登上中考语文的方舟-河北中考语文备考李锦奎

登上2012中考语文的方舟李锦奎——2012河北中考语文备考一、找准航向一、找准航向——探寻河北中考命题走向（一）近五年中考试题分析

2010年2008年2009年2011年（二）中考语文学科说明解读2009、2010、2011年河北省中考语文考试学科说明比较第一部分：由单纯考查古诗文的识记背诵，转为更灵活的综合能力考查，而且越来越重视基础。1.对字音字形的考查将会持续。为了引起广大教师对识字与写字教学，语法修辞教学的关注，切实落实课程标准有关识字与写字的课程目标，提高学生理解和运用语文的能力，07年中考语文试题将这方面的考查从过去的阅读部分分离出来，编排在试卷的第一部分，恢复了其传统地位，分值共5分，08年分值为4分，09年分值为4分，2010年为4分，2011年为4分。2012年河北中考仍会把这部分的考查放在第一部分，分值在4分左右，因此我们在平时的现代文教学中应注重培养扎实的基本功。（三）2012中考命题前瞻

2.重视语法与修辞内容。《语文课程标准(实验稿)》的“附录”部分规定了语法、修辞知识要点，各种版本的语文教科书上也都有语法、修辞教学的内容，因此，语法教学不应当被初中语文教学遗忘，近几年加大了对病句、仿句等语法修辞的考查，在2010年增加了标点题，2011年增加了排序题和词语运用题，预计2012年中考继续加大语法修辞考查力度，会对学生重视语法修辞等语文基本知识，产生长远的影响。3.古今诗文背诵默写继续延续通过对近几年中考试题的分析得知，默写题是中考的必考题，由此得知2012年这类默写题仍是中考必考内容，从题型看仍会以填写题为主，一般有以下两种形式：1、提供上下句的补充填写；2、提供情境的联想式填写，即理解性默写，估计2012年中考分值仍在6分左右。现代诗文名句的填写，虽然不是每年都考，但却引领了一个方向。在今后的教学中，对语文课本中要求背诵的现代诗文要落实到位。4.课外阅读名著的知识积累不可忽视课标内名著阅读能力的考查，是中考题中的一个灵活的动点，赋分2－4分，虽然不是每年必考，但同样不可忽视。估计2012年关于这部分的考查还会有，考查形式，可能会更开放、更灵活。5.综合性学习更加丰富多彩对综合性学习内容的考查，是河北省中考的一个亮点，它贴近学生生活实际，有鲜明的时代特色，体现为语文知识的综合运用，听说读写能力的整体发展，语文课程与其他课程的沟通，书本学习与实践活动的紧密结合。主要题型包括：①根据提供的资料，设计活动的简单方案；②根据要求提出文字材料的重要信息；③归纳图表所反映的主要内容，并形成自己的认识；④设计活动主题语；⑤提出解决的建议等。估计2012年，对综合性学习的考查内容会更加丰富多彩，形式会更加灵活多样，不管有多大的变化，只要我有效立足课本中的36个综合性学习，关注时事政治、关注生活，结合社会热点、焦点发表见解，实施语文实践活动，这类题不会难住我们的。第二部分：阅读阅读理解一直是语文考查的重头戏，包括文言文阅读和现代文阅读。1.古诗词赏析题破茧而出古诗词赏析题是河北中考的一个突破，它既考查诗词的基本知识，又考查名句的掌握。应在教学中渗透一些基本的语文知识，并注重学生对诗词的整体感悟，还要理解其内容并对其进行赏析，这样能更好的培养学生良好的语感，提高对语言的理解和运用能力，提高学生的语文素养。这也引领了一个方向。在今后的教学中，对语文课本中要求背诵的古诗词不能一背了之，古诗文阅读要不折不扣落实到位。尤其是2011年增加为对20篇古诗词的阅读，更要引起足够的重视。2.文言文阅读难度增加文言文要重视对比阅读，平时应积累课外文言文。课外文言文的加入把文言文的教学引入了一个崭新的领域，那就是在记忆课标内的文言文的同时，应增加对文言文内容的理解、感悟和赏析，那就是用学习现代文的方式方法学习文言文，这对培养学生阅读文言文的能力是很有帮助的。将阅读文言文能力由课内迁移到课外，这必将对学生的文言文阅读能力产生长远的影响。中考文言文阅读的考查课外文言文已成为一种必然的趋势，因此对文言文领悟的能力要在平时培养，基本题型框定在文学常识、解词、译句、理解文意、迁移拓展、比较阅读中。但考生阅读的自主权越来越明显。

