高考语文复习课件选修届高三《语言文字应用》：古今言殊-汉语的昨天和今天

开卷有益中国的汉语自远古流传至今，经历了几千年历史的沧桑变化和民族的交流融合，其词汇和语音都在很大程度上得到了充分的发展和很大的演变。正是这种发展和演变，使得汉语这一看似古板呆滞的东西，具有了旺盛的活力和鲜明的时代色彩，使得我们的民族语言常用常新，始终与时俱进。1.言之者无罪，闻之者足以戒。有则改之，无则加勉。——《诗序》赏读：提出批评意见的人，是没有罪过的。听到别人的批评意见要认真反省自己，有错就改正，无错就当作是别人给自己的劝告。2.良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。——《孔子家语》赏读：好的药物味苦但对治病有利，忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。名句赏读3.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。——明代谚语赏读：一句善良有益的话，能让听者即使在三冬严寒中也倍感温暖；相反，尖酸刻薄的恶毒语言，伤害别人的感情和自尊心，即使在六月大暑天，也会让人觉得寒冷。

语林撷英漂亮·俊俏两个词都是形容词，都含有“好看”的意思。主要区别是：“漂亮”着重指外表好看，可形容具体事物，形容人(多指年轻人)时不限男女；“俊俏”一般指人的相貌好看，多用于女子。此外，“漂亮”可重叠成“漂漂亮亮”，“俊俏”则不能。例句1：最漂亮的还是她那双忧郁然而动人的眼睛。例句2：树上挂着的笼子里，有两只俊俏的白玉鸟。“按部就班”，部、班：门类，次序；就：归于。按照一定的条理，遵循一定的程序，原指写文章时结构安排得当，选词、造句合乎规范，也指按老规矩办事，缺乏创新精神。“循序渐进”，循：按照；序：次序；渐：逐渐。指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。都有“遵循一定的程序”的意思。异：前者强调按一定步骤和规矩；后者强调逐渐深入或提高。例句1：学习科学知识，应该按部就班，循序渐进。例句2：我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。

按部就班·循序渐进课题链接古汉语句的倒装句式现代汉语的句子成分的顺序，一般为“主—谓—宾”“定(状)—中心词”，但在文言文中，在一定条件下，句子成分的顺序是会发生变化的，这就是古汉语中的所谓倒装句，即指文言文中一些句子成分的顺序出现了前后颠倒的情况。主要有以下几种倒装形式：1．主谓倒装古汉语中，谓语的位置也和现代汉语中一样，一般放在主语之后，但有时为了强调和突出谓语的意义，在一些疑问句或感叹句中，就把谓语提前到主语前面。如：“甚矣，汝之不惠！”(《愚公移山》)实际上是“汝之不惠甚矣”。2．宾语前置文言文中，动词或介词的宾语，一般置于动词或介词之后，但在一定条件下，宾语会前置，其条件是：第一，疑问句中，疑问代词作宾语，宾语前置。这类句子，介词的宾语也是前置的。如：“沛公安在？”(《史记·项羽本纪》)这种类型的句子关键在作宾语的是疑问代词(谁、何、奚、曷、胡、恶、安、焉等)。第二，文言否定句中，代词作宾语，宾语前置。这类句子有两点要注意：一是否定句(一般句中必须有“不”、“未”、“毋”、“无”、“莫”等否定词)；二是代词作宾语。如：“时人莫之许也。”(陈寿《三国志·诸葛亮传》)正常语序应该是“时人莫许之也”。第三，用“之”或“是”把宾语提到动词前，以突出强调宾语。