人教版小学语文三年级下册词语积累

人教版小学语文三年级下册词语积累描鸟：黑光滑色斑斓小玲珑羽翼丰满俊轻快活机灵啼声婉转轻跳跃表春：春二月阳春三月烟花三月暮时节描春：紫千红姹嫣红桃柳绿莺歌燕舞风日丽桃流水鸟语花香桃李白群竞艳青山绿水春意盎然草莺飞形多密：挨挤挤密麻麻密匝匝密不透风铺盖地层叠叠星罗棋布熙攘攘水不通遮天蔽日关“笑扑哧一笑呵呵一笑甜一笑眯一笑会一笑莞一笑灿然一笑凄一笑表脚动：踢踏表嘴动：啃衔表眼动：瞪盯

踩跺踮咬抿吸瞥望瞅注环打眺望察表礼、意致致敬致致致致礼描雪颜、状皑皑白雪万树梨花粉妆玉砌玉银花描雪飞的子漫天飞舞纷扬扬姗姗飘落颤悠悠ＡＢ：皑白雪茫茫田野巍巍群山袅炊烟表树：郁葱葱浓荫蔽日苍翠欲滴根叶茂表水：澈见底碧波荡漾波光粼粼涓细流表天：蓝瓦深广阔无垠云风轻表空：新甜纯清新宜人沁心脾形道：阔平笔崎岖泥泞蜿狭形人灵高纯真无卑肮脏自私不...：不约而同不而获不期而遇不翼而飞不而栗不而合不言而喻不而走来寓：耳盗铃滥竽充数鹬相争塞失马守待兔买还珠螳螂捕蝉城失火“”开：吃一惊大雷霆大干戈大所望大进攻大快人心大逆不道大余地大过望大获全胜大显身手大土木大作为大旗鼓大若愚大径庭描神表：严

慈祥

微笑

悲泣

惊呆

和颜悦色

眉飞色舞

满面春风神奕奕

垂头丧气

横眉怒目面红耳赤咬切齿若...：若隐若现若若离若明若暗若有若无表某状（A然BC恍大悟茫无措哑然失笑泰自若表心难悲的语忧伤哀悲痛苦凄楚悲黯然泪下肝寸断痛不欲生心刀表心愉欢：兴快欢畅愉欣兴欢喜地喜望外喜洋洋心花怒放形声：亮响低清脆含糊嘶微悦清优美声如洪钟嘹动人柔和婉转表动：举缩拿书语口：放（漏）出了气――撒了气精神不振――蔫蔫地

拨搭夺折扔拔抽抠拍拖拧拉捏揪脸颊下部――腮帮子合乎道理――在理

失去体面――丢人

厉害――可以表环寂：静沉寂静宁静沉幽鸦无声寂无声悄声息夜深人静七...：七嘴八舌七八下七拐八弯七零八落七八低七八脚七颠倒七八凑表紧或险迫在眉睫火烧眉毛千一发危旦夕岌可急如星火

燃眉之急紧要关头形哭：泣呜哭抽泣抽噎痛哭泪雨下涕泪俱下哭啼啼泣成声形时短一瞬间一转眼一那霎间眨间倏间表高：出望外惊喜不已喜不自禁大过望ＡＣ：心翼翼议论纷纷神采奕奕气汹汹炊袅袅情绵绵

忧心忡忡大腹便便同有手有脚蹑蹑脚轻轻脚七手八脚毛毛脚手忙脚乱手足蹈手无措手并用含寸表极或短寸草不生寸不离寸步难行寸不让寸必争寸不留寸草春晖寸刻不离形阳：烂明温耀强烈和金灿灿暖洋明晃

