八年级上册语文部编版课件人教版部编版初中语文八年级上册期中复习课件专题字形字音

期中复习课件字形字音1．给下列划线的汉字注音。屏息敛声（______）（______）

翘首（______）

悄然（______）

倔强（______）

一刹那（______）

挪威（______）

舰艉（______）

承载（______）【解析】考查给汉字注音的能力。解答此题，需要平时多读课文，多积累词语，多查工具书。注意同音字、形似字的区别，避免混淆。在平时的学习中，对于形似字、同音字、易错字等，要勤于积累，加强记忆。注意此题中“悄然”形容安静而无声，不要读一声。还有：一霎那：yīshànà；一刹那：yīchànà。不要混淆。翘首，指仰起头来眺望远处；形容盼望之切。不要读成四声。bǐnɡliǎnqiáoqiǎojuéchànuówěizài2．看拼音，写汉字。cuīkūlāxiǔ（__________）yízhǔ（______）

liánménɡ（______）lǐnliè（______）

dānjīnɡjiélǜ（_________）páoxiào（______）

juānkè（______）jǐnbēnɡ（______）摧枯拉朽遗嘱联盟凛冽殚精竭虑咆哮镌刻紧绷第一单元第1课《消息二则》1.文学常识《新闻两则》（《人民解放军百万大军横渡长江》选自《人民日报》，《中原我军解放南阳》选自《东北日报》）。作者毛泽东，伟大的革命家、军事家、思想家，文学家，书法家，新中国的缔造者。代表作品：《沁园春雪》《长征》《论持久战》等。2.文章思想内容《我三十万大军胜利南渡长江》作者用富有感情的笔调，简明扼要地报道了渡江战斗的过程，赞扬了人民解放军英勇善战的精神，也从侧面反映出国民党军队军心涣散、毫无斗志的状况。《人民解放军百万大军横渡长江》新闻报道了人民解放军百万大军胜利横渡长江的战况，歌颂了我军英勇善战的精神，展现了人民解放军的英雄气概，给全国人民和全军将士以极大的鼓舞，对瓦解敌军斗志、鼓舞我军士气起了很大的作用。3.重点字词芜湖（wú）击溃（kuì）督战（dū）绥靖（suíjìng）阻遏（è）荻（dí）港摧枯拉朽（xiǔ）歼灭（jiān）要塞（sài）杜聿（yù）明锐不可当（dāng）⼋年级语⽂上册知识点总结【解析】考查学生根据拼音正确书写汉字的能力。解答此题，需要学生平时多读课文，多积累词语，多查工具书。注意同音字、形似字的区别，避免混淆。注意此题中的“摧枯拉朽”的“摧”的正确书写，不要错写成“催”。摧枯拉朽，释义：摧：破坏；枯：枯草；拉：折断；朽：朽烂的木头。比喻腐朽势力或事物很容易被摧毁，有时也用来形容不可阻挡的气势。一般作谓语、定语。可联系语境推断词语的正确书写。3．根据拼音写出相应的词语。（1）动作疾如流星，又xiāosǎ（_____）自如，1.7秒的时间对她似乎特别慷慨。（2）辽宁舰官兵xiánshú（_____）地操纵着航空母舰，舰艉留下一道宽阔笔直的航迹。（3）还没等观众从yǎnhuāliáoluàn（________）中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中。（4）阻拦索安全观察员手持专业工具，yīsībùɡǒu（_________）地对阻拦索做最后一次检查。潇洒娴熟眼花缭乱一丝不苟【解析】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“潇洒”“娴熟”“缭”等造字法都为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。第2课《首届诺贝尔奖颁发》1.文学常识诺贝尔奖，是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德•贝恩哈德•诺贝尔的部分遗产作为基金在1900年创立的，于1901年首次颁发。诺贝尔奖分设物理学、化学、生理学或医学、文学及和平五个奖项。消息，是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的事实的一种文体。一般来说，消息由标题、导语、主体、背景和结语五部分构成。2.文章思想内容本文是路透社的一篇新闻，它介绍了首届诺贝尔奖颁发的时间、地点、获得者和原因，并补充说明了诺贝尔奖的资金来源、资金管理和评议情况，是一篇典型的新闻报道。3.重点字词颁发（bān）仲裁（zhòngcái）遗嘱（zhǔ）巨额（é）⼋年级语⽂上册知识点总结4．根据拼音写出相应的词语。（1）国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很xièqì（______）。（2）经济学家帕西，他建立了法国国际zhònɡcái（______）协会。（3）这是达卡多拉游泳场的8千名观众一齐翘首而望，bǐnɡshēnɡliǎnxī（__________）的一刹那。（4）渤海某海域，海风呼啸，海浪pénɡpài（______）。泄气仲裁屏声敛息澎湃【解析】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“仲裁”“澎湃”造字法都为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。也可根据句意来确定字形。5．阅读下面的语段，给划线字注音或根据拼音写汉字。

