计算机班主任工作总结(蒙军)1600字_第1页
计算机班主任工作总结(蒙军)1600字_第2页
计算机班主任工作总结(蒙军)1600字_第3页
计算机班主任工作总结(蒙军)1600字_第4页
计算机班主任工作总结(蒙军)1600字_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

20xx计算机班主任工作总结(蒙军)1600字

20xx-20xx学年度第一学期班主任工作总结20xx级计算机班蒙军根据学校的安排本学期我担任20xx级计算机班班主任,一学期以来,在学校和科室领导的关心和大力支持下,在各位科任老师的大力帮助下,我班各项工作顺利开展,学习和班级管理都取得了长足进步。现将一学期来的工作总结如下:一、班级基本情况:20xx级计算机班这个集体共有成员24名,其中男生16人,女生8人,住校生22(其中女生寝室108有7人,男生416寝室有6人,417寝室有9),走读生2人,学生主要来我县乡镇(其中有一位同学来自四川),学生大部分家庭比较贫困,班上单亲家庭比较多,并且有3位同学带有一定的残疾。总体来看我班学生较为遵守学校纪律,能完成学校安排的各种活动。教室卫生保持较好,纪律比开学有了很大的进步。但还存在一些问题如:个别学生思想上懒散,学习态度不认真,养成习惯较差,集体凝聚力不强。二、班级工作思路以德育工作为首,以服务教学工作为中心,立足班级常规工作,狠抓学生的养成教育,培养良好的学习习惯和生活习惯,形成良好的学风和班风;以班级文化建设为载体,打造班级精神文化特色,形成班级凝聚力,引导学生树立正确的人生观和价值观,促进学生形成健康的个性和健全的人格。三、立足常规,做好班级管理1、每周一次班会,至少一个月让学生自己开一次班会,并有相应的班会记录。2、座位轮流制,每周调动一次,前后左右滚动。3、建立激励机制,每月对在学习、遵守纪律,劳动、写广播稿表现好的同学进行表扬。4、班委填写《班级日志》,班主任每周查阅,掌握班级各方面的第一手资料。5、经常找学生谈心,关注学生的思想动态,指导学生适应中职阶段的生活和学习。6、深入学生宿舍,指导学生的学习与生活,常于寝室长沟通,了解宿舍管理状况。7、卫生工作常抓不懈,打印分工表,责任到人,实行班干负责制,班主任随时检查监督,确保同学们有一个整洁的学习环境。8、坚持每周班主任值日,每周的升降旗仪式、监督每天的学生课间早操。9、坚持每周到时寝室检查管制刀具,检查学生带违禁物品进校园。四、加强班委会建设,发挥学生班干的作用学校运动会会后,以无记名投票的方式海选班干,组成完全民选的班委会和团支部。按实质内容把班务工作划分为三个系列:思想文化建设由团支部书记负责,宣传、组织委员协助;常规工作由班长负责,纪律、劳动、生活、体育委员和组长、宿舍长协助;学习方面由学习委员负责,科代表和组长协助。三个系统由班长和团支书统一领导,分工协作,形成一个具有系统合力的紧密团结的有机整体。打印出《14级计算机班班干职责分工》,粘贴在宣传栏,明确各班干职责,并有利于全班同学的监督。施行班干轮流值日,以平衡各班干的工作量,从而不影响学习。值日班干填写《班级日志》,以便于班主任及时了解诸如作业送交、卫生值日、课堂纪律、两操和出勤等方面的情况。五、班级主要活动1、组织学生参加学校举行的校文艺晚会、举行班级晚会。2、成功地组织了学生参加军训,并在军训表演中获得了第三名的好成绩。3、响应学校号召,组织学生参加法制讲座每位同学都撰写了学习心得。4、搞好班级文化墙布置,根据学校团委的要求,坚持让学生每周写广播稿。5、积极组织学生参加摆手舞大赛,组织学生开元旦晚会。六、存在问题及下一步打算这个学期即将结束,我班顺利完成各项工作并取得了一定的成绩,但仍然存在很多不足的地方。