2023年初二物理机械运动知识点汇总和难点解析

初二物理机械运动知识点汇总和难点解析

一、长度和时间

1.长度

长度是物理学中的基本物理量。

（1）长度单位：在国际单位制中，长度的单位是米（用m表达）。常用的长度

单位尚有千米（4加、分米（血）、厘米（cm）、毫米（切加）、微米（〃m）、纳

米（〃血等。

千米（品）、米（4、毫米（mm）、微米（〃加、纳米（〃加相邻之间都

是千进位（10：'），lkm=l01m,lm=ldlmm=l0"um=1（fnm;米1面、分米（d

拼）、厘米（。加）相邻之间都是十进位，lm=l0dm=100cnio

（2）长度测量

1）测量工具：长度的测量是最基本的测量。测量长度的常用测量工具有刻

度尺、三角板、卷尺等。用

于精密测量的，尚有游标卡

尺、千分尺等。

2）对的使用刻度尺

a.使用前要注意观测

零刻度线、量程和分度值。

量程是指测量工具的测量范

围；分度值是指相邻两刻度

线之间的长度,零刻线是否被

磨损,如图⑴所示。

b.对的放置刻度尺。零

刻度线对准被测长度的一端,

有刻度线的一边要紧靠被测

物体且与被测长度保持平行，不能歪斜（如图（2）中“刻度尺如何放置”）；如

因零刻度线磨损而取另一整刻度线作为零刻度线时（如图（2）中“零刻度线磨

损怎么办”），切莫忘掉最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值。

c.读数时，视线应与尺面垂直（如图（2）中“眼睛如何观测刻度线”）。

d.记录数据要由数字和

单位组成,没有单位的记录是|||||||||。1邛「叩叫1叫1111|仃叫

234g

0cm

毫无意义的（如1.5m、35cm

等）；要估读到最小刻度的

下一位（如图（3）所示，上图

2_____1_______2_____3______4g

读数为3.80cm,下图读数

ram别底F?的隹痴

为3.38cm）o

3）长度的估测:在平时，大家应多积累生活方面的知识，估测物体长度也是

生活积累的一个方面。如黑板的长度大约2.5m、课桌高0.7m、课本高30cm,

篮球直径24cm、铅笔芯的直径1mm、一只新铅笔长度20cm、手掌宽

度1dm、墨水瓶高度6cm等等。

4）特殊的测量方法

长度测量除了用刻度尺进行测量外，在一些特殊条件或被测物体非常细小等

情况下,可以采用特殊测量手段。

如:a.测量细铜丝的直径、纸张的厚

度等微小量时，经常用累积法（当被测长o

度较小，测量工具精度不够时可将较小

a.测量纸张厚度

的物体累积起来，用刻度尺测量之后再

求得单一长度）。仰则幽（（附

||||^|||||1|||||(||||||

例一:测量纸张的厚度，可以把许多

张叠在一起,并记下总张数n（400）,

b.测量细铜丝直径

用毫米刻度尺测出n张纸的厚度L（2

cm),则一张纸的厚度为L/n(0.005cm)，如图(4)a所示。

例二:测量细铜丝的直径时,可以把细铜丝在铅笔杆上紧密排绕n圈(30)

