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千里之行,始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐班级安全工作计划:小班班级安全工作计划表供参考班级平安工作方案:小班班级平安工作方案表供参考
——文章均为WORD文档,下载后可直接编辑使用亦可打印——1、生活平安
全面考虑小班幼儿特点,敬重小班幼儿身心进展的逻辑,在平安的意识渗透下,为幼儿提供健康、丰盛的生活和活动环境,满足幼儿多方面、差异性地进展需要。班级老师齐心协力搞好班级卫生,天天做好清洁、消毒、通风工作,预防传染病的发生,合理地支配好幼儿的一日生活;日常生活中,教导幼儿不动插座、电板,以防触电;不将手指放在门、窗处,以防夹伤;注重不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教导幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。
2、进餐、午睡平安
小班幼儿习惯把无数东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方,在一日生活中时常认真留意,引导幼儿注重个人卫生,不把脏东西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不洁净、变味发霉的食物;进餐时注重带刺带骨食物平安,以及乘热菜热汤时的平安事项。午睡时
不玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉,不拿玩具、物件睡觉,进餐、午睡时往返巡察。
3、活动平安
小班上学期对幼儿园环境不尽认识,幼儿在适应环境的探究过程中简单新鲜。平常利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动,对幼儿举行深奥的平安常识教导,提高幼儿的平安意识和自我庇护能力。在常规培养中教导幼儿遵守活动规章,不携带危急物品参加活动(如:剪刀、玩具等尖锐物件),嬉戏中不做危急动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开集体,同伴间友好相处,相互谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。
4、接送平安
来园、离园人流较大,幼儿园空间也较大,而且小班幼儿简单被环境的爱好点吸引,所以来园时要求家长送到保教教师手中,并与老师互相问好,不在园内其他地方逗留;离园时要求幼儿与老师道别,并说明来接者的身份,不跟生疏人离开或擅自离园。眼观四路,要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩,一定要提示家长看好孩子。
5、药品管理平安
幼儿体质的不同类型,必需提醒家长与教师准时交流,请家长协作将需服用的幼儿药品上写明班级、姓名、剂量、时光等,交于幼儿园保健教师,由保健教师做好药品管理工作,以免幼儿误食,防止班级教师因为其他工作影响幼儿服药的时光。平时乐观协作医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作,使幼儿能够健康健壮成长。
6、家园共平安
利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径,对家进步行平安学问的宣扬,宣扬平安教导的重要性,以及幼儿园的平安教导活动,请家长乐观协作幼儿园做好平安教导工作,特殊是加强交通平安的重视,在接送幼儿时遵守交通规矩。提示家长注重家居生活平安与家居活动环境平安(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教导工作),引导孩子记住父母姓名、电话号码等。
7、容易自救办法
设计一些活动,引导幼儿识别特别号码及这些号码的用途(如110、119、120),同时教导幼儿不行任意播打这些号码。训练引导幼儿识别方向,告诫幼儿不要轻信生疏人,若一人在家,不行任意开门。
碰到危急时,教导幼儿学会逃避(如:发生火灾时的自救办法)。培养幼儿多做力所能及的事,加强幼儿自理能力的培养。
时时刻刻提示自己,提示孩子,沿着方案的大方向,注意细节
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