比如说班级的凝聚力还不够强,学生的养成习惯还没有很好地形成,本学期的主题班会没有开好,周末还有个别学生爱上网,班级管理制度还要完善,班干部没有认真履行职责等。为了给学生创造一个更好的环境,形成良好地班风、学风,班级管理更上一层楼,下学期我将从以下几方面进行改进:1、继续加强对学生的常规管理和对学生的管理力度,加强学生的思想教育,以制度管人。2、加大对学生的关爱,计划举行一次学生集体生日晚会,经常与学生间进行交流,了解学生思想动向。3、关爱学生的成长,学生喝水困难,给班里买台饮水机。4、继续完善班级管理制度,制度上强,班干部责任分工明确。5、积极组织好学生参加学校组织的各种活动。6、合理的用好班级班费,做到合理利用,使用后要有记录。20xx年x月x日

第二篇:20xx高三机电班主任工作总结---张厚继1400字科学管理,坚持不懈——20xx学年度第二学期高三机电班工作总结张厚继六月的火热一直炙烤着我的身心,七月的一场及时雨使我顿觉爽快,可以有些放松,这才想起高三工作或许就这样该结束了。静静地闭着双眼回味咀嚼过的酸、甜、苦、辣,我还是笑了。由二年级7班成长成三年级7班,这里凝结着学校、老师和同学们的辛勤汗水。有了这一步基础,高三的工作就有了一个新的台阶。仔细思考,认真规划,及时调整,有效实施,才使得高三的工作有条不紊的进行下去,最终实现圆满。阶段性的思想和心理教育是头等大事。学年初的高三入学教育,使学生了解高三,在心理上接受高三,不轻视高三也不恐惧高三;让学生在一开始就能积极主动地去规划高三生活和学习目标,并立即投入到行动之中。之后的期中考试、期未考试、双基考试以及三次模拟考试的前和后都要进行思想和心理教育,要让学生准备走好每一步,并使下一步的步伐只能受到上一步的激励而不是受到消极影响。班主任要时刻帮助学生把好方向盘,让学生一直行进在正常的轨道上。铁的纪律是营造良好或是优秀学习氛围的重要保证。铁的纪律就是有利于学生学习和成长的严格要求和规定,这种要求和规定是不容任何人随意触碰的,否则他必须为此付出代价。只有铁的纪律,才有有效的课堂,只有铁的纪律,才能具有安静的自习环境,只有铁的纪律,才能真正让学生在安静与安心中生出智慧,完成学习任务并逐渐提高学习成绩。班主任在实行纪律管理中必须做到言必信,行必果,让遵守纪律真正成为学生的一种习惯,最终达到一种班主任在与不在一个样的良好状态。协调师生关系,完成纽带任务。学生对任课教师的态度很大程度上受班主任的影响,作为班级教师团队的首领,班主任应该经常、主动地在其他任课教师与学生间构建起一座畅通无阻的桥梁,使学生喜欢、信任他的每一位任课教师,真正让学生亲其师信其道。那么班主任首先要欣赏每一位任课教师,抓住任课教师的闪光点,给任课教师搭建向学生展示的平台;第二,班主任要善于用自己的聪明才智,化解学生与科任教师之间可能或已经出现的矛盾,及时抹掉不和谐的音符。第三,班主任要善于与学生家长周旋,阻挡来自学生家长的压力,让你的每一位教师跟着你舒心。积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点之一,却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利,关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。班主任绝不能对“糟糕”的学生另眼看待或放弃不管。要善于调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,然后耐心地对他们因材施教,真诚相待,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值,想方设法也让他们体会成功的幸福和成绩进步的喜悦。