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文档简介

电教案幼儿园中班一、教学目标1.知识目标通过电教案的教学活动，幼儿能够：认识数字1-10；通过拍手、跳跃等动作，对数字1-10进行数数；认识“红、蓝、黄、绿”四种颜色，并能将物品按颜色进行分类；认识长方形、正方形两种形状，并能将物品按形状进行分类；体验集体游戏中的快乐，愉悦和团结合作精神。2.能力目标通过电教案的教学活动，幼儿能够：提高自己的观察、听说癖好，并能积极参与到教学活动中；培养幼儿的语言表达能力，能用简单的语言表述自己的想法；发现事物的相同和不同之处，进行分类；加强幼儿们的合作意识，锻炼其身体协调性和反应能力。二、教学内容1.数字1-10在活动过程中给幼儿出示数字卡片，让幼儿围绕数字进行游戏，比如说可以根据数字卡片上的数字拍手、跳跃等动作。同时教师也可对幼儿进行数字的测验。2.颜色的认识将红、蓝、黄、绿四种颜色的卡片放在桌子上，让幼儿根据颜色将物品进行分类。3.形状的分类将长方形和正方形的卡片分别放在桌子上，让幼儿根据形状将物品进行分类。4.集体游戏进行集体游戏，比如说“找同伴”，让幼儿分成两组，相互寻找同伴。也可以进行“跟我一起拍手”等游戏。三、教学准备数字卡片1-10；红、蓝、黄、绿四种颜色的卡片；长方形和正方形的卡片；物品（可以是玩具、文具等）。四、教学方法游戏法观察法互动法五、教学重点数字1-10的认识和数数；颜色和形状的分类。六、教学时长2课时七、教学流程1.认识数字1-10教师活动出示数字卡片和物品模拟数数游戏学生活动观察数字卡片和物品进行数数游戏2.颜色的认识教师活动出示颜色卡片和物品让幼儿围绕颜色进行游戏学生活动将物品根据颜色进行分类3.形状的分类教师活动出示形状卡片和物品让幼儿围绕形状进行游戏学生活动将物品根据形状进行分类4.集体游戏教师活动安排游戏活动学生活动进行集体游戏活动八、教学评价通过观察幼儿在教学活动中的表现，得到以下方面的评价：对数字1-10的认识和数量的掌握情况；对颜色和形状的辨认和分辨情况；在游戏中的合作和体验情况；对自己表达和沟通能力的提高情况。九、教学后记在教学活动结束后可以对本次课程进行总结和评价，同时思

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