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文档简介
总复习第2课时一、复习回顾一、复习回顾本册知识数与代数图形与几何统计与概率20以内的退位减法100以内数的认识100以内的加法和减法（一）认识人民币认识图形（二）分类与整理数学思想与方法找规律一、复习回顾图形与几何图形与几何认识平面图形长方形、正方形、三角形、平行四边形、圆平面图形的拼组用同样的三角形拼一拼用同样的长方形拼一拼用七巧板拼一拼一、复习回顾认识平面图形：（1）长方形：四条边，四个角，方方的。（2）正方形：四条相等的边，四个角，方方正正的。（3）三角形：三条边，三个角。（4）圆：没有尖尖的角，圆圆的。（5）平行四边形：有四条边，对边平行且相等。一、认识图形（二）一、复习回顾2.平面图形的拼组：（1）两个完全一样的长方形可以拼成一个长方形或一个正方形。（2）两个完全一样的三角形可以拼成一个正方形、长方形、平
行四边形等。3.七巧板：（1）七巧板由3种图形组成，其中有5块三角形，
1块正方形，1块平行四边形。（2）可以用七巧板中的几块板或全部板拼成学过
的平面图形。一、认识图形（二）一、复习回顾1.按同一标准分类，记录和呈现方式虽然不同，但分类结
果都相同。2.按不同标准分类，分类的结果也不同。3.分类的标准不同，结果可能不同，但不论怎么分，最后的总数都是相同的。分类与整理统计与概率二、基础练习1.连一连长方形正方形三角形圆平行四边形2.七巧板有7种颜色，由（）种图形组成，其中有5块（），（）块正方形，（）块
平行四边形。
3三角形11二、基础练习二、基础练习3．猜猜后面藏着哪一种图形？在下面打“√”。√√√√√三、强化练习1.至少用（）个完全一样的小正方形可以拼成一个大正方形。
4三、强化练习2.以下图形可以按什么标准分类？按形状分数量24634形状按颜色分数量53263红黄蓝绿黑颜色3.用哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈出来。三、强化练习四、拓展练习1.填表。73651（1）按不同的活动分一分，填写下表。4356四、拓展练习2.给这些同学分
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