请你一定相信,你在他们身上的付出也同样会得到回报。全面素质的培养不能忽视。在高三,班主任的工作思想更要符合教育规律,决不能只抓学习,不顾其它方面。要善于引导学生积极地,态度端正地参加学校组织的各种活动,并争取取得优异的成绩,如运动会、长跑、课间操等等;要一如既往地对学生进行人生理想和价值观教育,使学生对自己的未来充满希望,并产生强大的精神动力,从而主动完成学习备考任务;要敦促学生积极锻炼身体,炼就健强的体魄;要善于寻找一切可利用的资源和机会让学生得到放松和发泄。所有的这些工作,不亚于对学生学习的关注,因为它更具有后续效应,它为学生创设了良好的学习外围心理环境,从而使学生的学习备考主动、惯性、持续。班主任的自身素质必须过硬。首先,班主任所执教的学科高考备考工作必须拿得起,放得下;第二,班主任应努力成为学科高考备考工作的全面能手,在学习方法、心理调节、考试分析、自愿选择等方面随叫随到;第三,班主任要具备优秀的心理品质,勇于接受,敢于承担。20xx-6-20+20xx计算机班主任工作总结(蒙军)发表于:2022.12.19来自:字数:1802手机看范文20xx-20xx学年度第一学期班主任工作总结20xx级计算机班蒙军根据学校的安排本学期我担任20xx级计算机班班主任,一学期以来,在学校和科室领导的关心和大力支持下,在各位科任老师的大力帮助下,我班各项工作顺利开展,学习和班级管理都取得了长足进步。现将一学期来的工作总结如下:一、班级基本情况:20xx级计算机班这个集体共有成员24名,其中男生16人,女生8人,住校生22(其中女生寝室108有7人,男生416寝室有6人,417寝室有9),走读生2人,学生主要来我县乡镇(其中有一位同学来自四川),学生大部分家庭比较贫困,班上单亲家庭比较多,并且有3位同学带有一定的残疾。总体来看我班学生较为遵守学校纪律,能完成学校安排的各种活动。教室卫生保持较好,纪律比开学有了很大的进步。但还存在一些问题如:个别学生思想上懒散,学习态度不认真,养成习惯较差,集体凝聚力不强。二、班级工作思路以德育工作为首,以服务教学工作为中心,立足班级常规工作,狠抓学生的养成教育,培养良好的学习习惯和生活习惯,形成良好的学风和班风;以班级文化建设为载体,打造班级精神文化特色,形成班级凝聚力,引导学生树立正确的人生观和价值观,促进学生形成健康的个性和健全的人格。三、立足常规,做好班级管理1、每周一次班会,至少一个月让学生自己开一次班会,并有相应的班会记录。2、座位轮流制,每周调动一次,前后左右滚动。3、建立激励机制,每月对在学习、遵守纪律,劳动、写广播稿表现好的同学进行表扬。4、班委填写《班级日志》,班主任每周查阅,掌握班级各方面的第一手资料。5、经常找学生谈心,关注学生的思想动态,指导学生适应中职阶段的生活和学习。6、深入学生宿舍,指导学生的学习与生活,常于寝室长沟通,了解宿舍管理状况。7、卫生工作常抓不懈,打印分工表,责任到人,实行班干负责制,班主任随时检查监督,确保同学们有一个整洁的学习环境。8、坚持每周班主任值日,每周的升降旗仪式、监督每天的学生课间早操。9、坚持每周到时寝室检查管制刀具,检查学生带违禁物品进校园。四、加强班委会建设,发挥学生班干的作用学校运动会会后,以无记名投票的方式海选班干,组成完全民选的班委会和团支部。按实质内容把班务工作划分为三个系列:思想文化建设由团支部书记负责,宣传、组织委员协助;常规工作由班长负责,纪律、劳动、生活、体育委员和组长、宿舍长协助;学习方面由学习委员负责,科代表和组长协助。三个系统由班长和团支书统一领导,分工协作,形成一个具有系统合力的紧密团结的有机整体。打印出《14级计算机班班干职责分工》,粘贴在宣传栏,明确各班干职责,并有利于全班同学的监督。施行班干轮流值日,以平衡各班干的工作量,从而不影响学习。