光芒四射穿破雾形月：洁清清朦胧似水如银亮薄轻月溶溶

清辉如洗寒如霜含五五三粗五四五六色五八门五六月五十色

五十步笑百步含目目转不接目忍

目识形心：兴发惊伤心后悔悲害担快忧惊慌烦乐可支恼成怒心如刀割心肉跳表数很：朵白云片片雪花丝细雨条条小溪缕青烟阵清风颗露珠声声蛙鸣无...：无影无踪无无际无法无天无尽无休无无故无无束无德无能无无息无时无无私无畏无无靠无无尽无情无义无无虑无知无识无无味表东多琳琅满目美不胜收眼缭乱应尽有不枚举丰富多彩一应俱全比皆是形人言：无伦次吞吐吐不所云词不达意对如流伶俐齿

侃侃而谈妙连珠含助协帮援救赞资助助一臂解相助拔相助鼎相助表称：赞赞赞赞赞誉赞赞许交口称赞赞绝口

赞叹不已啧啧称赞天的称碧九云重霄碧空碧海碧青空苍天天穹形心害：惧心惊惶惊恐惊畏惧提心吊胆面土色

心惊肉跳胆战心惊惊怕失措毛悚然魂魄散惊恐万状表事稀：零星星稀稀拉拉寥无几寥若晨星屈可数所无几一半点绝无仅有表信坚：父追日精填海愚移山铁杵成针坚不移金为开矢不移百折不表死：长

逝世

牺牲

去世

仙逝

升天

死亡

毙命

遇难

翘辫子

与世长辞

溘然而逝

撒手西去寿终正寝一呜呼关珍时：１、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。２、光阴似箭，日月如梭。３、时间如流水，一去不回头。４、明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。５、将时间用于工作，那是成功的代价。将时间用于思考，那是智慧的来源。将时间用于运动，那是青春的奥秘。将时间用于阅读，那知识的源泉。将时间用于爱人，那是幸福的所在。将时间用于奉献，那是人生的真谛。将时间用于空想，那生命的浪费。将时间用于微笑，那是减负的良方。将时间用于计划，那是你能做好上述一切的秘诀

人教版三年级语文下册期中考试题一、我会看拼音写词语，还能把这张试卷的字写工整分ánɑàɡ

éhu

dnɡǔ（）（）（）（）jhjioò

ínbìjnyèwsh()()()二、给多音字组词分Ji)ó)juā)教{

重

圈jiòng)à()三、我能分辨字组成词语分）愈（）梭）佛（）若（）（）四、在（）填上合适的词语分

俊（）

拂（）苦）清新甜润的（）叫得（）

湛蓝深远的（）累得（）

和颜悦色地（）

聚精会神地（）五、照样子填一填分）、左顾右盼（）口（）声（）惊（）怪（）（）辙、五湖四海（）面（）方（）嘴（）舌

成（）（）、郁郁葱葱（）挨（）挤（）六、我能把下面的填空补充完整，并从中选两个词语造句分）、飞_____________啭黄鹂。、日日行，；

常常做。、我国有很多神奇的泉。如西藏的，河北的，湾的。七、按要求完成句子分）（1画画怎么能不相信自己的眼睛呢？（把句子换个说法）（2马跑得越快，离楚国不就越远了吗？（把句子换个说法）（3我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花子写个比喻句）（4穿好大衣和头巾，拿着信跑出去了病句）八、按课文内容填空分）到息后民们纷纷走出家门着

的大雪着冻得坚硬的处

冻僵的燕子。、读了《南辕北辙》这则寓言，我很为那个去楚国的人着急，想对他：_________________________________________________________、我喜欢《和时间赛跑》中的一句话。这句话是__________________________、不知细叶谁裁出。九、我会把下面的句子整理成一段通顺的话序号分）（）们世世代代纪念海力布。（）力布利用宝石从鸟那里听到了海啸的消息。（）力布是一个猎人，无意中救了龙王的女儿小白蛇。

（）白蛇为了报答他，让海力布要她爸爸嘴里含的那颗宝石。（）把这个消息原原本本地告诉了乡亲们，结果自己变成了一块石头。（）王把嘴里的宝石送给了海力布。十、我会阅读短文，完成练习分