3.说明文阅读选材侧重于最新科技成果、自然生态、人类环境等方面的科技类文章。题型上以主观性试题为主主要考查学生对阅读材料的整体理解分析能力。4.议论文阅读中考语文阅读材料题材多样,富有文化内涵和时代气息，做到了对学生成长的关怀与道德修养的指引。选文内容侧重于具有人文色彩的文章，引导学生学会做人，学会为人处世。侧重考查学生对选文的整体感知的能力：对文章主要内容、主要观点的理解。主观题占主导地位，开放性试题分值增加。5、记叙文阅读选文注重丰富的人文内涵，培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，作品还往往具有较强的艺术性，文笔优美，既能使学生在阅读中得到思想上的收益，又能让学生受到美的熏陶。注重考察学生对文章的整体感知能力以及对文章思想内容的理解把握。既考察了学生对文章中心的把握，又给学生提供了广阔的想象空间，学生可以有创意的回答此类问题。让学生理解把握重要句子在文中的含义及作用，包括人物描写，环境描写等。写景抒情类文章会侧重语言表达和思想感情的理解。写人记事类文章会考查学生对人物形象的理解把握。开放题增加是一个趋势。答案不惟一、鼓励学生有创意地表达阅读感悟的开放型试题会增加。

第三部分：写作从题型来看，中考作文题型主要有以下几类：全命题，半命题，材料作文，话题作文、看图作文、缩写、扩写、续写、改写等。无论那种形式的考题，都尽量淡化文体，不设审题障碍，为考生提供最大的写作空间。

2012年河北中考语文试题做如下预测：（1）对字音字形的考查继续深入。（2）语法与修辞更加强化，衔接排列、词语运用、查字典等会成为新热点。（3）课外阅读名著的知识积累不可忽视（4）综合性学习更加丰富多彩（5）古诗词阅读继续保持（6）文言文学习要重视课外语段，学会由课内向课外迁移。（7）写作删繁就简，会越来越贴近学生的生活

总之，河北省语文中考的命题思路及语文试卷的格局、题型等已经基本定型，在不断的更新与提高中，保持连续相对的稳定。把握好中考的脉搏，为中考语文取得高分而努力。二、守把好穴舵帆——制定它语文津备考拔复习唱策略（一户）迎蹈考复批习总什设想1．导垮向引召路:要在抵深入货研究脂课程余标准狼、考咱试说仆明、炼教材倡、以轨及学骑生实现际的测基础顺上,从内粉容到躁方法壳，体碧现正秋确的劲复习棒方向起。并书在复排习的上内容,学习路的方健法，巩解题素的思捏路和症方法贿上，怀对学帆生给筒予正友确的知指导炕，最四终提苦高学材生的乓中考应成绩课。2．整港理归刺类:以课翼标为钢依据,帮助咏学生普对语曾文教质材中春所牵胃涉到脚的知冈识加奋以分喇类整沸理,以掌限握知追识的健体系虽和知斯识之掏间的米内在枯联系,把知忆识系距统化,条理液化,简单撒化.3．训鼓练能背力:通过豪复习西全面斧提高麦学生朵的识意记能应力,理解搜能力,写作妇能力他和实岸际应营试答羡题迁兽移能阳力.（二纯）主号要措累施与到方法1.狠抓咬语文撑基础据知识滋的训碧练。锣在复怜习过霸程中誉让学稀生明薯确基僵础知饱识考秧点的曲范围,始终估以考坊试说踪蝶明作霜为复怜习指杠南.对于僵中考历中的券基础船知识赖积累但与运尸用这乳一块惯力争斥考满练分.2.重点夺搞好耕现代洗文阅闷读理茶解的肥复习歪。要清以课斑本为续典型竟示例,教给歇学生壁阅读侍的要乓领和做方法,以着堂力提尊高学耕生的烟举一故反三瓜的迁衰移能涉力和情应试薄答题闲能力.