家长的育儿心得

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光荫如梭，在这不经意的日子里，婷婷从曾经只会咿咿呀呀的小宝宝变成了如今的“小大人”了。随着年龄的增长，自我意识、意识的增添，也不在是你眼中曾经的那个宝宝了，她有时也会抓住大人的缺提出看法，或是在心里质疑大人的心里了。

面对这个“小大人”我们要知道，孩子是大人的“复印件”，所以我们平常也要留意什么样的教育会给孩子带来什么样的影响呢？

做父母的可能都喜爱给孩子设计一个雄心壮志的打算，一但教育偏离了设计的轨道，就会认为孩子“笨”、“没有长进”，等一系列影响家庭气氛等不快乐的问题也会急驰而来。首先我们做父母的要有一颗平常心，不要把自己父母曾经给自己设计的未曾完成＂雄伟蓝图＂拿过来让孩子来替你去完成。曾经犯错改了就不是问题，相同的错误重演就是问题了。少年的时间是金色的、自由的、和欢乐的，我们要做的只是“引导”和“鼓舞”。

我们认为xx只是个平凡的小女孩，我们没有给她设计任何的远大抱负，我们只是盼望她开快乐心上学，开快乐心生活，健康的成长。所以考试成果不抱负时，我们更多的是要关心她找出过失的缘由，而不是开口就责骂她，对于因马虎大意的小毛病间或提提，不是揪住不放。敬重她自己爱好爱好的学习选择，但也要监督她对自己的选择不要任凭更改或懊悔，培育她自己确定的意识是不行以冲动和随便的。要统一家庭的教育思想和规章，由于家庭结构问题，老人都会把孩子当做“宝”来喜爱或讨孩子快乐。假如祖辈和父母的看法不统一时，会使孩子无所适从，孩子对大人们的洞察力也是很强的，时间一久，在家长的看法不统一时，孩子就会利用家长的看法分歧而“投机取巧”，家庭和谐联盟，是培育孩子的规章意识、纪律感的最好教材。所以我们平常对孩子的教育有看法分歧时，都要采纳背靠着孩子的沟通方式，而不要当着孩子的面前争吵不休。

父母要学会敬重孩子，随着孩子年龄的逐步增长，孩子开头学会思索，不再盲目听从；平常我们多采纳沟通方法，口气动听，放下架子，蹲下来和孩子讲话，削减居高临下的家长制批判作风。在与孩子沟通时，肯定要仔细倾听她说话，让她感到父母对她的重视与敬重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，她也会在与大人的谈话中，仔细思索自己想的和做的，表达自己的看法，这对孩子的理性思维习惯也有良好的关心。当然大人在和孩子沟通的时候，也应当留意一些详情，这样才能比较快速的和孩子进行良好的沟通。比方说看电视、玩电脑时间长了，我们采纳“提示制”，告知她再过几分钟该休息了，应当爱护好自己的眼睛等等。有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然剧烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是由于课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，假如把要求的水准降低，课业的'份量削减，连续培育孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课。

在填鸭式的教育模式下，学习本身就是一种模式化的过程，甚至谈不上喜爱不喜爱，不管孩子对学习有爱好还是没爱好，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让孩子产生倦意的起因。

我们提出四个建议：

1、多给孩子讲一些励志故事或典故。

2、用近期的学习目标来鼓舞孩子。

3、改掉孩子三分钟热度的习惯。

4、鼓舞孩子临时落后是为最终的冲刺保存实力。

父母是孩子最好的老师，父母应当留意平常生活中的详情问题，做好典范，带好头。和孩子一起读书学习，营造读书学习的气氛，间或也以向孩子“请教”的方式培育孩子多读书学习、做一个有学问的人的骄傲感。别在孩子面前评判老师和他人，多和其他孩子的家长学习沟通孩子的教育方式和阅历，做一个有爱心、包涵心的家长。

家长的育儿心得2

育儿过程对于每一个家长来说，都是一个不断摸索不断实践的过程。要求孩子的同时，我们自己就要做典范主动去了解孩子，敬重他们的爱好，孩子喜爱什么或不喜爱什么都是孩子的权利，父母应顺其天性，顺其自然，在沟通中擅长发觉孩子的爱好、爱好，并对孩子的爱好进行正确的爱护和培育，让爱好成为孩子走向成留意倾听，鼓舞孩子多谈关于他自己的事。家长关怀孩子，不仅仅要用眼睛“看”，而且要用耳朵“听”。这个“听”，就是要鼓舞孩子多谈谈自己的事情。敬重孩子的发言权，让他觉得自己很重要。我觉得孩子在这个过程中学会了耐烦地等待，增添了掌握自己的潜力，学到了一些做事的技能，而且还懂得了要想得到什么东西，需要自己去努力，并付出相应的劳动或必需的代价，也在无形中培育孩子的职责感。不仅仅是孩子，我们家长也要以身作则，说到做到，给孩子做典范，一切都是为了孩子的健康成长。

一，培育良好的读书习惯。孩子刚诞生，我就用诗词哄他入睡，几个月大了，经常是一边读着三字经一边他就睡着了，之后渐渐再长大些，睡前总是陪他讲讲故事，看看绘本，虽然那时给他讲的故事，给他背的诗词他此刻基本都遗忘了，但我信任记忆深处总会有点碎片存在，最初的启蒙或许就在不知不觉间完成了。此刻孩子学习的爱好很好，这点比较欣慰，培育孩子的习惯其实是大人自己的习惯，人无完人，加上平常要操持家务，许多时候对于一项习惯的坚持我经常会半途而废，这在以后的生活中我要时时提示自己。

二，培育良好的生活习惯，这点尤为重要。但我做的并不好，自己不爱吃肉，以至于孩子此刻也不爱吃肉，挑食，喜素不喜荤。还好爱喝水，爱吃水果，不太吃那些垃圾食品。不爱午睡，有时会影响其他小伴侣休息。平常也会让他做一些能做的家务。比方每次饭后，我都会用很平淡的语气对他说：蓉蓉，椅子摆好，感谢。但是并不刻意，好象这就是他就应做的，没有任何独特。之后随着他渐渐长大，我也会渐渐连续增加一些他力所能及的家务，不盼望他娇气成长。

三，品德方面的培育。每个人都不是完善的人，大人本身都各自有性格缺陷，并且常年构成已然很难转变。只能尽己所能。把平常书上看的，网上搜的，讲座上听的，灌输一点给孩子，但有时连自己本身都无法解释一些事一些行为。孩子很小的时候很愿意于别人共享食物，共享玩具，四周邻居都说他是一个大方的孩子。有一次去游乐园玩，他看到边上有个小孩子在吃着一包他平常爱吃的零食，就走过去毫不犹豫的拿一点吃起来，那个小孩子不愿意，孩子感觉很困惑，他跟我说，妈妈，好东西不是要跟别人共享吗？我只好跟他说，别人愿意跟你共享的时候就能够，假如别人不愿意，你就要清静的走开，明白了吗？他虽然点点头，但我明白他小小的脑袋里是无法理解的，随着他渐渐长大，渐渐有自己的思想，他也会选取性的去做一些事，孩子成长的过程很残酷的诠释了一个单纯向冗杂化进化的过程。

四，增添孩子的自信念。有时孩子想要跟一个小伴侣玩又不好意思，这个时候我会鼓舞他说学学巧虎，怎样样说啊，我能跟你一齐玩吗？有时他在做一样事又