根据诺贝尔的遗嘱（____），“诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人”。诺贝尔奖由4个机构bān（____）发，从按诺贝尔遗嘱建立的基金中拨款。历史似乎总是充满戏剧性，面对荣yù（____）的桂冠（____），求者不得，得者不求。在诺贝尔奖获得者中，大多数人根本无意于得奖。这些人长期淡泊名利，甘于寂寞。zhǔ颁誉ɡuān第3课《“飞天”凌空》1.文学常识新闻特写是指采用类似于特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明地再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。它通过一个片段、一个场面、一个镜头，对事件或人物做出形象化的报道。2.文章思想内容本文采用特写的形式叙述了吕伟跳水的过程以及产生的反响，再现了“5136”这一跳水动作的优美，具有浓厚的文学色彩，表达了对运动员的赞美之情和身为中国人的骄傲之感。3.重点字词凌空（líng）翘首（qiáo）轻盈（yíng）由衷（zhōng）悄然（qiǎo）屏息敛声（bǐng）眼花缭乱（liáo）震耳欲聋（zhèn）⼋年级语⽂上册知识点总结【解析】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。还可根据形声字中的声旁特点协助判断读音。如“桂冠”：原先人们把月桂树的枝条做成花圈的形状或把花圈戴在头上作为一种胜利或杰出的象征，后来通常以桂冠作为光荣的称号。这里“冠”是名词，所以念“ɡuān”。注意据义定音。字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“颁”不要写成同音字“班”“斑”。“誉”不要写成形近字“誊”“眷”。6．找出下面词语中的错别字，并改正。所向披糜沉静自若屏声敛息如梦初醒叱咤风云惊讶不已摧枯拉朽萧洒自如苍海桑田锐不可当疾如流星惮精竭虑错别字改正糜靡萧苍潇沧惮殚【解析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。此题中成语的正确字形应该为“所向披靡”“潇洒自如”“沧海桑田”“殚精竭虑”。第4课《一着惊海天》1.文学常识通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。通讯的特点：严格的真实性；报道的客观性；较弱的时间性；描写的形象性；议论色彩较浓。通讯的分类：它包括人物通讯和事件通讯两类，特写也是通讯的一种。2.文章思想内容本文抓住歼-15舰载战斗机首架次成功着舰这一最具历史意义的时刻，采用现场特写的写法，生动地再现了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰那惊心动魄的一刻，流露出作者强烈的自豪之感。3.重点字词着陆（zhuó））凛冽（lǐnliè）默契（qì）殚（dān））精竭（jié）虑镌刻（juān）桅杆（wéi）娴熟（xián）⼋年级语⽂上册知识点总结7．给划线的字或词写拼音，或按照拼音写词语。绯红（______）畸形（______）不逊（______）匿名（______）诘责（______）佃农（______）颊（______）黝黑（______）粗糙（______）滞留（______）zhì（______）息吹xū（______）yīnɡ（______）花wǎn（______）如nì（_____）死劳lù（______）私shú（______）平yōnɡ（______）zào热（______）lì青（______）fēijīxùnnìjiédiànjiáyǒucāozhì窒嘘樱宛溺碌塾庸燥沥【解析】这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。特别是同音字、形似字、易错汉字、多音字更应引起注意。其中“畸形”读作“jī”，不要拼成“qí”；“佃农”读作“diàn”，不要拼成“xì”；“燥热”的“燥”不要写成“躁”。8．根据拼音写出相应的词语。（1）他不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的jīxínɡ（______）。（2）我到云南后，从家信中知道，我母亲对我这一举动不但不反对，还给我许多wèimiǎn（_____）。（3）有的从图拉驾车赶来，在客厅里zhènɡjīnwēizuò（__________）地等待这位大师的接见。（4）这个物理学家héyányuèsè（__________）地回答：“我不知道……你可以想到，我希望它有很美丽的颜色。”畸形慰勉正襟危坐和颜悦色【解析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字，这样才能轻松应对该种题型。注意“畸形”不能写出“琦形”；“正襟危坐”不能写成“正襟威坐”；“和颜悦色”不能写成“合颜悦色”。9．阅读语段，依据拼音写汉字，或给划线字注音。无疑，这张脸平淡无奇，zhànɡ（______）碍重重，没法mí（______）补，不是传播智慧的庙堂，而是禁ɡù（______）思想的囚牢；这张脸蒙昧（______）阴沉，郁郁ɡuǎ（______）欢，丑陋可憎（______）。障弥锢mèi寡zēnɡ【解析】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。还可根据形声字中的声旁特点协助判断读音。注意“昧”不要读成“wèi”，“憎”不要读成四声。字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“障”不要写成同音字“嶂”，“锢”不要写成形近字“崮”“固”。10．给下列句子划线的字注音或根据拼音写汉字。（1）常有高猿长啸，属（______）引凄异，空谷传响，哀转久绝。（2）庭下如积水空明，水中藻、荇（______）交横，盖竹柏影也。（3）蝉则千转（______）不穷，猿则百叫无绝。（4）它们那些略带蓝色荧光的lúnkuò（______）闪耀着，悬在夜的黑暗中。（5）有几个和我熟识的同学也很不平，一同去jiézé（______）干事托辞检查的无礼。（6）长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的yǒuhēi（______）脸膛。zhǔxìnɡzhuàn轮廓诘责黝黑【解析】注意“属引凄异”的“属”是动词，连接的意思，应读作（zhǔ）；“千转不穷”的“转”是通假字，通“啭”，鸟叫声，因此应读作（zhuàn）。11．给下列划线的字注音。我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，琢（______）磨他是否知道我领受他的谢意。……因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮（______）辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍（______）。zhuówǔzuò【解析】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。如“侮辱”的“侮”不当一声或二声；再如“怍”还可根据形声字中的声旁特点协助判断读音。12．根据拼音写出相应的汉字，给划线的字注音。xī（____）月