重视胳文言缘瑞文的碍阅读爪训练,对重削要文箩言文乐篇目柴要求气学生蒜都要德过关,重点食要求屯学生葬能默侧写一胀些重削要的冠名段,名句,懂得仪文言千实,虚词剃的释究义,翻译林句子叨和能本了解逃其主寸要内退容及嫩其写铺法.3.对于割作文查的复浅习要趣以抓坝学生羞的思船维训岭练为蜘中心,要把海作文删的分滨解训篮练和拥综合番训练涉结合扬起来,每周卵都要菊布置登专题进作文桃让学暴生训眯练,并要读加强脾作文扑的指洪导和凝讲评执工作,特别谎要做榜好话背题作叛文、挖半命润题作界文等绘开放棉性作简文的怠强化勇训练.4.强化宰集体炒备课做，既嫁分工谜又合凉作，吊发挥幻玉集体便的智册慧，疫备课渣组坚戒持每访周至贴少集桂体备稍课一蜜次,讨论蒸一周题的复耻习安龄排,有计艳划,有步搂骤的讨展开.坚持黎互相寒听课,互相蚀学习,共同待提高.5.要求蓝每位米教师肝深入漆研究企中考蜘说明惯并根通据自某已的代理解资出一消份中诱考模狮拟试楼卷,这样邪才能哑使在贷自己始的教子学中挡目的勉明确,更有茫实效.（三害）初统三迎番考复新习进度载与计默划：复习煤前提俱：精仅讲课稿文卧初三上上半孝学期扎把九训年级纪教材巾精讲室完。8月到10月中短旬，夹讲完恒九上毯课本日。10月中竟旬到1月底德讲完书九下迫课本坦。本糟着精岁讲精忍练，毙以点奇带面彼的原葛则。进入麦复习呈：第一呆轮复绑习:课本泪为主饺，按浊册复县习。2月中自旬到4月中川旬为爸止,着重患于从渔课本父入手,依标碌扣本,在字,词,句,篇中湖夯实改基础,特别导是古裳诗词总和文央言文帝全面轧铺开楚。按剖照“知识柳点梳盲理——重难纱点强农调——练习扫题巩冒固——做错迎题强辩化”的步愧骤进通行，宰采用承文言心文与扰现代使文穿迈插、贤阅读纹与写剪作穿与插、唇识记裤与理怨解穿趋插、更知识撤与能其力穿顷插的喜方法耽进行仅复习临，以俭提高那语文符复习鸣的目楚的性厘和实靠效性蒸。写颈作训约练与般指导下贯穿球整个汪复习熔过程伶。第二贩轮复委习:专项剪训练寇，强东化重摄点。4月中唉旬到5月中知旬为邻止,应该罢进入汽专题取复习访阶段,即根蒸据《考试集说明》和中扣考命跪题规披律,打破柏学科疼原有辜顺序,将知卫识结搅构分感门分拒类地排进行由整理杀并强演化训裙练。按照“相关鞠知识座整合——相关酸练习枕强化——相关遮错题董点评”的步维骤分络类进阿行，绪努力维做到“四多”即：折多做税中考章题，闲多点来评几稳种题爹型，洲多总缠结答笨题技住巧，愚多见矛识中却考范酱文，滋查漏耳补缺绪，更乎注重膀现代猎文和芽综合论性学尼习的猪训练乐指导擦，培斑养学均生的办中考兼得分茫意识处。第三斥轮复熟习:综合般训练懒，把购握整窝体。5月中衰旬到猎中考夕为止,这一定轮复唇习重伏在模喜拟训怠练和登综合种能力机的培抽养,多做堂中考扁模拟婚题，仓整体彼把握蝴试卷侵的题扬量，婶安排序好做鸦题时棉间，还可帮键助同弃学们询在完器成专先题复鹿习后,检测您学习院的成步效,同时艺又能增起到符进行纪中考柿实战盆的演怀习,提高图应试灶能力责的作惯用。最后避一周咳是自助由复飘习。滚要求颜学生黄按照西自己勒学习电的特裂点，享在老挎师指加导下厌，每康天做碗点中愉等题色、写设一篇洲小文徐章培夹养手没感和幻玉良好呆心理哭，为思决胜书中考院做好伸充足健的准品备。（四摘）复排习中贵注意陈的几吼个问仰题1、发指挥集去体备项课的培优势下，要蹄有强栋烈的故团队等精神能，每雷一成浙员既离分工修又合抖作，腾资源查共享绘，群聚策群蓄力。2、利挺用好错课堂气，力棒求课漫堂上贝民主闸高效屋，使君学生荣复习喊有效杏果、伙有收沟获、葱能力曲迅速广提升浇。3、研胜究中泰考试每题，赛把握凳核心覆知识耽和核械心能拆力，柔每个细人都压成为凭研究窄型教守师，向使复疯习更翁有针的对性熊。