这时的“之”只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。如：“句读之不知，惑之不解。”(韩愈《师说》)有时，还可以在前置的宾语前加上一个范围副词“唯”，构成“唯……是……”的格式。如：“唯利是图”、“唯命是从”等。第四，介词宾语前置的情况除了第一种情况外，还有一种情况，就是方位名词、时间名词作宾语时，有时也前置。例如：“亚父南向坐。”(《史记·项羽本纪》)意思是“亚父面向南坐”。3．定语后置文言文中，定语的位置一般也在中心词前边，但有时为了突出中心词的地位，强调定语所表现的内容，或使语气流畅，往往把定语放在中心词之后，并用“者”结句，形成“中心词＋后置定语＋者”或“中心词＋之＋后置定语＋者”的形式。如：“求人可使报秦者，未得”。(《史记·廉颇蔺相如列传》)以及“石之铿然有声者，所在皆是也”。(苏轼《石钟山记》)等。介词结构即介宾短语，文言文中常见的是用“以”、“于”组成的介宾短语，作状语后置有以下几种情况：第一，用介词“于”组成的介宾短语在文言文中大都处在补语的位置，译成现代汉语时，除少数仍作补语外，大多数都要移到动词前作状语。如：“青，取之于蓝，而青于蓝。”(荀子《劝学》)两个“于蓝”在翻译时，都要放在动词前作状语。第二，介词“以”组成的介宾短语，在翻译时，一般都作状语。如：“具告以事。”(《史记·项羽本纪》)即“以事具告”。这种句子往往是承前省略了动词宾语，实际就是“以事具告(之)”。4．介词结构作状语后置还有一种情况要注意，介词“乎”组成的介宾短语在补语位置时，翻译时可视情况而定其成分。如：“生乎吾前，其闻道也固先乎吾。”(韩愈《师说》)句子中的“生乎吾前”既可译为“在我的前面出生”，“乎吾前”作状语，又可译为“生在我的前面”，“乎吾前”作补语，一般来说仍作补语，而“固先乎吾”的“乎吾”则一定要作状语。1．下面几个句子里都有词类活用现象，请找出来并具体说明是哪一种活用。①孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。答：______________________________________________②齐威王欲将孙膑。答：_________________________________________________________③止子路宿，杀鸡为黍而食之，见其二子焉。答：______________________________________________④告之以直而不改，必痛之而后畏。答：_______________________________________________句中形容词“小”活用为动词，是形容词意动用法。句中名词“将”活用，是名词使动用法，“使孙句中及物动词“食、见”活用，均是使动用法。句中不及物动词“痛”活用，是使动用法。膑为将”。预习作业⑤驴不胜怒，蹄之。答：_____________________________________________________________句中名词“蹄”活用作动词，即“(用蹄子)踢”的意思。2．古人的称谓体系很复杂，一般总是对自己用谦称，对别人和长辈用敬称，对平辈和晚辈可以相对随意些。请看看下面这些称谓，说明它们分别用于什么人。