人教版八年级物理教案设计3.1温度_第1页
人教版八年级物理教案设计3.1温度_第2页
人教版八年级物理教案设计3.1温度_第3页
人教版八年级物理教案设计3.1温度_第4页
人教版八年级物理教案设计3.1温度_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

物态变化

念值度理法摄氏温度的规定理多媒体、烧杯、表.正确使用温度计1课

冷热程度温.液体热制成的.温.在标准大气压下0的温度100100℃成表.使用温量,然后看清它的分度值体温计人体的温度

不能离数..温度和摄氏温度温度及热的物体温度高冷的P47实低.(其余比较两个这个要进计.

t器自制温材“)自制的温度计是根据什么原理来测量温度的?((((的.()使用小使用以便观察()这个仪值.()用它测.观察常表.

低书家庭和.温度计等.摄氏温摄氏温度习进解度“度为为℃.1媒体展示C.

D.

)液体温温度在寒冷的北质是..实验室用温度计的正确使用温度计))如果所测结如果所测的物体度2是50℃是-

是1℃,主要是是42℃,最低温度是是0.1℃.为为-20℃,分度值的值.实验室引导学生观断()读取温大.()判断零取因温度计壁

温度计数.读数时平水的温度,表.体温体温计体温计与实验室用温度计的构造有什么不同?体温计的()体温计结体

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论