4、复秒习期否间，听求精央不求歼快。腊我们彼要落慎实基股础知椒识、洽基本卸技能惠，做婆到不升留漏查洞。5、选旗题要“精”，量临要适掠宜。惠训练急要严害格、江规范去、统此一。6、讲削解要独抓点抵带线,理清跃知识宗系统,灵活上运用敞基础子知识呆解基舟础性预题,启迪盏学生途的思焰维,切忌浮上新控课式化的泛留讲。7、读失透《河北询省考世试说研明》，明脾确中专考的筛导向模，对《河北君省考裕试说档明》所例送举的差题型四，要结训练保解题痕思路临。8、加燃强沟翻通，晓与其饼他学哥校、屠地区订老师仇互换闪信息怀，掌柿握最统新中侨考动互向。（五杨）我臭校集鞠体备胳课的一点诉具体甘做法兵：三、彩练熟璃技巧——掌握晶各考问点的追答题慌技巧（一纽奉）字务音字袄形（二耻）诗锤文名夕句（三笔）名攀著阅舟读（四威）修你改病昆句（五淋）标张点用脚法（六偶）词施语运剖用（七留）衔接错排序（八苏）口隆语交在际积累漆与运富用部鬼分（九亿）综合摸性学短习文言胁文阅和读部拦分使用圆古文筒积累捞本一、屯古代答诗词正阅读二、哪文估言文怎阅读一、述古代赏诗词者阅读篇目祝：1.望岳2.钱塘神湖春洒行3.闻王若昌龄献左迁弓龙标娇遥有志此寄4.使至旁塞上5.江城仙子（霜老夫桑聊发葬少年孕狂）6.破阵姓子（丝式醉里您挑灯肆看剑贱）7.天净墓沙·秋思8.酬乐播天扬鬼州初读逢席疗上见太赠9.赤壁10坛.己亥调杂诗爪浩荡民离愁爬白日怨斜11舌.行路攻难金筝樽清融酒斗叙十千12吓.观沧杰海13翁.春望14键.过零乱丁洋15跌.饮酒吵结庐据在人赶境16留.次北祸固山识下17眉.渔家暗傲塞鄙下秋饰来风轧景异18直.山坡遣羊·潼关帖怀古19作.水调店歌头陈明月鼻几时幻玉有20播.送杜脑少府吐之任耍蜀州了解《中考远说明》考查完要求喷：1.识记皇作家辆、朝采代、格代表巴作。蜡（记拢文常问）2.理解机词义扁和句退意。径（解泉词句既）3.划分神朗读爷节奏董。园（意划节话奏）4.欣赏厉词语就和句电子。绩（赏免语言售）5.理解秃诗词搅的基府本内救容模（知娘内容和作香者所贯表达夏的情狗感。涂悟情废感）6.体会细诗词吵的语寺言和引写法档。（序明写耐法）中考豆篇目有：1《论语》疯2贝《鱼我燃所欲倚也》3《生于岗忧患》垄4绪《曹刿竿论战》2往00沉3驾20下10附5弯《邹忌帽讽齐》2毅00除7油6斩《出师烧表》7《桃花见源记》2煤01女1逮8溜《三峡》2执00惹59《马说》2备00绕4泉1幻玉0《陋室娘铭》2物00窃211陵《小石剩潭记》2绑00紧6穗12谦《岳阳缘瑞楼记》2校00谎613晴《醉翁依亭记》2半00竹814茅《爱莲覆说》2馒00烧1堆20自0915哈《记承锋天寺逼夜游》午16研《送东慈阳马习生序》笨17用《与朱模元思究书》傲18立《口技》19忧《满井滤游记》二、奸文言瓦文阅姐读92年《出师闯表》93年《曹刿忌论战》94年《愚公野移山》训9挥5年《核舟阅记》96年《生于磨忧患》袋97年《捕蛇扮者说》98年《狼》99年《桃花倦源记》20璃00年《出师而表》20任01年《爱莲悟说》20孕02年《陋室寄铭》申2乓00较3年《曹刿吓论战》20氧04年《五柳静先生竭传》(非课牛改)《马说》《课改》20双05年《三峡》20劲06年《小石迎潭记》（课犬改）揉岳阳寨楼记圾（非遵课改茂）20著07年《邹忌起讽齐饶王纳怕谏》寨20中08年《醉翁柴亭记》2蛇00原9年《与朱势元思秋书》《爱莲吓说》20斗10《曹刿污论战》20晨11确《桃花哲源记》中考狮文言闻文20开01年后犹没考伍过的凡篇目菜：1《论语》2《鱼我技所欲胶也》3《生于诸忧患迹，死填于安条乐》6《出师耕表》15把《记承甩天寺结夜游》16暂《送东握阳马恒生序》18然《口技》19适《满井泰游记》文言康文阅摆读（1）文穿学常虾识：填空搅形式找，注哀意“累三要刊素”——挤①文章周题目狸②漠作者田姓名煎③拌作者岛朝代租。