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我喜欢的教育思想我喜欢的教育思想/NUMPAGES3我喜欢的教育思想我喜欢的教育思想我喜欢的教育思想、理念和教育格言教育思想:师之传道,重在树德道济天下、文气浩然的唐代大家韩愈在《师说》中倡导“古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。”强调在人的成长过程中教师的重要地位,“传道授业解惑”以“传道”为先。何谓“道”?对于“人之初,性本善”的童蒙而言,道就是思想、道德。
看看《说文解字》,“孝”与“教”用拆字法学习,很有深意。上“老”下“子”谓之“孝”,也就是强调血缘关系的延续性。每个人只不过是历史长河中的一个环节,今日小辈,明日长辈,如果没有孝敬之心,人类的血缘之环如何延续?在教育当中,“孝”既是始发点,又是永恒的基础。左“孝”右“文”谓之“教”,培养孩子对血缘关系的尊重,对长辈的尊重,对历史的尊重是在学文之前的。
为此我们倡导教师学习各个流派存世著作,从“儒”“道”“墨”“法”“名”思想中,我们可以看到许多充满人文智慧和富含人生真谛的论述,其敏锐的观察、合理的推定、经验的告诫,使人受益匪浅。教育理念:教育不是冰冷的分数,不是机械的训练,不是空洞的说教;教育是关爱,是呵护,是宽容和忍耐,是坚守和期待。教育格言:教师的幸福,就是教师用富有魅力的人格,天际般宽容的心胸,明镜
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