管理心理学期末考试论文选题及考核要求

浙江工业大学2010—2011学年第二学期《管理心理学》考试论文选题和要求20115一、选题试论管理心理学研究对象的特点论泰勒科学管理理论的借鉴意义泰勒制与管理制度改革试论第一印象在管理中的应用试论晕轮效应在管理中的应用试论知觉防御在管理中的应用试论性格差异与管理试论大学生性格差异与管理企业管理者个性特征与管理行为研究试论气质的差异与管理试论大学生气质的差异与管理气质类型与大学生职业生涯规划研究试论能力的差异与管理浅谈民营企业的人本管理管理者的气质类型研究双因素理论在企业管理中的应用双因素理论在高校教师管理中的应用双因素理论在高校学生管理中的应用期望理论在企业管理中的应用期望理论在高校教师管理中的应用期望理论在高校学生管理中的应用论马斯洛的“需要层次理论”在企业管理中的应用论马斯洛的“需要层次理论”在高校教师管理中的应用论马斯洛的“需要层次理论”在高校学生管理中的应用公平理论在企业管理中的应用公平理论在高校教师管理中的应用公平理论在高校学生管理中的应用公平理论在企业评比中的应用同步激励理论在企业管理中的应用同步激励理论在高校教师管理中的应用同步激励理论在在高校学生管理中的应用三因素理论在企业管理中的应用三因素理论在高校教师管理中的应用三因素理论在高校学生管理中的应用领导者的选拔、培训与考核制度的研究试论领导者的非权力性影响力及其提高途径分析中国领导者品质因素的维度构成领导行为四分图理论在企业管理中的应用领导行为四分图理论在高校教师管理中的应用领导行为四分图理论在高校学生管理中的应用管理方格理论在企业管理中的应用管理方格理论在高校教师管理中的应用管理方格理论在高校学生管理中的应用领导生命周期理论在企业管理中的应用领导生命周期理论在高校教师管理中的应用领导生命周期理论在高校学生管理中的应用群体中的人际沟通研究高校教师群体中的人际沟通研究高校大学生群体中的人际沟通研究群体中的人际交往研究高校教师群体中的人际交往研究高校大学生群体中的人际交往研究群体行为基本规律研究高校教师群体行为基本规律研究高校大学生群体行为基本规律研究论组织管理中工作特征丰富化论组织变革的动力与阻力论企业变革的动力与阻力论高校变革的动力与阻力二、要求1言之有物。2、独立完成。3、第15周提交论文。4、格式和具体要求：A4纸打印题目题目学院、年级、专业┄┄┄居中姓名┄┄┄居中摘要：150字左右关键词：3―4参考文献：小四，表述顺序如下；书籍：作者、书名、出版社、出版年月、第几页文章：作者、文章名、杂志名、刊期试论创新教育的实施[二号粗宋体](浙江工业大学大学××学院××级××专业，浙江杭州310014)[五号楷体，注意标点，空半字距]庞守兴[四号楷体]关键词]OnPracticingCreativeEducationPANGShou-xing[五号宋体](SchoolofEducation,QufuNormalUniversity,Qufu273165,Shandong,a)号斜宋体，注意标点]Abstract:Creativeeducationis]Keywords[五号黑体]：creativespirit;creativeeducation;thinkingtraining[五号宋体][正文：五号或小五号宋体]×××××××××××××××××××××……一、××××××[五号黑体]××××××××××××××××××××××××××××……（一）××××××[楷体，字号同正文]××××××××××××××××××××××××××××……1、××××××[仿宋体，字号同正文]××××××××××××××××××××××××××××……（1）××××××[宋体，字号同正文]××××××××××××××××××××××××××××…………参考文献[五号黑体]［1］江泽民.在庆祝北京师范大学建校一百周年大会上的讲话［N］.人民日报，2002-09-09(1).［2］联合国教科文组织教育发展委员会.学会生存［M］.华东师范大学比较教育研究所译.北京：教育科学出版社，1996:188.［3］2002年普通高校招生全国统一考试文综1［EB/OL］.(2002-07-09)[2003-01-04]./l/2002-07-09/27718.html.［4］陶行知.陶行知教育文选［G］.北京：教育科学出版社，1981:307.［5］﹝美﹞索里、特尔福特,等.教育心理学［M］.高觉敷,等,译.北京：人民教育出版社，1982:594.［6］秦骏伦.创造学与创造性经营［M］.北京：中国人事出版社，1996:127.［7］托·R·布莱克斯利.右脑的奥秘与人的创造力［M］.北京：国际文化出版公司，1988:41－42.[小五号宋体]三、《管理心理学》期末考试论文评分标准11优内，选择具有一定理论意义或现实意义的论题。引用的历史资料翔实，并有一定的第一手原始资料，引文注释规范。究并有所见解，