成螺线管,用刻度尺测出螺线管的长度L(5cm),则细铜丝直径为L/n

(0.17cm)o

b.测地图上两点间的距离，园柱的周长等常用化曲为直法(把不易拉长的软

线重合待测曲线上标出起点终点，然后拉直测量)。

c.测操场跑道的长度等常用轮滚法(用已知周长的滚轮沿着待测曲线滚动，

记下轮子圈数，可算出曲线长度)。

d.测硬币、球、园柱的直径,圆锥的高常用辅助法(对于用刻度尺不能直接

测出的物体长度可将刻度尺三角板等组合起来进行测量)。

(3)误差

1)误差:测量值与真实值之间的差别。误差是不能避免的，通过提高测量水平

改善测量手段就能尽量减小误差；但错误(由于不遵守测量仪器的使用规则和

主观粗心导致的，或测量方法不对的导致的)是可以避免的，也是不该发生

的。

误差产生的因素:测量工具精密度，测量环境变化和人为因素。

2)减小误差的方法:多次测量求平均值、选用精密测量仪器和改善测量方

法。

2.时间

时间也是物理学中的基本物

理量。

(1)在国际单位制中，时间的

单位是秒(s)，常用单位尚有分钟

(min)、小时(h)等。

1h=60min=3600s(Ih

=60min)0

（2）时间的测量常用工具是钟表、秒表。在现代生活中，通常用钟表测量时

间,实验室和运动场常用秒表测量时间。

例三：图（5）是秒表达意图，（1）请说出分针每圈多少分钟？每小格多少

分钟？（2）秒针每圈多少秒？每小格多少秒？（3）秒表中的读数是多少？

答：⑴由秒表可以看此分针（小针）每转一圈是15分钟,每小格式0.5分

钟。

（2）秒针（大针）每转一圈是30秒,秒针每小格是0.1秒。所以,秒针每

转一圈，分钟走一小格。

（3）图中分针指在3.5—4分之间；秒针指在10.6秒，换算成分钟为

0.18分钟。所以，秒表读数为3.5+0.18=3.68分（或者为3分钟40.6

秒）。

3.国际单位制

（1）单位：是用来比较某个物理大小的标准量。

（2）国际单位制：国际计量组织制定的一套国际统一的单位，叫国际单位制

（简称SI）。是国际上统一使用的单位。

（3）我国的法定计量单位是以国际单位制为基础的,物理学中各物理量的单

位都采用国际单位制。

二、运动描述

1.机械运动

（1）机械运动:物体位置的变化叫机械运动。

运动是宇宙中最普遍的现象，宇宙中的万物都在以各种不同的形式运动着，

绝对不动的物体是没有的，这就是说运动是绝对的。我们平常说的运动和静止

都是相对于另一个物体（参照物）而言的，所以，对物体的运动和静止的描述是

相对的。

（2）参照物:研究机械运动时，事先选定的，衡量被研究物体的位置是否改

变，作为参考标准的物体叫参照物。

选取参照物并不一定都是相对地面静止不动的物体，只是选哪个物体为参

照物，我们就假定物体不动。

参照物可任意选取，但选取的参照物不同，对同一物体的运动情况的描述也

许不同。如：公路上行驶的汽车，以路面为参照物，汽车是运动的；以车里的人

或物品为参照物，汽车是静止的。

(3)相对静止:两个以同样快慢、向同一方向运动的物体，以对方为参照

物，他们是静止的(事实上,它们相对于路面是运动的)，这叫两个物体相对静

止。

(4)运动分类(根据运动路线)：曲线运动、直线运动。

三、运动的快慢

1.速度

(1)速度:是描述物体运动快慢的物理量。

一个物体，在。时间内，运动了S的路程，这个物体的运动速度u=9(时间

t

［用表达,路程用S表达，速度-用表达)。

(2)速度单位:速度的单位是由路程单位(m)和时间单位(s)组成，国际单位制

中速度单位是m/s(读作米每秒)。速度的常用单位尚有km/h(lm/s=3.6

km/h)o

(3)匀速直线动：机械运动，按照运动路线的曲直可分为直线运动和曲线

运动。在直线运动中，按照速度是否变化，又分为匀速直线运动和变速直线运

动。

匀速直线运动：运动快慢不变,运动路线是直线的运动，叫做匀速直线运

动。物体做匀速直线运动时，运动方向、速度

大小始终保持不变(如传送带上物体的运

动)。

(4)变速直线运动：在相等的时间内通

过的路程不相等的直线运动叫做变速直线运动

（如汽车在平直公路上的运动属于变速直线运动）。

（5）路程图像:路程随时间的变化图像叫路程时间图像（s-t图像），纵坐

标表达路程（s）,横坐标表达时间（t）,图像表达路程随时间变化的规律，如图

（6）所示。

假如是图像是一条直线,表达物体做匀速直线运动;直线的倾斜度越大,表达

物体运动的速度越大。

由图（6）可以看出甲比乙在相同时间内通过的路程长，甲、乙均做匀速直

线运动，但甲的速度大，乙的速度小。

（6）速度图像:速度随时间的变化图像叫速度时间图像（v-t图像），纵坐标

表达速度（v）,横坐标表达时间（t）,图像表达速度随时间变化的规律，如图

（7）所示。

甲图像是一条水平直线（平行于横轴），表达物体做匀速直线运动;假如不

是水平直线，表达物体做变速运动，乙物体的速度越来越大（加速运动），丙物

体的速度越来越小（减速运动）。

2.平均速度

（1）平均速度:做变速运动的物体通过某段路程跟通过这段路程所用的时

间之比，叫物体在这段路程上的平均速度。求平速度必须指明是在哪段路程或哪

段时间内的平均速度。

（2）公式：平均速度的公式是v=E（如：小明从家步行走到学校用时10

t

分钟，已知小明家距学校1500米，那么，小明上学的平均速度为2.5m/s）。

（3）平均速度的测量:在生活、生产实际中，我们经常需要测量物体的平

均速度，平均速度的测量也是物理