小山羊我家有一只小山羊的全身长着雪白而柔软的毛,得干净漂亮。它的腿细长细长的，四条腿下的蹄都分成两瓣，每个瓣上都穿着一只“小皮鞋黑亮的，很引人注目。小山羊的的尾巴不长，毛茸茸的，走起路小尾巴一摆一摆的。它的头上长着两只灰黑色的角，角的两侧是一对粉红色的小耳朵。羊的耳朵虽小，可是听觉很，一听到声音，就会竖起来。小山羊的眼睛是浅褐色的，又大又圆的眼睛长在长长的眼睫毛下，很好看。突出的嘴巴面，长着又稀又黄的胡子。为什么小小的山羊就会长胡子呢？我觉得很奇怪。根据小羊的特点，在括号里填上合适的词语分（）毛（）的腿（）的尾巴（）耳朵（）的眼睛（）的胡子．按短文内容真空分（1短文先写小山羊全身，再写它_，接着写它_________，最后写小山的头部。（2短文在写小山羊头部时，又分别具体地描写了它、_________、、_________、。（二）读下面的一段话，完成后面的练习分荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上破裂似的。、照样子，写一写分挨挨挤挤

、读课文，填一填分刚开的荷花：全开的荷花：含苞欲放的荷花___________________________________________、用“”画出文中的比喻句分、课文写白荷花时，用上了“有的……有的……有的”句式，请你也试着用这个句写一写大扫除的情景吧分大扫除开始了，同学们有_，的___________________有的_。十三、习作分学会了》提示：先题目补充完整（画画、洗衣、游泳…）要注意把把学会的过程写清楚，内容写具体，把句子写通顺，书写时字迹工整。写出真实情感注意用上平时积累的的词语。

班级一、看拼音，写词语分

姓名

等级二、jùln

cuìǎluǒlù

h

yáè

sè

dàyàn

ānwèiànlnwányáɡ

blo二、给句中加点字选择正确读音分增(ēnzēnɡ)加符(fúú合翁(ēɡwn)一(ff)喘ǎǎi)气骤(òuò然饲(ìsh)窟窿(lnlon)拉(xiáná羊(àā三、照样子写词语分）、郁郁（AABB、。）（）辙（成语故事、。、专心（学习的、。、群（）（景的、。四、在括号里写出句子中带点词语的反义词分、我在生活中要分清（）恶）憎分明。子专列》里人们救助燕子的行动时，有的写得（的得略。、我们做任何事都应该有（）终。五、给下面的句子排序，并把序号写在句子前面的括号里分）（）再向远一点的地方望去，湖水在春风的吹拂下，泛起鱼鳞般的波纹。（）首先映入我眼帘的是一排绿色的小松树。（）紧接着就是树下那些五颜六色的小花让我看得眼花缭乱。（）我站在亭上向前望去。（）更远处，湖面有很多船，来来往往。渔民在湖面上撒网捕鱼，一派繁忙的景象。六、照样子改写句子分）．这不恰好表明有数不尽的骆驼小村庄的消失不正是人类自己造成的吗？

这恰好表明有数不尽的骆驼。．蒲公英的花可以张开、合上。

蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。翠鸟飞过去叼起小鱼就往远处飞了。七、按课文内容填空分）．，条垂下绿丝绦。．雨里鸡鸣一两家，。杨桃》这篇课文里，老师告诉同学们：我们应该，看到是什么样的就。单元说明道理的名言还有不少，比如：，口尝梨知酸甜。这样的名言你还知道．读完《和时间过赛跑》这篇课文，我们就能想起一句关于珍惜时间的格言：。八、阅读片段，完成练习9分翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的毛像橄榄色的头巾（）绣满了翠绿色的花纹（）上羽毛像浅绿色的外衣（）腹部的羽毛像赤褐色的衬衫（）小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。