①仆、不才、不佞________________________________②小子、竖子____________________________________③孤、孤家、寡人________________________________④子、夫子、先生________________________________⑤公、君、足下、丈、大人________________________一般人自称称晚辈王侯自称称师辈称朋友、尊长可(kè)汗(hán)、单(chán)姥(mǔ)(意义：老妇)食(sì)(意义：供养，给……吃)遗(wèi)(意义：送给)见(xiàn)纶(guān)(纶巾：古代用青丝带做的头巾)乘(shèng)(古时一车四马叫“乘”)否(p茧ǐ)容(“否泰”本是《周易》的两胁个卦羽名，天地即相交每、通彩顺叫“泰”，天聋地不蚀相交逃、不乎通顺有叫“否”。后来喊把运究气的好坏角称为“否泰”)解析A项中酸的两包个“以”字，揭从词犁性来亮看均步为介蝴词，扔①凭港，②船把。B项中吐两个“会”字是君常用挑的文泻言副啊词，添其意耻义都他是“正好勺、恰袋巧”。C项中“既”都表种示“已经”“……之后”。D项中罗的“无”是连臣词，物均表盒示“无论栋、不膏论”的意字思。答案A5．古坐代汉尘语中绸表示逮被动刃有以长下几惠种句均子格熔式。零请思饶考，莲其中钳哪些叮格式要在现母代汉始语中壮还在早使用铸，哪哀些现些在已区经消袋失了晕。①为……例句虎：兔境不可邮复得茧，而格身为匠宋国仁笑。②为……所……例句净：术躲怒攻收布，狸为布宜所破泪。③……于……例句坏：先配发制缩慧人，拖后发拴制于拌人。④……见……例句赠：信贿而见郊疑。⑤……见……于……例句困：吾垫长见饭笑于欧大方茎之家无。⑥……被……例句壮：……忠而牙被谤悄。答：__慌__悠__义__嘴__狠__社__咽__委__浮__赞__居__亩__探__缸__家__顶__绵__扬__趣__留__押__剧__邪__臂__造__纵__但__斜__坐__鉴__桐__疮__灵__腰__贤__解析本题训的主肠要目语的是壳帮助权学生江了解膊古代他汉语萍和现缩慧代汉脑语被唐动句洋式的构差异裂。答案⑥是益现在毙普遍吓使用赤的表血示被皮动的脾句式惭，剩粒下的纽奉几种芝句式风偶尔腐还可絮以见爸于书父面语埋中。附如①爷还见垒于“暗不为类人知其”这类样的宴结构课中；爱②可粉见于甜“为旱我所摧用”魂、“反为人阻所不氏耻”园这样漫的结净构中厘；④锐还可纷以用拖于“败见笑霸”这锦样的航客套守话里狡。而货③和躬⑤在征现代摔汉语缩慧中已枯经消乒失了老。1．汉狂语的尿古今够词义中有何定变化愿？答：__北__滋__北__减__睡__孙__退__仔__苦__害__抚__赛__头__句__箱__睬__佳__辩__胃__仓__午__瘦__谨__地__挎__巾__算__由__腥__鲜__北__浊__敞__扯__谣__有些宣古代稼汉语道的词毯，意晌义没公怎么晨变，症但是山现在说已经酿不能研单独努使用们了。街有些斜古代刚汉语秀的词茂只在哭某些晒情况玻下才城使用欠，一默般则榜被另询一个孤词替杯代了流。有估些古申代汉导语的的词的悄某个珍意义(即某炸个义研项)在现荡代汉盈语中萄已经帮消失刃。一、赖问题惧讨论提示2．古驳代汉医语的膨特殊絮句式稿一般傻有哪权些？答：__其__凑__冶__迅__泊__结__极__锐__煌__躬__仇__罗__符__磁__迎__葱__估__筹__寺__阶__聚__宅__凝__窄__见__次__踢__教__雕__凭__屋__证__话__忌__天__提示一般犬有主列谓倒淹装句曲、定狐语后锣置句牙、宾唯语前罗置句县、介孔宾短梳语后果置句(即状下语后践置句)等四咱种特捡殊句尾式。3．古它代汉盆语的节词类楚活用郑一般沟有哪医些？答：__钩__绸__搁__些__服__答__破__器__逃__型__平__忙__充__纲__箱__绸__炎__数__睛__落__市__爽__怨__混__肌__轰__峰__谎__洗__告__取__葵__垫__摄__卧__提示一般富有名菌词活内用为受动词赶、形眉容词能活用伶为动饭词、传名词蜜作状职语、星使动芽用法耻、意版动用蜘法、埋为动帝用法贤等几痒种。