中学教育服务突发事件应急预案

XXXX中学教育服务突发事件应急预案根据南陵县教育局《关于全面开展中小学教育服务综合改革工作的通知》文件精神，为确保教育服务工作安全有序开展，结合学校实际情况，特制定本应急预案。—、指导思想坚持以人为本、预防为主的方针，按照“统一指挥、分工负责、反应迅速、措施落实、安全有序”的原则，在学校周边地区及校园内发生或可能发生突发事件时，立即启动本应急预案。二、组织机构及职责学校成立教育服务工作应急领导小组，应急状态下，全面负责学校应急处置工作。组 长：XXX副组长：XXX成 员:XXX工作职责：全面负责教育服务突发事件处置工作，进行应急知识宣传教育，培养师生的安全意识和自救互救能力。执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其所在部门的职能、职责各负其责，认真做好应急处置工作。合理划定学校及周边应急疏散场地、疏散通道，制度明确的应急处置信号，教育师生熟悉和掌握应急处置预案。突发事件发生时，按照分工和职责，迅速开展应急处置和抢险工作，最大限度减少人员伤亡和财产损失。及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况。5.妥善做好突发事件的善后工作。三、突发事件应急处置要求（一） 常态化疫情防控1.教育服务期间，校园执行封闭管理。做好传染性、流行性疾病防治宣传工作，防范突发事件发生。执行学校常态化疫情防控管理制度，教育师生勤洗手、多通风、不聚集，做好消毒工作。如发现师生有发热等症状的，按学校《常态化疫情防控应急预案》处置。（二） 意外伤害事故1.强化平时教育，防患于未然。阻止学生在校园、马路等处乱跑、追逐等。建立教师首问责任制，教育服务活动指导教师或首位发现突发事件的教师，为第一责任人。如发现意外伤害时，应立即报告突发事件应急领导小组，同时拨打120,及时送伤者到医院诊治。4.责任人及时通知受伤者家长。如发生重大伤害事件，由应急领导小组组长及时报告主管部门。妥善处理善后工作。（三） 消防事故1.配备好必备的防火安全设施，及时检查检修电器设备,杜绝安全隐患。如发生火灾、地震等消防事故，按学校《应急疏散安全预案》处置，首先指挥师生紧急疏散到安全场地。切断电源，迅速搬离危险品、易燃易爆品，使用灭火器灭火，并准确预估火势，火势蔓延时，立即拨打119报警，并向主管部门汇报。4.积极配合消防人员进行救火，做好自救并阻止学生参与救火。5.尽可能保护好现场，做好有关人证物证记录。（四） 食物中毒事件1.课后服务期间，师生出现不明病因的腹痛、胸闷、恶心、呕吐等症状，各班主任、指导教师、值日教师应马上报告应急领导组长。立即采取救护措施，迅速拨打110、120,并向上级主管部门汇报（包括时间、地点、中毒人数、主要症状表现、可能引起中毒的食物等）。迅速排出中毒师生名单，并持续关注他们身体状况。与学生家长取得联系。如实汇报有关情况，积极配合有关部门做好诊治、调查、事故处理关注。（五） 自然灾害1.宣传有关台风、暴雨雪、地震等自然灾害知识，增强在校师生防灾意识，提高在自然灾害发生时的自救能力。定期排查校园房舍、电器设施、消防安全设施等，杜绝隐患。接到上级指令或天气监测预报、预警信号，应立即停止教育服务，并通知家长到校接送学生。有秩序地组织学生安全返家，并及时反馈学生安全状况。（六） 防范外来暴力侵害事故教育服务期间，校园实施封闭管理，无关人员一律不得进入校园。如有不良分子暴力侵袭校园，应尽可能制止侵害，同时拨打110、120等电话请求援助。保护好事故现场，及时上报事故信息并配合有关部门进行调查。釆取有效措施，做好善后处置工作。四、突发事件应急处置流程为了能在突发事件发生后，迅速准确有效地进行处置，必须严格落实“一岗双责''和各项规章制度。教育服务指导教师、各班主任等一旦发现突发事件发生，第一时间报告应急领导小组组长，如组长因公不在现场，由副组长任现场指挥，根据事件态势，确定启动应急处置流程。现场指挥根据需要拨打110、119、120等求助电话,并按规定报告县教育局。现场指挥根据情况，在保证安全的情况下指导现场自救等工作。做好现场保护工作，如实报告情况，配合有关部门开展调查取证工作。做好舆情化解及善后工作。五、其他事项安全重于泰山，学校要优先保证应急处置工作所需经费。突发事件发生时，学校所有工