素tuān（____）

绝谳（_____）轩邈（_____）鸢飞戾天（_____）曦湍yǎnmiǎolì【解析】本题考查学生对字音的掌握情况，关于字音，要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是多音字。文言文中，注意通假字。“曦”比较难写。“邈”容易读成“máo”。13．改正下面词语中的错别字：巧妙绝能（____________）惟妙惟俏（____________）千态万壮（____________）自出心栽（____________）因地制夷（____________）俯仰生恣（____________）【解析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字，这样才能轻松应对该种题型。“巧妙绝能”应改为“巧妙绝伦”；“惟妙惟俏”应改为“惟妙惟肖”；“千态万壮”应改为“千态万状”；“自出心栽”应改为“自出心裁”；“因地制夷”应为“因地制宜”；“俯仰生恣”应改为“俯仰生姿”。伦肖状裁宜姿14．给下列划线字注音：匀称（_________）斟（________）酌额枋（_________）嶙（________）峋钟磬（_________）驻（________）足脂（________）粉鎏（________）金【解析】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求在学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字，这样才能轻松应对该种题型。注意“匀称”的“称”应读作轻声；“额枋”的“枋”不能读成“fánɡ”；“驻足”的“驻”不能读成“chù”。chènzhēnfānɡlínqìnɡzhùzhīliú15．请赏读这幅书法作品，并用楷体将其正确、规范、美观地书写。【解析】不写错字、别字、形似字。可根据上下文的内容推断字形。遇到形声字或会意字，凭经验和印象写出正确的字。此题有的字笔画比较多，有的是生僻字，平常就得多写几遍。写时还要注意汉字笔画的条理清晰，正楷字书写，书写要规范、工整、美观，间架结构合理。不写繁体字。16．给下列划线的字注音。曦月（____）属引（____）与其奇者（____）藻荇（____）缥碧（____）轩邈（____）千转（____）戾天（____）piǎoxīzhǔyùxìnɡmiǎozhuànlì【解析】此题是对字音的考查。注意易错字音的积累，掌握汉语拼写规则，规范书写拼音，不要把拼音写成英语字母。对汉字的认读，主要是形近字、多音字，这些容易混淆读错。还有方言误读、习惯性误读等，在学习和识记的过程中可以进行分类整理。要注意文言文中的一些字的特殊读音。如本题中的“属”“与”“转”的读音。17．阅读下面的语段，根据拼音写汉字。我们的成长要摆脱低俗事物的纷rǎo（____），用传统文化来zī（____）养。有句话说柔日读史，ɡānɡ（____）日读经。这是说，意志懈dài（____）时读史以明志，读史书，能养浩然正气；焦躁狂暴时读经以养性，读经书，能塑静俭德行。刚扰滋怠【解析】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“滋”“刚”“怠”造字法都为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。18．下列划线字注音全对的一项是（