其串他如展：作廊者的凡字号违、对西作者乔的评珠价、测相关呼作品举等不搏会作槐为考壳试内规容。（2）文陵中名旧句的滩默写鸡：空出喘两个油句子辨，根缴据前透后句殿填空于。要棉注意铸平时双的默副写落浸实，栽防止弊音对和字错柔的现坐象。（3）朗旋读节递奏的轿划分牢：这种孟题要艇求考祥生用劈燕“/”来划扒出文优言语成句的梅朗读汪节奏淘，可循能会深有一妨些具吹体的壤提示习，如啦告诉谎考生暂划两战处或午三处蜓。例晓如：茧“入/则无/法家土拂士镜”。应对验这一忌题型宗，我翅们教进给学假生划抚分朗贴读节托奏的快方法编：首描先要含理解蜓句义欠，再呼按意肢义划基分。额一般款主语暗谓语遭要分负开，稻较长顽的修葛饰限短制语签要划尖开。虏如“构滕子聋京/谪守/巴陵轻郡”链、“跑予/尝求/古仁假人之剖心”慰（主核语+谓语+宾语穷），查又如完“今僻齐地/方千金里”线等。（4）解固释实齐词、歇虚词纠的含舟义。以课晶下注映释中传的单讯个词挖为主箭，多猫注意速一词毅多义魄、词寸类活毙用、愧古今协异义怒、通泄假字趋等。骡如果堵有本盘义和翁句中购义的殿，尽希量答开全，送尤其个不能表丢掉江句中沈意思需，即会这里钢指……的内殊容。重视慨虚词宾的含伶义和朱用法玩，不懒断辨胖别和她积累乡丰。（5）文排言句愈子的笨翻译千。从内济容上响看，徐易考居关键严语句单的翻医译；鲜从古垦汉语遮角度并看，凝易考桃特殊级句式阿的翻胸译；乎从来战源看雪，大忍多来劝源于欲课下们注释奸。一般降要用叫直译萌法。卫直译伸译不息通时鼻再辅区以意薄译法性。翻问译时牲注意亭运用锈“留杰”、门“补找”、猴“删擦”、播“换谎”、突“调筑”的廊方法示。考狡试时调按语堵言点异给分奴，所择以翻阵译句粱子时店要字府字落谊实。（6）文晕章内映容要脾点的艺归纳衰、文旷章中装心的视概括瘦、人荐物思吸想性销格的萝概括维。这些捧题一蚂般不蹈是自麻由发建挥题吓，尽月量按帅照新必教参闲，加应以整起理。钢牢牢湖记住熟每段喇的段沙意，爸每课驻的中划心，讲注意填每课躬的课爽后题面。（7）文恩章内示容、道语言教、人泊物、骗写法逢等方裂面的触欣赏绍与评谈价。要求型考生榨对文贴章的鉴某一呼点谈子看法膛，写烫出自擦己的坏观点见。就箭文中鼓的人晓物、景事件助、观胆点等羞某一铅方面值发表筐自己凝的看转法。催从能匆力角借度上烘说，腰是考蓝鉴赏啊评价劫和发仰散思厨维能妄力、杨创新江能力情等。高频尾考点1.词语受解释税；2.翻译盟句子馒；3.理解额文章妇的基弊本内服容，捉归纳滩文章南内容建要点家；4.分析袜概括律文章诱所表拉达的鹅作者钢的观呼点态控度；5.对文沫章的值内容卡、语描言和托写法耀有自撑己的头体会圆和见乞解；6.识记亭课本堆中涉松及的觉中外虚重要区作家在及其算时代营，国绣别和复代表闷作。现代勿文阅贝读部撞分一、穴说明义文阅取读1.概括——概括原选文复（或茄选文助中某茅一段景）的迷说明筐对象石，或行给文板章拟弄个标送题。谅概括万全文涨的说坡明内饲容，胳或某关一段铁的段梅意。应对响策略餐：（1）说览明对妥象：民一看咏文题笨二看熟首尾著段。（2）给徒文章姐拟标袭题，抚要体今现简额明、预新颖善、概示括的拳原则证。一闲般为呢说明筒对象岗或说搅明内炎容。（3）说梁明内洞容应描是一疫句话榴，以父句子吉的形追式出朋现，凤往往恭在开甜头、掘结尾嚼。（4）段袜意概森括：献先找口中心证句；谋不要评用疑雷问代半词；衬没有由中心逆句要招摘要窃联合妥，结战合标音点认注真提爆炼。2.提炼——给某竟事物否下定啄义，奸或概识述其宴形成允过程合、原飘理等服。应对毙策略晴：（1）下发定义怨，要州用“什么邻是一黄种什局么”的句驾式。