在号里补上缺少的标点符号分填分自段了翠鸟的从“、、、”四方面写子的特点是，羽毛的特点是，眼睛的特点是，嘴的特点是。2.翠鸟”的“翠”的意思是，章中还有、、

这几个词都表示“翠”的意思分）十、阅读短文，完成练习分）

画树上美术课的时候，一个同学要求老师画一棵树做样子，老师没同意。同学们也纷纷请求老师，画个样子给我们看看吧师说果画一棵树，那只是用我自己看树的方式来画的。画树，不仅仅是用线条，要用自己的眼睛、手和脑学望着老师，一脸(hu)。“你们愿意做试验吗？”老师问。“做什么试验呢？”老师说们个人都闭上眼睛，想想自己最喜欢树的什么过了一会儿，老师又说在让我们一起去看看窗外那棵大树，好吗？”“好同学们兴高采烈地走出教室，围住大树。一些同学用指尖轻轻地碰碰树干，另一些同学手拉手环抱大树，还有些同学拾起地上的树叶，仔细观察。大家议论纷纷。“我喜欢粗壮挺拔的树干“我喜欢风吹树叶摇(è)的样子“我想摸摸它……“好师住地点头称赞在到教室，每个人都画一张画。可以用蜡笔、铅笔，也可以用水彩笔来表现你对树的感受和认识，要画出自己的体验们拿起笔来，兴致勃勃地开始画自己心中的树。联系上下文，解释下列词语在文中的意思分（1联系上文，我们知道“困惑”在文中具体指的是：。（2联系下文，我们知道“议论纷纷”在文中具体指的是：。仔细读文，再按课文内容填空，初步了解文章的主要内容分）上美术课时，同学们要求老师，老师，说画树要用，同学们一脸，师就带他们做，学们先想像，接着又走出教室仔细。后大家回到教室画。同学们在教室外是怎样看树的？用-----勾相关句子）仔细品读下面的句子，回答后面的问题）“好师住地点头称赞在到教室，每个人都画一张画。可以用蜡笔、铅笔，也可以用水彩笔来表现你对树的感受和认识，要画出自己的体验（1从带点的动作我们能感受到老师（2联系上文，我们知道老师称赞的是结合课文内容你想像到同学心中的树是什么样子的吗？请举两个例子一把学画上的内容写清楚（4分）有的同学是这样画的：

有的同学却是这样画的：（4分）这个故事给你的启发是：十、习作分）你是个什么样的孩子呢？聪明的、调皮的、搞笑、马虎的、有爱心的……写一件自己做过的事，

让我们对你有所了解吧！要求1题目自拟2把事情写清楚，要能从事情中看出你是个什样的孩子3字人教版三年级语文下册期中考试卷一、我会看拼音写词语，还能把这张试卷的字写工整分pnchɑnzàn

ɡē

ruìì

jhnjiāop

qnbzj()()()()()二、给多音字组词分教jio)

重ó)

圈jun()ji)òng()quàn()缝f(

便pin()

降ji()f()bià()xiá()三、我能分辨字组成词语分

辨（）准（）坊（）侧）（）（）推（）访）测（）诚（）四、在（）填上合适的词语分清新甜润的（）湛蓝深的（）清的（）和颜悦色地（）精会神地（）拼命地（）活得（）五、填一填分）

叫得（）

累得（）．动对()()对略

开始对()()对防守．飞白鹭啭黄鹂。．日日行，；常做，。六、我能把下面的词语补充完整，并选两个词语造句分（）（）有

各（）（）

又（）（）月（）

鸦雀（）

亡羊（）()穷

()()西

东()()_______________________________________________________七、我会照样子写句子分例：水是那样绿，绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。花儿为什么这样红，红。例翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去八、按课文内容填空分到消息后们纷纷走出家门___________________________寻找。南辕北辙寓言为那个去楚国的人着急__________________________