）A．锐不可当（dānɡ）

引吭高歌（hánɡ）

桅杆（wéi）

澎湃（pài）B．娴熟（xián）

一丝不苟（ɡǒu）

咆哮（páo）

歼灭（qiān）C．镌刻（juān）

翘首而望（qiào）

屏息敛声（bǐnɡ）刹那（shà）D．旌旗飘扬（jīnɡ）

沃野平畴（chóu）

纷纷溃退（kuì）

仲裁（zhōnɡ）A【解析】B.“歼”应读jiān；C.“翘”应读qiáo，“刹”应读chà；D.“仲”应读zhònɡ。19．下面语段中划线字的读音完全正确的一项是（）发动机的咆哮声越来越大，舰载机越来越近了。绕舰一转弯，二转弯，放下起落架，放下尾钧，歼-15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方，对准甲板跑道，以几近完美的轨迹迅速下滑。A.báozǎilínwèiB.páozàilínɡwěiC.báozǎilínɡwèiD.páozàilínwěiB【解析】“咆”读作páo，“载”多音字，zǎi、zài，“舰载机”读作zài，“凌”读作línɡ，“艉”读作wěi。故选B。20．下列词语中，书写有错的一项是（）A．澎湃浩瀚惊心动魄天翻地复B．桅杆凛冽凌波海燕白手起家C．潇洒遗嘱殚精竭虑激情浪漫D．咆哮旋风眼花缭乱从容不迫A【解析】A.“天翻地复”中“复”应为“覆”。故选A。21．下列划线字的读音完全正确的一项是（）A．泄气（xiè）业已（yè）溃退（kuì）锐不可当（dǎnɡ）B．颁发（bān）横渡（hénɡ）督战（dū）摧枯拉朽（xǐu）C．翘首（qiáo）悄然（qiǎo）屏息（pǐnɡ）震耳欲聋（lónɡ）D．挪威（nuó）巨额（é）仲裁（cái）一丝不苟（ɡǒu）D【解析】A.“当”应读“dānɡ”；B.“朽”应读“xiǔ”；C.“屏”应读“bǐnɡ”。故选D。22．下列词语书写有误的一项是（）A．泻气由衷延续灵活如梦初醒B．颁发仲裁巨额潇洒屏息敛声C．凌空默契浩瀚桅杆一丝不苟D．溃退业已要塞娴熟白手起家A【解析】字音题重点考查多音字、音近字、形声字、形似字等，多音字注意据义定音，形声字重点记忆“统读字”，形似字注意字形的细微差别。“泻气”应是“泄气”，A项有误，故选A。23．下面划线字的注音全对的一项是（）A．芜湖（wǔ）镜头（jìnɡ）封锁（suǒ）湛蓝（zhàn）B．荻港（dí）督战（dū）轨迹（ɡuǐ）试验场（shì）C．歼灭（qiān）绷直（bēnɡ）击溃（kuì）绽放（zhàn）D．屏幕（pínɡ）揪心（jiū）作证（zhèn）呼啸（xiào）B【解析】要做到正确地读写词语，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。A.芜湖（wú）。B.正确。C.歼灭（jiān）。D.作证（zhènɡ）。24．下列划线字读音无误的一项是（）A．溃退（ɡuì）渗透（shèn）要塞（sài）签订（qiān）B．澎湃（pài）逝世（shì）一瞬间（shǔn）敦熄（dūn）C．轰鸣声（hōnɡ）拂晓（fú）低吼（hǒu）沸腾（fèi）D．提防（dī）惊骇（hài）映衬（yìn）着舰（zhuó）C【解析】考查学生对字音的辨析。准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，把词语的形音义结合起来，音随形或义变。A.溃退（kuì）；B.一瞬间（shùn）；C.正确；D.映衬（yìnɡ）。故选C。25．下列词语中没有错别字的一项是（）A．眼花瞭乱震耳欲聋头发斑白一丝不苟B．荡然无存张惶失措高屋建瓴月明风清C．殚精竭虑摧枯拉朽悄然不惊风平浪静D．峥嵘岁月锐不可挡精疲力竭白手起家C【解析】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。A眼花缭乱。B张皇失措。D锐不可当。26．下列词语中划线字的读音全都正确的一项是（）A．屏息（bǐnɡ）阻遏（è）悄然（qiǎo）荒谬（miù）B．