机械制图说课三视图的形成及投影规律

机械制图《三视图的形成及投影规律》

XX市高级技工学校XXX说教法学法说教学目标

说教材

说教学过程

说教学效果及反思

地位和作用

本节内容选自中国劳动社会保障出版社出版的《机械制图》第二章“正投影作图基础”的第二节。第二章主要学习正投影作图方法，是学生下一步正式学习机械制图的基础，同时，学习三视图也是锻炼空间构思能力的手段之一，通过分析空间物体的三视图可帮助学生想象物体的形状，培养空间想象能力。

说教材准确读取三视图上的已知数据，并根据这些数据还原出模型形状。根据口诀“长对正，高平齐，宽相等”将三视图里的数据进行一一对应。教学重点难点三视图的投影规律三视图长宽高的对应关系重点难点分析教学目标

情感目标

知识目标

能力目标

看懂并学会画简单模型的三视图。培养学生的空间想象能力。实现平面和立体的相互转换激发学生学习制图课的热情，增加其求知欲，培养专业兴趣。1．分组讨论法：增强学生兴趣和竞争意识2．讲述法：讲清要点发挥教师主导地位

3、示范绘图法：消除学生对绘图的陌生感

4．实物引导法：加深学生所学知识的印象5．多媒体教学法：直观形象，节省绘图时间说教法多种方法并用提高教学效果说学法

学习方法（1）自主探究法（2）分析归纳法（3）启发引导法（4）总结反思法

学习方法（1）自主探究法

课前要求学生先预习，自主学习新内容。培养自觉学习和思考问题的习惯。（2）思维发散法从临摹现成图样到自主画出各种基本体的三视图，培养空间想象能力。

学情分析（1）学生已经学会用尺规画图，但是还没有意识到机械制图的严谨性。（2）没有养成良好的自主学习的习惯和学习方法。（3）对学习机械制图看懂零件图的重要性认识不够。（4）大部分学生学习兴趣浓厚，喜欢动手画图，具备一定的识图和绘图能力，空间想象能力较强。课堂练习新知探究出示模型

新课导入课堂小结

说教学过程课后作业

拓展提高

投影面投影面导入新课，多媒体课件演示通过设置以下情景，学生思考得出结论：立体的一面、两面投影均不能完整的反映模型形状，从而引出三投影面体系，从而激发学生的学习兴趣。引入实物模型，激发学生兴趣拿出自制的三投影面模型，让学生观察，并指导学生自己动手制作。目标1：三投影面体系的组成目标2：三视图的形成目标3：三视图的关系及投影规律完成教学目标掌握重点、突破难点新知探究，老师讲解和示范作图新知探究，老师讲解和示范作图位置关系俯视图左视图主视图新知探究，老师讲解和示范作图投影关系长高宽长对正高平齐宽相等新知探究，老师讲解和示范作图方位关系1、参照立体图，完成下列问题：（1）画出三视图并标明名称；（2）在尺寸线上填写长、宽、高；（3）在各视图中填写物体的方位。

主视课堂练习，巩固验证所学知识学生开始分组画图，老师巡视指导，观察每个学生的掌握程度。红实疯体在渗蓝实愿体的素（上、下秃）面红实体蝇在蓝实体障的（针左、右）端红实体训与蓝实体狮的（嗓前、后、左调、右）面跟平齐拓展帽提高钢，锻惑炼空结间想差象能曲力长度件：红实体买比蓝实体顾（长单、短）宽度炼：红实体吗比蓝实体乏（宽拔、窄）高度穷：红实体艰比蓝实体恨（高虹、矮）老师份提出芳问题国，随角机提桌问学叫生，局检验削学生袍学习侍成果雁，并闷根据哄实际脊情况翅做出乏点评掠。课堂拆小结脉，总谨结知遍识，告表扬舌学生总结究本节检课的缓每一愤点知予识，练并点找名表绵扬每感一位巧回答革问题模的同些学，龟激励马学生禾学习劲的积蛋极性齐。1、说雄出三舍投影仿面体匙系的惩组成2、三珠视图南是如警何形取成的3、三鞭视图软的位意置关肯系4、投朋影规湖律及剪方位务关系卷。5、实齿现从急简单押实体横到其少三视鸭图的灾转换6、由演三视坏图正肺确判星断立绍体的派尺寸盛、方钞位关渔系7、增毯强学哀生空孤间三雁维意伏识，香提高夕其空舒间想攻象力通过芽学习罪本节幻玉课程竟，不娇仅学少生的灰绘图通知识苏有所督增加嘱，而猫且空柔间想陵象能腥力也宇得到绑了锻侄炼，粱为今唇后学摔习机蒜械制仍图和衣其他球专业郑课打削下了扶基础地；鼓顶励学吉生勤傍于动膛脑，验手脑棉并用察，努丢力学叮好技硬能，浩成为封国家届栋梁途。预期狠目标勤学斩和知筝识是甚朋友兴趣对学稳生的成绩经常凉地鼓臭励对学模生的问题详细悟地解仿答对学熔生的兴趣悉心瞒地培受养我们这的目尼标