值日班干填写《班级日志》,以便于班主任及时了解诸如作业送交、卫生值日、课堂纪律、两操和出勤等方面的情况。五、班级主要活动1、组织学生参加学校举行的校文艺晚会、举行班级晚会。2、成功地组织了学生参加军训,并在军训表演中获得了第三名的好成绩。3、响应学校号召,组织学生参加法制讲座每位同学都撰写了学习心得。4、搞好班级文化墙布置,根据学校团委的要求,坚持让学生每周写广播稿。5、积极组织学生参加摆手舞大赛,组织学生开元旦晚会。六、存在问题及下一步打算这个学期即将结束,我班顺利完成各项工作并取得了一定的成绩,但仍然存在很多不足的地方。比如说班级的凝聚力还不够强,学生的养成习惯还没有很好地形成,本学期的主题班会没有开好,周末还有个别学生爱上网,班级管理制度还要完善,班干部没有认真履行职责等。为了给学生创造一个更好的环境,形成良好地班风、学风,班级管理更上一层楼,下学期我将从以下几方面进行改进:1、继续加强对学生的常规管理和对学生的管理力度,加强学生的思想教育,以制度管人。2、加大对学生的关爱,计划举行一次学生集体生日晚会,经常与学生间进行交流,了解学生思想动向。3、关爱学生的成长,学生喝水困难,给班里买台饮水机。4、继续完善班级管理制度,制度上强,班干部责任分工明确。5、积极组织好学生参加学校组织的各种活动。6、合理的用好班级班费,做到合理利用,使用后要有记录。20xx年x月x日

第二篇:20xx高三机电班主任工作总结---张厚继1400字科学管理,坚持不懈——20xx学年度第二学期高三机电班工作总结张厚继六月的火热一直炙烤着我的身心,七月的一场及时雨使我顿觉爽快,可以有些放松,这才想起高三工作或许就这样该结束了。静静地闭着双眼回味咀嚼过的酸、甜、苦、辣,我还是笑了。由二年级7班成长成三年级7班,这里凝结着学校、老师和同学们的辛勤汗水。有了这一步基础,高三的工作就有了一个新的台阶。仔细思考,认真规划,及时调整,有效实施,才使得高三的工作有条不紊的进行下去,最终实现圆满。阶段性的思想和心理教育是头等大事。学年初的高三入学教育,使学生了解高三,在心理上接受高三,不轻视高三也不恐惧高三;让学生在一开始就能积极主动地去规划高三生活和学习目标,并立即投入到行动之中。之后的期中考试、期未考试、双基考试以及三次模拟考试的前和后都要进行思想和心理教育,要让学生准备走好每一步,并使下一步的步伐只能受到上一步的激励而不是受到消极影响。班主任要时刻帮助学生把好方向盘,让学生一直行进在正常的轨道上。铁的纪律是营造良好或是优秀学习氛围的重要保证。铁的纪律就是有利于学生学习和成长的严格要求和规定,这种要求和规定是不容任何人随意触碰的,否则他必须为此付出代价。只有铁的纪律,才有有效的课堂,只有铁的纪律,才能具有安静的自习环境,只有铁的纪律,才能真正让学生在安静与安心中生出智慧,完成学习任务并逐渐提高学习成绩。班主任在实行纪律管理中必须做到言必信,行必果,让遵守纪律真正成为学生的一种习惯,最终达到一种班主任在与不在一个样的良好状态。协调师生关系,完成纽带任务。学生对任课教师的态度很大程度上受班主任的影响,作为班级教师团队的首领,班主任应该经常、主动地在其他任课教师与学生间构建起一座畅通无阻的桥梁,使学生喜欢、信任他的每一位任课教师,真正让学生亲其师信其道。那么班主任首先要欣赏每一位任课教师,抓住任课教师的闪光点,给任课教师搭建向学生展示的平台;第二,班主任要善于用自己的聪明才智,化解学生与科任教师之间可能或已经出现的矛盾,及时抹掉不和谐的音符。第三,班主任要善于与学生家长周旋,阻挡来自学生家长的压力,让你的每一位教师跟着你舒心。积极抓好后进生

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论