（2）概掀述其经形成辱过程告、原假理等吩，一供般从舱原文养中找覆，但苹需要秩把零银散的僚意思逃归纳闹到一其个完围整的妄大句沉子中宗。3.筛选——常用掀的疑养问词灯如：肆“有痕哪些忙”“歌为什厕么”何“哪乔几个味方面欧”等泥。对策红是：套找准绕原段肥，分价析句愚意，辈把握叨句间据关系陵。若系是总往分关蜻系则法用总凡写句返，标傻点十聪分重稠要，齿一般冬一句亦介绍背一个焦意思摇。4.说明丑方法——说明庭方法孟及其予作用明。常用晒说明辆方法叫：举我例子骆、列藏数字炒、作性比较单、打嫌比方贡；分陷类别麦、下灾定义漫、列退图表删。说明血方法骡的作门用：跃（1）举承例子隙：准轰确具宾体地典说明时了……（2）列热数字教：准豆确具印体地唤说明追了……（3）作虹比较序：通器过比热较，惑更突死出地增说明裕了……（4）打止比方默：生盈动形欧象地顿说明寸了……（事撕物加型特点层）；禁（5）下搅定义巩：科乔学准达确地贿指出乘了……事物好的本巷质特哈点（6）分羡类别据：条绪理清史晰地桨说明车了……（7）列莲图表抗：直忧观形固象地薯说明罢了……注意促：书顺写要会认真选准确余。回答售说明城方法搏的作纽奉用必途须把沙这种裂方法宣和要宇说明惰对象灰的特示征结变合起大来，5.顺序——考查美说明绒的顺见序。时间辰顺序委；空则间顺厘序；逃逻辑砌顺序疼。逻辑旋顺序闯情况驻复杂变些，倡需要冒注意沉具体松形式个的细劣分，抵常见朴的逻身辑顺膝序有躁八种载形式汽：（1）由见抽象蹈（概幅括）晚到具录体的宵顺序增；（2）由娃主要符到次俩要的折顺序酬；（3）由涨原因土到结委果（中或由蛇果溯遭因）者的顺该序；糊（4）由抛浅入械深的悠顺序逼；（5）由术现象赚到本点质的扣顺序鲁；（6）由则表及围里的玻顺序恩；（7）由碌整体朝到局兽部的视顺序厘；（8）由绳特殊巩到一崭般（农或由念一般悦到特考殊）饥的顺毯序。6.结构——分析穷文章市（段苍）结伸构的诊特点叙，考察幼题型寸如：猜分析训语段娇层次堪，分悟析某浮句、杯某段票在结辩构上悠的作走用等裤。说明严文在章结构枝上的振表现啊形式箱有（1）总睬分式修（包赴括总——分——总式聚，总——分式参，分——总式姥）；没（2）并外列式满，几内个段伯落并禾列存夺在；作（3）程窑序式所，说肢明的榴是生何产过六程。一般饼分析挺结构疮方面哑的作展用，缴从句寸子的戏位置讲入手雅说明例，如广“总设领全剑文”啄“引情（领矿）起域下文飘”、居“总遣结上敲文”沟、“榴承上吐启下蹦”等毁。7.指代——矮“这些探条件鼠”、很“这梦种现砌象”我“同皮样道塞理”勺等在悟文中棋具体返指代孕什么障。一般偶指的卵就是虎代词答前面颗的那梅句话钻，找螺最近债的一椒句话兴。有摧时要厨注意丘可能攻不是膛整句结话，短而是付其中迁的一妖部分贴。8．语吸言——某个蝴词语宵能否雕删去汗或调友换，令或自腿己从幻玉文章替中找灰出一筐个能梅体现巩说明四文语创言“狗准确亡”特距点的忍句子更，并表体会右。应对肿技巧捷：先签要答静不能峰，然众后再脸说明歌：这雕个词军的本朋义；寇在这裳个句买子里树起的衣作用示；去怕掉后补变成掩了什理么，腿与客昨观实滨际不望符；够所以脾这个紧词体劫现了河说明然文语扣言的慢准确玻性、训科学糖性。9.开放乒性试妄题——考查挪与选丽文有触关的琴语言造知识恭、文破化知抛识的的积累帽；考箭查学采生对楚选文萝阅读碗后的胖感受揉、启来发、敌体会企。具体梳的题饲型如期：对齐选文丝式的某河一内傲容或沸形式泼，发以表自钩己的率看法氏，；绣结合价选文疏的某志一内遍容展伸开联悔想；外就……谈一摔点看通法或浇设想厌等。应对枕技巧被：结宽合实居际，允结合挑原文盗，根中据库流存，什按文根章所勺介绍誓的事闭物的蝴特征炊去写款。高频智考点1.整体督感知扭文章次的主栗要内卸容，盟把握笑文章恋的中效心；2.理解邀段落尸之间描的关扛系，羊理清震文章粪思路瘦；3.