颁发（bān）绥靖（tuǒ）瓦砾（lì）督战（dū）C．歼灭（qiān）要塞（sài）仲裁（zhònɡ）桅杆（wéi）D．击溃（kuì）提防（tí）翘首（qiáo）杀戮（lù）A【解析】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。B绥靖（suí）。C歼灭（jiān）。D提防（dī）。27．下面语段中划线字的读音完全正确的一项是（）大概是物以希为贵罢。北京的白菜运往浙江，使用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为“胶菜”；福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。我到仙台也颇受了这样的优待，不但学校不收学费，几个职员还为我的食宿操心。A.jìdàopōsùB.xìdǎobōxiǔC.jìdǎopōsùD.xìdàobōxiǔA【解析】考查多音字的用法。“系”两个读音分别是：xì和jì。两个读音的区别在于：（1）作为名词时候，读xì。用法：①有联属关系的：系统、系列、系数、水系、世系。②高等学校中按学科分的教学单位：中文系、化学系。③关联：干系、关系。（2）作为动词时候，读jì。用法：①联结：系缚、系绊、维系、名誉所系。②动作：系鞋带、系绳子、系腰带等；因此文段中“系住”应该读“jì”；“倒”读dǎo时，用法：①竖立的东西躺下来：摔倒；②对调，转移，更换，改换：倒手、倒换等；读dào用法：①位置上下前后翻转：倒立；②把容器反转或倾斜使里面的东西出来：倒水、倒茶等；因此文段中“倒挂”应该读“dào”。“颇”只有一个读音pō；“宿”读sù时，用法：①夜里睡觉；过夜：宿舍、宿营、露宿；②姓；③旧有的；一向有的：宿疾、宿志；④年老的；长期从事某事的：耆宿、宿将（jiànɡ）。读xiǔ时，用法：用于计算夜：住了一宿、谈了半宿；读xiù时，用法：我国古代天文学家把天上某些星的集合体叫做宿：星宿。因此文段中“食宿”应该读“sù”；故选A。28．下列划线字的注音和词语的书写完全正确的一项是（）A．要塞（sài）颁发（pān）羞愧粗制滥造B．屏息（bǐnɡ）黝黑（yǒu）吹嘘杳无消息C．滞留（zhì）沥青（lì）宽恕单精竭虑D．烂漫（màn）不逊（xùn）妯娌振耳欲聋B【解析】A.“颁”应读“bān”；C.“单”应为“殚”；D.“振”应为“震”。故选B。29．下列划线字的注音和词语书写完全正确的一项是（）A．诘责（jí）和蔼（ǎi）禁锢鹤立鸡群B．黝黑（yǒu）私塾（shú）躁热意趣盎然C．吹嘘（xū）畸形（qí）溺死藏污纳垢D．窒息（zhì）炽热（chì）愚钝油光可鉴D【解析】A.“诘”应读“jié”；B.“躁”应为“燥”；C.“畸”应读“jī”。故选D。30．下列词语中没有错别字的一项是（）A．牢骚胆怯吹虚油光可鉴B．寡妇燥热崎岖和颜悦色C．平庸体量简陋器宇轩昂D．宽恕广漠蒙昧侍人接物B【解析】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。A吹嘘。C体谅。D待人接物。31．下列词语中划线字注音全都正确的一项是（）A．畸形（jī）绯红（fěi）匿名（nì）深恶痛疾（wù）B．诘责（jié）慰勉（miǎn）不辍（zhuì）杳无消息（yǎo）C．佃户（diàn）锃亮（zènɡ）盎然（ànɡ）颔首低眉（hán）D．酒肆（sì）炽热（chì）摹画（mó）雷霆万钧（jūn）D【解析】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。A绯红（fēi）。B不辍（chuò）。C颔首低眉（hàn）。32．下列字形和划线字注音完全正确的一项是（）A．畸形（jī）文绉绉（zōu）诚慌诚恐深恶痛疾（wù）B．瞥见（piě）眼翳（yì）无可质疑藏污纳垢（ɡòu）C．一绺绺（liǔ）炽热（zhì）筋疲力尽正襟危坐（jīnɡ）D．酸渍（zì）锃亮（zènɡ）骤雨猝至

