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篇1:学院管理干部、老师联系同学宿舍工作制度

乡新学院管理干部、老师联系同学宿舍工作制度

同学宿舍不仅是同学生活休息的地方,更是育人的重要场所,为深化实践科学进展观,准时把握同学思想及学习生活状态,充分发挥管理育人、服务育人的作用,加强教育教学管理,形成良好的校风、教风和学风,促进同学健康成长,特制定本制度。

一、指导思想

以"全员育人、全方位育人、全过程育人'为总要求,要求全体教职工结合本部门中心工作,切实做好同学的思想工作。以社会主义核心价值体系为核心,引导同学树立正确科学的人生观和价值观,培育良好的学习、生活习惯,营造良好的育人氛围与环境。

二、人员范围

各单位管理干部、全体老师。

三、组织实施

(一)此项工作由学工部负责组织实施。后勤总公司和各院系亲密协作。以院、系为单位支配进宿舍。每位校领导及所分管部门的工作人员一起由其所联系的院、系支配;有同学的院、系全部人员一律在本院、系支配;没有同学的院、系(部)由学工部统筹支配。原则上一位工作人员支配一个联系的宿舍。

(二)每学期学工部要对全校联系宿舍人员工作状况进行检查和考核。并将考核结果送人员所在部门,同时,将正、副处级以上干部的考核结果送党委组织部,校级领导的进宿舍状况送党委办公室。

(三)宣扬部协同各院系要准时把握工作人员联系同学宿舍带来的变化及典型人物和典型事例,通过各种形式进行宣扬报道。

四、工作职责

(一)宣扬和贯彻党的路线、方针、政策,贯彻落实学校重大决策和打算。

(二)通报学校进展及重大决策和打算等状况,仔细听取同学对学校进展、改革、稳定工作的看法和建议。

(三)对同学学习和生活进行指导,关心同学解决在思想、学习和生活中存在的实际问题。

(四)关怀家庭困难同学和特困生等特别群体,做好排忧解难和帮扶工作。

(五)协调关系,化解冲突,预防并准时处理同学中消失的各种问题和突发大事。

五、工作方式

(一)直接深化同学宿舍,了解同学的学习生活、家庭状况和社会交往及心理健康等状况。

(二)通过召开座谈会、访谈等形式,听取同学对学校的看法和建议。

(三)广泛开展谈心活动,了解同学的思想动态。

(四)通过电话、电子信箱等联系方式,准时与同学进行沟通和沟通等。

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六、工作要求

(一)每学期每人进同学宿舍不少于两次。

(二)全面了解所负责联系宿舍的基本状况,准时向学院领导或相关单位反馈同学中存在的突出问题,预防重大大事的发生。

(三)每位联系同学宿舍的人员都要填写《乡新学院管理干部、老师联系同学宿舍工作状况表》,在每学期结束前两周由各部门、单位将《乡新学院管理干部、老师干部联系同学宿舍工作状况表》收齐交学工部。

七、本方法自发布之日起施行。

篇2:学院管理干部到同学餐厅就餐工作制度

乡新学院管理干部到同学餐厅就餐工作制度

高校同学餐厅是高校生生活的一个重要场所,它不仅仅是同学的就餐之地,同时也是高校生聚集、沟通和重要的育人场所。为进一步加强学校的管理育人和服务育人工作,突出"以同学为本'的服务与育人理念,特制定本规定。

一、人员范围

校级领导,两办、宣扬部、团学系统、后勤系统管理干部,院、系(部)书记、院长(主任)、负责同学工作的副书记、团总支书记、辅导员等。

二、工作要求

(一)进入同学餐厅,与同学一同就餐。

(二)就餐次数每学期不少于1次,就餐详细时间可依据个人状况敏捷选择。

(三)对同学关怀的食堂饭菜质量、价格和服务水公平状况进行检查和调研,督促餐厅进一步提高服务水平、提高饭菜质量。

(四)仔细听取广阔同学提出的问题和建议,准时向相关部门反馈。

三、组织管理

(一)由同学处牵头,后勤服务总公司协作统一办理实名制干部就餐卡,餐费自理。

(二)后勤服务总公司准时听取反馈看法。

(三)管理干部到同学食堂就餐工作状况纳入年终干部考核范围。就餐状况由后勤总公司依据就餐人员就餐时间、地点、消费次数的电脑记录报党委组织部和人事处。

四、本规定自发布之日起施行。

党委办公室院长办公室

篇3:六中家长学校工作制度

阳丹六中家长学校工作制度

为全方位教育同学,发挥学校、家庭、社会三位一体教育网络的功能,特成立家长学校。制定如下制度:

一、领导机构

家长学校校长:z

家长学校副校长:z

教育主任:z

授课老师:应聘的领导、专家、家教胜利的典型家长、优秀班主任

二、授课方式和授课内容

1、每学期正常授课1次,每次授课2课时。

2、授课实行培训、辅导、座谈等方式进行。

3、授课内容依据不同时期,不同班级而不同,详细由政教处、班级组协商而定,由政教处详细组织实施。

4、每次授课以班级组为单位,一般不跨组进行。

5、班级组负责召集同学家长,同学处负责支配其它事宜。

三、相关要求

1、每次开课必需有充分的预备,授课老师要有讲稿,授课完毕,需将讲稿交政教处存档。

2、每次开课要有的放矢、有主题。

3、讲授内容要侧重如何进行家庭教育,协作学校做好同学思想工作做到有理论、有实践、能解决实际问题,对家长起到辅导、培训作用。主要有:家教的重要性;家教阅历介绍;家教方法;《家长教育行为规范》;专家谈家教;家长应具备的素养;形势教育;家教误区种种等。

4、要达到家庭、学校互通信息,共同育人的目的。

5、可依据不怜悯况采纳不同方式进行授课。

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