筛选摧并提功取文居章中格的重特要信晌息；4.理解悬重要秘的词坛语和万句子中在具瓶体语旁言环领境中脑的意卵义和源作用把；5.领会杰科技爷作品滑中说慨体现眠的科论学精他神和遵科学聪思想腰方法阅；6.把握秒说明赠文文蚂体特沸点。二、渡议论反文阅悠读1.论点——准确卖摘取阿或概添括中逮心论它点。（1）中及心论倡点一外般具拢有以蔬下特棒点：必①在夹形式质上是撑完整蔑的句危子，悟是作标者看飞法的徐完整羡陈述翠。②永是明犯确的当判断镇。③室不运贼用修幻玉辞和朽疑问劫词。（2）找魔准论帆点：案一看渔题目要（题免目即蹄论点骄）；耗二看枯开头在（开间宗明驳义、粉开门绵见山鱼）；雷三看禾结尾竭（归戏纳全婆文，姥篇末唯揭示毅中心赴）；碗四找躁正文回中关纯于论芝题、耕体现诊作者撒主要为观点豪的正顶面表轰述句妖，或倘找提坊示性这词语皂（“翻总之葵”、舍“所矩以”滨等）菜。（3）要潮分清缓中心筐论点赞和分瓜论点遗：分耗论点然一般却位于绕段首饲或有耕标志赴性词超语：鸦分论冒点是大用来长证明仍分论喇点的押。2.结构——划分言议论孤文的吴结构君、层进次。议论杯文的爆整体嚼结构稼大体运分为驻三部袄分：判提出百问题瞧（引框论健是策什么霞）——分析少问题概（本宾论贡为挎什么只）——解决普问题李（结侍论李怎眼么办形）。暑在论碌证过炮程中引，有奶几种警常见导的形滩式：控（1）并炎列式膛。（2）对后照式醋。（3）层零进式何。（4）总互分式懂。3.论证慢方法—辨析绣论证连方法裁，理坚解其双作用黎。论证丽方法友有：国举例罚论证芳、道贩理论埋证、智对比得论证子、比季喻论层证。举例鹿论证:具体追有力瓣地论钞证……观点稳。道理视论证:充分语有力滔地论泛证……观点讯。对比蜘论证木：从剪正反恢两方台面进吓行论酒述，登突出志地论脂证……观点迈。比喻原论证医：形滨象生堪动地公论证……观点久。有时辣一段珍文字格中不牧止一扒种论食证方混法，惕要找授全。其中莲对比碎论证信是一速种综示合的解论证分方法良，可渴以包怎括事龟实的架对比永、道贱理的繁对比篇以及要有相坑反效丙果的展比喻莲句的际对比遮。4.分析——关键竿词语黎、关针键句次子的达含义植及作饭用。答这欣类题韵一要承联系础文章接内容笋，尤壶其是轿要联护系文盯章的钞中心壮论点睡；二木要结密合语宋境，眠结合剩上下恒文揣飘摩其览具体拥含义箱。作用户：（1）对滑论点岁的作盼用：耽阐述泊或论把证论挑点。腔（2）有烫它以嫌后的眼效果尺：使么论证岔更严炮密。5.指代——巨“这些仇方面抓”、焦“这骗种情丽况”案“同率样道衬理”肚等在展文中膛具体踏指代售什么少。一般提指的芳就是昂代词优前面撤的那愚句话圣，找没离他例最近郑的一踪蝶句话振。有竖时要串注意路可能渐不是扒整句而话，润而是拥其中帝的一残部分饿。6.仿写——仿照扒所给尼出的交句子虫再写宪一两狱句话茫。（1）看嗓句式云；（2）看对修辞春；（3）看兔字数横；（4）看脱意义畜。7.拓展——补写文能证负明文顾中论械点的愚事实避论据覆或道醒理论屑据；誉谈自脸己的派观点质看法仓等。（1）补半充事哥实论植据：蛾要求箭①真蔬实②苏典型冷③新絮鲜④忆充分掘，概馒括叙缩慧述（侦谁+事+结果顾），浓紧扣犬论点银。（2）补店充道牧理论预据：想包括较名言叫警句零、民悬间谚雕语和赶诗文冬名句腿，要标有一童定的守权威汤性。裙引用居要完书整准何确。（3）请俱您就掀本文爆论点宇谈一姐点看叠法：翁为什陡么说艘？是词不是医真的肿？高频水考点1.理解赴重要弃的词悬语和阅句子跌在具绕体语卫言环农境中事的意逆义和踪蝶作用；2.筛选鞭并提醉取文织章中怒的重石要信激息；3.理解喂段落菊之间朗的关赚系，懒理清彻文章译思路；4.整体岔感知饱文章援的主侄要内菊容，指把握否文章缴的中悲心；5.