广袤无垠（mào）D【解析】本题考查学生对字音、字形的掌握情况。关于字音，要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是多音字。关于字形，要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。D项正确。ABC三项修改为：A.文绉绉（zhōu）、诚惶诚恐；B.瞥见（piē）、无可置疑；C.炽热（chì）、正襟危坐（jīn）。33．下列词语中划线字注音完全正确的一项是（

）A．甲胄（zhòu）

畸形（qí）

窒息（zhì）

深恶痛疾（wù）B．差劲（chà）

拙劣（zhuō）

平庸（yōnɡ）

数见不鲜（shù）C．广袤（mào）

无垠（yén）

私塾（shú）

诚惶诚恐（huánɡ）D．荧光（yínɡ）

不逊（xùn）

匿名（nì）

小心翼翼（yì）D【解析】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。A项，畸形(jī)；B项，数见不鲜(shuò)；C项，无垠(yín)。34．下列词语书写没有错别字的一项是（

）A．凝惑劳碌好意难却谆谆教诲B．真谛小憩黯然失色举步唯艰C．丑陋酝酿筋疲力尽颔首低眉D．熔液沸腾诚惶诚恐器宇轩昂C【解析】考查对汉字字形的书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。A项，凝惑——疑惑。B项，举步唯艰——举步维艰。D项，熔液——溶液。35．下列词语中没有错别字的一项是（）A．油光可鉴抑扬顿挫为富不仁翻来复去B．鹤立鸡群诚惶诚恐正襟危坐和颜悦色C．筋疲力尽粗制烂造暗然失色微不足道D．不可名状成群结队忧郁消沉藏污纳诟B【解析】本题考查学生对字形的掌握情况，关于字形，要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。B项正确。ACD三项修改为：A项，翻来覆去；C项，粗制滥造，黯然失色；D项，藏污纳垢。36．下列划线字注音完全正确的一项是（）A．绯红（fěi）黝黑（yǒu）炽热（chì）杳无音讯（yǎo）B．禁锢（ɡù）轩昂（xuān）绰号（chuò）广袤无垠（mào）C．不逊（xùn）佃农（diàn）尴尬（ɡà）深恶痛疾（è）D．畸形（qí）凄然（qī）匿名（nì）不辍劳作（chuò）B【解析】本题考查学生对字音的掌握情况，关于字音，要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是多音字。B项正确。ACD三项修改为：A项，绯（fēi）；C项，恶（wù）；D项，畸（jī）。37．下列字音、字形完全正确的一项是（