词义暖的演套变，己从其辱演变爬的结窑果来亿看，挽新义哄不外戴是旧吼义的环扩大桌、缩绘小和属转移坑三种易情况筛。一个溪词的归意义避，如鲜果演轰变后具所概妄括反四映的烈现实门现象允的范拜围比天原来丙的大翅，这岸就是隆词义枪的扩另大。怜如汉平语中东的“修江、割河”卖，原搭专指阔长江棋、黄俭河，碰现指朝所有炮的江冤河；稠“皮值”原唯专指泳野兽押的皮触，现日则泛鱼指皮白肤，羞这些叹都是宽词义弓的扩织大。一个耗词的叔意义勿，如丈果演岁变后耀所概凤括反郊映的众现实箭现象伴的范旷围比肉原来孔的小鱼，这顷就是煤词义观的缩朵小。汽如“案丈人婆”，掏原崖指年臣长的宫男子瓦，现品专指狮妻子怠的父凤亲；在“臭片”原委指一期切好隙闻和茂难闻若的气产味，涉现则跌只指变臭味稼；“陈金”轻原指节一切忠金属裹，现发指“捐金子题”。三、间相关瓜知识词义昂的演扎变规发律1．词鲜义的滔扩大漠。2．词妨义的烈缩小良。即原栋来的地词义星表示际某类小现实还现象远，后印来改肢变为紧表示追另一惹类现老实现壶象，粥这种蜜现象维就是箩词义男的转润移。枕如“铃涕”符原指叉眼泪抬，今沸指鼻铁涕；藏“牺诱牲”内原指遥为祭匹祀而升宰杀熔的牛隐羊等注牲畜景，现丢指为冤了正木义事外业而促舍弃障自己格的生刑命；币“行穷李”滑原指盘“外缘瑞交使铺节”科，现房诚指“而出门文带的隔包裹油”。枯这些嘴都是顿词义胳的转扭移，诵即原齿来指晚称甲哑事物望，现关在变堡成指持称乙吓事物特了。3．词隙义的群转移替。单击丘此处帆进入拾训练待落实徒篇世界过永远田处在妥变化出之中丹：自垮然界虎在不颈停地野变，矩社会惠在不臣停地贯变，鲜人在杨不停轮地变诞。有刺位哲膛人说兴：世糊上唯划一永解恒的猴事情厚就是且变化巩。面洪对这诉变化林无穷猴的世许界，岔人该树怎么搏办呢棋？请街以“变化”为话深题，荡写一榨篇文脑章。【角度絮一】变化【示例】朋友刷，你贤是否附曾趴烟在散歼发着泪浓郁勉书香藏的古刷色古协香的柿书桌踏上，赴静静侮地聆巡寿听时且间的浑旋律吨呢？肆你是垮否也勤曾光亩着脚产丫行躬走于弯沙滩沸，回海首身默后那造一行肃弯弯辛曲曲编、深很深浅首浅的龟脚印润？你哑是否稿曾站胜在母余亲的弄面前倾，发遵现母寻亲那细双清瓶澈如姻水的讲眸子矿已经多开始吸浑浊浙？你锁是否……当你漠用心熔体会脱时钟抗每一艳秒的工节奏仿，体汇味着扒这种税韵律梁和动丑感，平你将骄意外躁地发矿现：竞秒针秆从这桑一秒攻跳到鬼那一寒秒，碑这都盛是变笼化啊舒！而脑这些折微不沈足道君的变陆化，绘是否距会引块起你援的深妖思呢还？这个辉世界密一切闯都在颠变化横，斗春转星银移，更物非坛人亦俯非，亮谁的傍容颜测沾满反岁月踩的沧足桑，准谁的剑掌心诊横着眨年华强的沟狐壑，五谁的久眼泪立穿过王千年团的尘熊埃，靠落在肉我的部眼中扑。面对朴纷繁房诚复杂经、变筝化多误端的逼世界印，勇墙敢面没对是控可敬务的，挂但是倘钻牛弟角尖传吊死奋在一背棵树亚上，附那就米是很滑不明酿智的当了。强以柔漫克刚恐，以走静制趟动，傍以变员应变促，才侵是万挡全之殿策。蚊面对祸纷繁封复杂孕的大兽千世澡界，次没有吸规律勒，变绵就是偏一切馋。我炊们要悄以多骑样的旧自己疲适应密多样令的世巡寿界，家否则远只能卵以看根似“壮烈”的结恭束稀舒里糊埋涂地拘走上侦失败准之路水。汉语对的古肌今言隆殊不摇是简苍单的画改变育，而代是扬歪弃，贴是除驴旧布挠新，此是在惹继承必优秀右传统院基础衔上的寻创新睬发展取。请扇以“继承矛与创巷新”为话顶题，题写一柱篇文煮章。【角度航二】【示例】