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【精选】七年级语文下册1《从百草园到三味书屋》导教案新人教版【精选】七年级语文下册1《从百草园到三味书屋》导教案新人教版【精选】七年级语文下册1《从百草园到三味书屋》导教案新人教版最新中小学教课方案、试题、试卷从百草园到三味书屋第一课时【学习目标】1、熟读课文,掌握本课生字词。2、整体感知课文内容和结构。【预习自测】1、知识链接鲁迅(1881—1936),本名_______,浙江省绍兴市人,伟大的______家、_______家、______家。著作有杂文、小说、散文、诗歌等,收在《鲁迅全集》里。他的第一部白话小说是__________。在上学期,我们从前学过鲁迅的课文是。《从百草园到三味书屋》写于1926年,是一篇回忆童年生活的散文,收在《朝花夕拾》里。《朝花夕拾》共收集了十篇文章,大部分都是作者回忆自己童年、少年时代生活的。写这些文章时鲁迅先生已经40多岁了,这本散文集题名为《朝花夕拾》,意思是清早的花到夜晚才拾取。(“朝”清早,童年)(“夕”夜晚,成年或老年)(原名《旧事重提》)。百草园:绍兴城内鲁迅家房屋后边的园子。三味书屋:在鲁迅家周边,鲁迅小时候(12岁到17岁)在这里读书。三味书屋的先生:三味书屋的先生寿镜吾(1849~1929年),名怀鉴,字镜吾,浙江会稽人。他20岁那年,考取会稽县的“学生员”(秀才),后因对现实的黑暗和政界的舞弊看不惯,不愿再去参加乡试,于是继承父业,在三味书屋坐馆教书,直至1929年7月30日80高龄逝世,整整教了60年学。寿先生博学、正直,拥有反帝的爱国思想,对清王朝丧权辱国的腐败统治极为不满,很同情谊和团的反帝斗争。他甘于过淡泊的书塾生活,不愿出去当官,一世不用外国货,省得外国人骗钱。他为人爽直,平易可亲,对学生关心珍爱,很少体罚学生。作为启迪老师,鲁迅对他向来很尊敬。鲁迅先生此后在外面学习、工作,每次回家都要去看望他,师生之间书信来往不断。寿先生逝世后,鲁迅还和先生的家属保持联系。课文中,鲁迅刻画、描述先生也是以尊敬的感情,寓责备于幽默之中。作者责备的是封建教育制度,决非是自己向来尊敬的先生。【合作研究】阅读文本:1、在写邓稼先从前,为什么先归纳我国近一百多年来的历史?2、文章第二部分详写了邓稼先的哪些方面?有什么作用?【解难答疑】1、为什么把邓稼先与奥本海默比较着写?【反响拓展】1、给予下加粗的字注音。鲜为人知()任人宰割()至死不懈()截然相反()孕育()2、文章第三部分中为什么要将邓稼先与奥本海默比较着写?3、依照本部分内容,归纳邓稼先与奥本海默最实质的差异是什么?【反思】第二课时【学习目标】1、品读课文,领悟作者在百草园中的快乐生活。教课方案、试题、试卷中小学1最新中小学教课方案、试题、试卷2、学习本文独到的写景方法,品味作者精练生动、正确传神的语言特色。3、以雪地捕鸟为例,学习怎样用合适的动词表现一系列动作的活动。【预习自测】用简洁的语言归纳文章所记述的事件。【合作研究】1、速读1——8段。思虑:围绕“乐园”二字,作者从哪三方面去写?请简要归纳。⑴⑵⑶2、读第1段。思虑:百草园“忧如的确只有一些野草”这句话的意思。“忧如”与“的确”可否有矛盾?为什么?3、品读第2段。指出“不用说也不用说单是”中哪个内容是重申的重点?因此,这段的中心句是:【解难答疑】速读4——6段。思虑:插叙美女蛇的故事有什么作用?5、速读7——8段。找出雪地捕鸟的描述。划出动词,再品读,领悟作者用词的正确。6、模拟第七段“雪地捕鸟”的写法,用很多于六个动词写一个游戏或一项活动(如垂钓、溜冰、骑自行车等),注意用词正确。【反响拓展】1、给加点的字注音:菜畦()桑葚()斑蝥()秕谷()人迹罕至()2、仿写:不用说也不用说单是【反思】第三课时【学习目标】1、品读课文,领悟作者在三味书屋中的生活。2、经过比较理解作者蕴涵于文中的思想感情。【预习自测】教课方案、试题、试卷中小学2最新中小学教课方案、试题、试卷三味书屋中的“三味”怎样理解?(即“读经味如稻粱,读史味如肴馔,读诸子百家味如醯醢”可见书屋主人是乐学博学之人。)本节课让我们随鲁迅先生一起走进三味书屋,回味他在三味书屋中的生活。【合作研究】阅读文本:1、默读第9段,思虑:⑴这段在全文中的作用是:⑵按序次写出本段的修辞手法:⑶“我”可否知道被送到书塾去的原因?从哪里可以看出。最后带着感情读这一段,看谁读得好。2、速读10——24段。⑴描述三味书屋每天的学习安排是哪一段,找出来,读一读,谈谈你的感觉。⑵阅读课文“三味书屋后边也有一个园拗过去”这几段文字,完成后边的问题。①“三味书屋”后边也有一个园,这个园诚然没有百草园那么大,但也是一个“乐园”。这里有哪些“乐事”?作者为什么要写这些乐事?②“三味书屋后边的小园”同“百草园”对照有何同异之处?你认为作者这样写企图何在?⑶你认为三味书屋先生是怎样的人?童年鲁迅对先生是什么态度?【解难答疑】1、试举出本文中的比较并简述
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