小学道德与法治人教六上册我们是公民公民的基本权利和义务-

权利

义务小李的姐姐在的企业依照法律规定招聘女性职工

等车时按照顺序上车80岁的老王领取当地政法发放的高龄津贴

赡养生病的老人小明在教育局局长留言板上留下自己的建议

参加“维护民族团结”主题演讲比赛用自己的零花钱买了妈妈爱吃的蛋糕

在军事科研所工作，保守军事机密请你思考一下，下面这些人的做法体现了我们享有的什么权利？以及我们应该履行的那些义务？案例

公民的基本权利小李的姐姐在的企业依照法律规定招聘女性职工

平等权80岁的老王领取当地政法发放的高龄津贴

物质帮助权小明在教育局局长留言板上留下自己的建议

表达权和监督权用自己的零花钱买了妈妈爱吃的蛋糕

财产权案例

公民的基本义务等车时按照顺序上车

遵守公共秩序的义务赡养生病的老人

赡养扶助父母的义务参加“维护民族团结”主题演讲比赛

维护民族团结的义务在军事科研所工作，保守军事机密

保守国家秘密的义务

同学们，国家保护我们每个公民的合法权益，同时也需要我们履行相应的义务。下面这些小朋友的做法那些是错误的？哪些是正确的呢?为什么呢？你觉得下面这些做法合理吗？为什么？权利和义务是相互的。我们在享受某个权利时，也要履行相应的义务。比如，国家赋予了我们受教育的权力，那么我们也有接受教育的义务。总结什么是权利？权利：是指宪法和法律规定公民享有的权利和利益。 什么是义务？义务：是指宪法和法律规定的公民必须履行的责任。公民的基本权利有哪些？宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书。宪法保障的公民基本权利，是我们在国家和社会生活中最重要的权利。宪法规定，公民享有广泛的人身、政治、经济、社会、文化等方面的权利。国家应充分保障公民基本权利，让人们可以安心地工作、学习和生活，让每个公民在困难时获得帮助。我国公民享有的基本权利包括：人身自由权、女性的权利、财产权、选举权与被选举权、文化权利、物质帮助权、劳动权、休息权、平等权等。 

大家翻开课本P34，现在请一位同学阅读一下“活动园”。请同学们以小组为单位讨论一下高叔叔的做法对不对，为什么？思考权利和义务具有统一性，我们在享受权利的同时必须履行相应的义务。权利和义务具有一致性，我们每个公民既是权利的行使者，又是义务的承担者。在行使自己权利的同时，不能损害他人合法的利益。总结

大家打开课本P35，我们一起来看一下“活动园”。看完后，同学们举手回答四幅图中的主人公分别履行了什么义务。是必须履行的吗，为什么？①秦朗和同学在车车站等车，按照顺序上车→遵守公共秩序的义务②李奶奶卧病在床，她的儿子和女儿轮流照顾她→赡养扶助父母的义务③田月琳和蒙古族同学经常互帮互助，还一起参加了学校组织的“维护民族团结”主题演讲比赛→维护民族团结的义务④丁锐达的爸爸在军事科研机构工作，每次有人问锐达的妈妈关于爸爸工作单位的情况，妈妈都说：“对不起，无可奉告。”→保守国家秘密的义务宪法除了保障公民的基本权利，还规定了公民的基本义务，这体现了国家利益、集体利益和个人利益相结合的原则。我们应当履行的基本义务，既有对国家、社会的义务，也有对家庭的义务。

权利和义务之间有什么关系？

宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务，权利和义务是一致的。因此，我们不仅要增强权利观念，也要增强义务观念，自觉履行法律规定的义务。请同学们以小组为单位讨论一下公民应该如何履行义务？如果我们不履行会怎么样呢？思考

公民履行义务既包括做法律规定我们必须做的事情，如纳税，服兵役，维护祖国安全、荣誉和利益；也包括不做法律禁止做的事情，如不偷别人的财物，不伤害别人。如果我们不履行义务，就要承担相应的法律责任。

国家尊重和保障人权体现在哪些方面？国内方面：人权是每个人作为人应当享有的权利。2004年，第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案，将“国家尊重和保障人权”载入宪法。尊重和保障人权是我国的宪法原则，要求我国各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，采取各种措施积极保护和促进人权。国际方面：国际人权事业的发展需要世界各国的共同参与。我国积极参与国际人权公约及有关规则的制订工作，推动了世界第一个纲领性国际人权文件——《世界人权宣言》的诞生。目前我国已经参加了20余项国际人权跳跃，认真履行一参加的国际人权条约义务，开展国际人权交流与合作，推动国际人权事业健康发展。

平等权、自由权、选举权、财产权、受教育权等等都是我国公民享有的权利。依法纳税、依法服兵役等也是我们必须要尽的义务。权利和义务是统一的，也是对立的。。课堂小