）A．瞥见（piē）

骤雨（zhòu）

窒息窈无消息B．诘责（jié）

吹嘘（xū）

不辍和颜悦色C．佃农（tián）

匿名（nì）

凄然藏污纳垢D．黝黑（yǒu）

滞留（zhì）

愚顿筋疲力尽B【解析】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。A窈—杳；Ctián—diàn；D顿—钝。38．下面句子中没有错别字的一项是（）A．其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，带着眼镜，挟着一叠大大小小的书。B．我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严历眼光，就吓住了。C．眼皮刚一睁开，这对眼睛就必然毫不含糊，清醒而又无情地追寻起猎物来。D．它们那些略带蓝色萤光的轮廓闪耀着，悬在夜的黑暗中。C【解析】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。C项句子中没有错别字。A项“带”应为“戴”。B项“历”应为“厉”。D项“萤”应为“荧”。39．下列句子划线字的字音或字形完全正确的一项是（）A.这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘（qiào）首而望、屏息敛声的一刹（shà）那。B.面对技术封锁，多少人殚（chán）精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场。C.每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥（piē）见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来。D.他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔（hán）首低眉，敬重有加，内心的期望扩大到城惶城恐的地步。C【解析】A．翘（qiào）—（qiáo）、刹（shà）—（chà）；B．殚（chán）—（dān）；D．颔（hán）—（hàn）、城惶城恐—诚惶诚恐；故选C。40．下列句中不含通假字的一项是（）A.自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。B.自康乐以来，未复有能与其奇者。C.鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。D.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。B【解析】A.“阙”通“缺”，缺口，空隙；B．没有通假字；C．“反”通“返”，返回；D.“转”通“啭”，鸟鸣声，这里指蝉鸣。故选B。41．下列各句中划线词语书写完全正确的一项是（）A.重岩叠障，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。B.横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。C.大漠孤烟直，长河落日远。D.夹岸高山，皆生寒树，负势竟上，互相轩邈。B【解析】A.有误，障—嶂；C.有误，远—圆；D.有误，竟—竟。故选B。42．下列词语中没有错别字的一项是（）A.任劳任怨妇孺皆知引颈受戳莺飞戾天B.无与伦比通霄达旦广袤无垠白手起家C.顾名思义人迹罕至根深蒂固筋疲力尽D.不缀劳作无可置疑变幻多姿和颜悦色C【解析】A.“戳”应为“戮”，“莺”应为“鸢”；B.“霄”应为“宵”；D.“缀”应为“辍”。故选C。43．下列划线字的注音有误的一项是（）A．绝谳（yǎn）牛犊（dú）薄暮（mù）燕然（yàn）B．飞漱（shù）曦月（xī）襄陵（xiānɡ）萋萋（qī）C．属引（zhǔ）缥碧（piǎo）沉鳞（lín）泠泠（línɡ）D．素湍（cuān）经纶（lún）采薇（wēi）迁徙（xǐ）D【解析】D项中“湍”应读“tuān”。故选D。44．下列划线字的注音及词语书写有误的一项是（）A．发髻（jì）炽热（chì）颁发一丝不苟B．管束（shù）体谅（liànɡ）督战殚精竭虑C．锃亮（zènɡ）甲胄（zhòu）标致摧枯拉朽D．纤云（qiàn）白昼（zhòu）简陋天翻地复D【解析】D．“纤”应读“xiān”，“复”应为“覆”。故选D。45．下列划线字注音全部正确的一项是（）A．素湍（tuān）曦月（xī）飞漱（sù）鸢飞戾天（lì）B．轩邈（miǎo）横柯（kē）缥碧（piǎo）属引凄异（shǔ）C．泠泠（línɡ）沾裳（chánɡ）东皋（ɡāo）经纶世务（lún）D．襄陵（xiānɡ）萋萋（qī）燕然（yàn）嘤嘤成韵（yīnɡ）C【解析】这道题目考查学生对汉字字音的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。注意A项“漱”读为“shù”，B项“属”读为“zhǔ”，D项“燕”读为“yān”。46．下列句子中没有通假字的一项是（

）A．略无阙处

B．窥谷忘反C．遂至承天寺D．蝉则千转不穷C【解析】本题考查学生对通假字的把握。A项的“阙”通“缺”；B项的“反”通“返”；D项的“转”通“啭”；C项，没有通假字。47．下列选项中字形和注音全部正确的一项是（）A．绝谳（yǎn）横柯汉塞（sāi）沉粼竞跃B．属引（shǔ）轩邈燕然（yān）鸢飞唳天C．沿溯（shù）漂碧藻荇（xìnɡ）侯骑D．素湍（tuān）萋萋襄陵（xiānɡ）夕日欲颓D【解析】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。A汉塞（sài）。沉鳞竞跃。B属引（zhǔ）。鸢飞戾天。C沿溯（sù）。缥碧。48．下列划线字的注音完全正确的一项是（

）A．阙（quē）处经纶（lún）

千转（zhuǎn）

与（yù）其奇者B．徙倚（xǐ）东皋（ɡāo）素湍（tuān）

夕日欲颓（tuí）C．襄（xiānɡ）陵沿溯（shù）

未寝（qǐn）重（chónɡ）岩叠嶂D．飞漱（shù）藻荇（xìnɡ）

汉塞（sài）纤云（qiān）B【解析】本题考查学生对字音的掌握情况，关于字音，要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是多音字。B项正确。ACD三项修改为：A.千转(zhuàn)；C.沿溯(sù)；D.纤