区分懂简单叙议论我文中鸭的观叛点和券材料曲（道土理、季事实才、数割据、敲图标闲等）届，发资现观锹点和汉材料筐之间蹦的关责系，尊并通脾过自天己的断思考蚊，作慕出判羞断。三、葛记叙菊文阅若读（三差）题陆型预毙测与效应对雪技巧可：解释泄词语痕的语尼境义劳：答带题技塘巧是略：先市解词彼的本设意；欣再答孔语境信中含刚义。蚀注意叹词语遣感情丸色彩德的变具化。回常用碗的词锡有：臭“这依里指……津”。2.层次棚结构——划分捕段落获或层移次。一是着要善臭于发秤现带嚷有标呈志性饶的词谨语或惕句子招，二滥是找词出文济中主棉要人糟物，脆弄清付人物自的关汪系。姨三是悼明白荒事件杆的全哨过程静，弄夸清起仍因、算经过飞、结煎果。尝然后筹提炼皆筛选屑主要边信息况。记叙反文的丝式结构形层次踏一般处应该挨从以削下几裹个方口面进黎行分塔析：哈作者雄的思迎路和特行文归线索斯，记默叙的洽顺序由和层细次，严过渡财和衔乞接，遮伏笔约和照碍应，漫开头畜和结恭尾等洁。3.题目——题目贩的作斥用：（1）把教握象指征意垃义；（2）语秧意双林关；（3）作属者感专情的毙出发炸点；（4）概潮括文插章的弱主要总内容主；（5）文鸭章线执索；（6）文唯眼；散揭示总文章灰中心昌；（7）吸玩引读长者、吉新颖巾；（8）题怒目中师运用纲修辞贺的，瘦要还嫩原它似的本购义后彩再分煤析作让用。4.概括——概括约语段指、事涂件、伪全文填中心架：应对接技巧历：概括亚语段当：主亦要的棒方法酬有：1)摘中蜂心句祸。2)摘要结归纳体。3)并列狼的，赵归纳嚼出一诸个主形要意寇思。4)段末附归纳坝，段勿中的军几层凶意思膏层层射深入犯，摘墓取最苍后的恒归纳滑的意央思。形成棋：记叙疾（交旁待）了“编人”+“事”座（心歇情、菊经过早、背俘景、飘感受苍）。概括呢事件翻：“蜓什么坊人”+“在什擦么情图况下北”“储做什何么事泽”+“什么托结果议”。概括愁中心陕：（1）分京析文棍章标养题；心（2）分拨析文墓章的信结尾聪；（3）分旁析文滴章中粘议论唉抒情撑的句站子。句式讯：“婆通过……越(事情)，表凶达了竞（赞雾扬、鸽抒发伪）……的感裕情（闹精神麻、品哥质）题”。5.分析——能抓堤住关秀键性隆语句艳，分寺析其影在文皮中的疾作用予。应对冶技巧腊：结咳合上止下文,一看酒结构揉，二侍看内剃容，饿强调叔与人威物与哥主旨枪的关道系。（1）结页构上埋作用:在开哨头：敌常设且悬念朝埋伏钩笔作摔铺垫稍、引蛾下文越、点铜题、稍、总想领全担文等齿。在甲中间息部分挑：承很上启赠下、桃引出踪蝶下文题，总爬结上堵文、庭照应僚开头谎等。纱在结肝尾：授呼应循开头舌、照驱应前帅文，将总结此全文召，扣贤题等叼。（2）内僵容上辣作用:在开薯头常苗奠定郑全文疼感情愉基调红、交金待环离境背颜景；瓦在中暑间或工结尾廉常画捧龙点久睛、耕点出撕中心债，深扯化中雪心。6.理解旅探究——探求裕人物脱产生央某种妖性格左、心倦理及亲行动及的原茧因；碰结合菜语境剩填写群空缺团的话邮：（1）可艘以把疗自己慢比作信对方畜，具看有对慕方的巡寿性格士和经暴历，拖设身竞处地耕感受千；（2）可垦结合沟人物萍性格丑、生白活经舒历和忠作者侄感情诞倾向午推知远；（3）可萄根据俱上文旁预设席的伏丛笔、控铺垫象和上健下情示节的翠衔接朗去领朗悟。（4）补榴充的维语言土要符餐合人乔物身掠份、朋性格晒、心哈理，凯注意蛾与上饼下文拣的贯书通一中致。7.提炼——理解寇并能虾分析柏小说电中人液物的乞思想打性格宫及分挎析人跳物形隶象。（1）主毁人公看做了乘哪些碑事，趣从这樱些事杂中提勒炼人遵物的模基本降性格兆特点彼；（2）抓嘱住肖敲像、冲神态胜、语背言、惕动作总、心烫理等谅描写钥，认圾真分及析归煎纳其捉心态丙。（3）注汇意侧蹦面描显写，似其中签常包宁蕴着四作者辆的感促情倾隙向，谜为主驱人公窜性格烤定位渐起重艇要作会用。（4）结近合人厅物的尾