【教学】《壶口瀑布》 省赛获奖

第二课时第五单元·第17课壶口瀑布

激趣导入壶口瀑布鲁迅梁衡一篇好的文章，作者的情感是充沛的，所有的景色都有人的情感和作者的影子。壶口瀑布在作者的笔下，集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁等各种情感，今天我们就来赏析文中的景物描写，感受作者对母亲河的独特情感。激趣导入品味语言壶口瀑布在作者的笔下是撼人心魄、雄浑壮美、刚柔相济的，请大家找出一两句喜欢的写景句子，并说说喜欢的理由。（1）河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。

形象地写出了瀑布的形状、态势、力量，给人以身临其境之感，表现了壶口瀑布令人震撼的气势。课文在描写壶口水势时，寄寓了惊叹之情，表现了河水催人奋进、前赴后继、勇往直前的精神。品味语言比喻拟人（2）于是洪流便向两边涌去，沿着龙漕的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。将柔而无形的水比作“一卷飞毯”“一卷钢板”，传神地写出了河水的“凝重”“猛烈”。“凝重”“猛烈”表现了黄河奔腾至此，就如被勒住了缰绳的烈马，咆哮狂啸，一下从河床跌入了深谷，其势惊人，无坚不摧。品味语言比喻（3）它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打旋。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕……

写出了河水纤细、柔和、优美的形态，和黄河水在龙槽两边滩壁上散开的画面，赋予了黄河水流以生机和活力。品味语言排比拟人（4）还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。生动形象地写出了黄河水的声音之美，以及颜色、态势之美，表达了作者的喜悦、赞美之情。品味语言比喻（5）人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。赋予黄河水人的品性，表现了黄河水外柔内刚的性格，表达了作者的赞美之情。品味语言拟人品味语言

借景抒情，情景交融：写景是为了抒情言志。常见的写法，一是将赞美之情巧妙地融合在具体的描写之中，二是在写景时加以联想。请从文中找出一两处写景的句子进行体会。理解内涵文中提到“黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前”的特点，正像一个人，你觉得黄河像什么人？结合文章谈谈自己的理解。中华民族理解内涵运用拟人的手法，赋予水以人的情感，“她”的忍耐和以力相较就是中华民族饱受欺凌的忍耐和最后的奋起抗争，生动地写出了中华民族的耐力、钢铁般的意志，以及勇于反抗、坚忍不拔的民族性格。（1）原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱，当她忍耐到一定程度时就会以力相较，奋力抗争。理解内涵（2）黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前。排比句式，表达了作者对中华民族精神的由衷赞美。作者由壶口瀑布概括黄河博大宽厚的雄壮之美，再由黄河的性格联想到中华民族历尽艰难、宁折不弯、勇往直前的精神，抒发了对自然的热爱和对中华民族伟大精神的赞美。课堂小结从壶口瀑布中，你得到了怎样的启示？对你今后的人生有何启迪呢？壶口瀑布那雄壮、浑厚、博大的气势，给人一种鼓舞，一种力量，是中华民族无坚不摧、勇往直前的民族精神的体现。让我们永远保持和发扬这种民族精神！课堂小结《壶口瀑布》是一篇借景抒情的游记散文，作者梁衡用形象生动的语言细致地描绘了壶口瀑布磅礴、雄壮的气势。黄河的“挟而不服”“压而不弯”“勇往直前”的精神，象征了中华民族无坚不摧、无往不胜、坚韧刚强的民族精神。“黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前。”黄河是中华民族的母亲河，作者赞美黄河，正是赞美中华民族百折不挠、自强不息的精神。布置作业亲爱的同学们，学完《壶口瀑布》之后，你