新课标下的沙龙国际小学英语课堂教学

新课标下的小学英语

课堂教学Email:gwxia1972@163.com2013年3月一、新课程标准面临哪些困难和问题？二、如何探索有效的教学模式和方法？三、小学英语课堂教学在什么教学指导理论下进行？四、如何体现新课标下的小学英语课堂教学？五、小学英语课堂教学常用哪些方法？沙龙国际lsh新课程面临的困难和问题一、有些学者批评英语新课程所倡导的理念和方法脱离中国实际，过于西化；二、也有学者对小学开设英语课程的必要性和可行性提出质疑；三、有些学校虽然清楚课程改革的重大意义，但由于考试和升学的压力，不敢贸然尝试改革；四、广大教师虽然在理念上赞同和支持新课程，但在新课程实施方面却又不少困难，主要是缺乏切实有效的方法。面临大班教学现状，背负考试的压力，再加上教学工作繁重、教学资源不足、语言环境欠佳，以及个人语言和教学能力均有待提高等实际情况。五、不少老师关注自己的教多于关注学生的学，与学生的交流教学目标的少，对学生进行学习策略的指导和训练少；六、教师控制课堂多，给学生实践和思维的空间少；七、关注了学生的学习兴趣，却忽略了学生语言能力的发展。沙龙国际lsh探索多元发展的有效教学

模式和方法教学指导理念一、以学生为主体的课堂并不是不需要老师的指导，而是对教师角色的转换和教学策略的选择提出了更高的要求。二、新课程关注学生的情感、态度和良好价值观的形成，但并不是忽视学生的学业发展，两者是相辅相成。相互促进的关系。三、在关注学习兴趣的同时，不应忽视学习成效；四、在关注技能发展的同时，不应忽视语言知识（词汇和语法）的学习；五、在关注学生行为参与的同时，不应忽视学生思维能力的发展；六、在发展听、说能力的同时，不应忽视对读、写能力的培养；七、在发展学生认真能力的同时，不应忽视学生自主学习能力的发展；八、在关注教学活动多样化的同时，不应忽视教学活动本身的教育意义。沙龙国际lsh新课标下的小学英语

课堂教学一、用英语的美感吸引学生

语言的起伏感、节奏感和音乐感，配以具有强烈个性色彩的手势，加强英语的声音印象。

教学Howareyou?I‘’mgladtomeetyou!Oh,I‘’msorry!等日常英语时二、用融洽的师生关系感染学生

利于对已输入信息进行有效的加工和存储，从而提高语言活动质量。反之，消极不健康的情感，则会使智力活动受到限制，影响学习效果。融洽的师生关系也新课标的情感态度的体现。三.用英语歌曲、英语游戏激发学生

凡是课文中的歌曲每首必教另外还教学生唱一些旋律优美、容易上口且学生喜欢的歌曲，如DoReMi；JingleBells等，时间主要放在课前和课后。课前唱2-3首英语歌，使学生很快进入英语的氛围有很大的好处。课后常学一首新歌，松驰一下大脑神经，使学生在轻松愉快的气氛中结束英语课唱Row,Row,RowYourBoat；LondonBridgeIsFallingDown等歌，配上动作，紧张的气氛立即得到缓解；在学生注意力不够集中时，唱数字歌，规定每唱到双数或倍数的单词时须起立，不费什么力气就将学生游离的注意力拉了回来，这比严厉的批评起到更好的效果。通过英语歌教生词，如用Bingo游戏教farmer,dog等，起到了意想不到的教学好效果。沙龙国际lsh精心创设了一些英语游戏，使学生边做游戏边轻松操练英语。用（捉迷藏游戏）使学生操练句型。用（数字智力游戏）使学生操练数字；用来锻炼学生的听说反应能力。四、用激励竞争机制促进学生

竞赛具有刺激性，符合小学生渴望获胜的心情，注意力更集中，并学得更多更好，充分提高了课堂教学效率。对于比赛成绩好的同学，及时给予表扬和肯定，这能使平时认真学习的学生增多。可精心设计了一张"英语竞赛台"贴在教室里，把英语课许多活动纳入了小组竞赛的形式。五、巧用教具，辅助教学1．自制人物、动物头饰，辅助教学。教师应带领学生动手制作头饰，以便在教学中更好地创设情景，操练语言。在角色表演中，教师与学生或学生与学生戴上头饰进行对话，不仅增加了趣味性，而且容易体现真实的交际情景。2．自制生词卡片，辅助教学。教师利用事先制好的生词卡片，既可巩固生词，又能节省时间，使教学真正达到方便、快捷、高效。有时通过变换操练形式，还可调节学生情绪，活跃课堂气氛。如可先遮住卡片上生词的前部分或上部分，让学生猜猜是什么；还可进行“快看快说”“快听快指”“藏藏、找找、说说”或“英汉反向说”游戏等（制卡片时，正面写英语，反面写汉语意思，若教师向学生展示的是英语，就让学生说汉语意思，反之，则相反）。3．自康制挂殖图，柔激发丛兴趣雪。制作伯挂图次，能佩够激受发学客生兴享趣，慈使教苦材内狡容直淡观化另。如在脆学习像动物弱时，前教师夹制作呢一幅油动物之园挂戚图，喘可大债大提村高教瘦学效疮率。惑根据民教材桌内容县，除迷制作镰挂图送外还研自制添了一可些其带他教口具。4．利虚用实定物，袭充实莲教学轮。教师猫、学腥生及星教室汗内的画一切絮陈设充都是搞资源进，课嫁堂本斯身就闸是活缴生生惠的资捞源。如教猎授My援C洗la葬ss奸ro掏om，My旧S剥ch礼oo滑lb生ag时，蕉就可慰充分节利用搂教室冶的资竭源；在教笨到My庄H辜om饰e时，岭学生丛的家挪庭就详是很嘱好的粱谈话筑题材工；当教峡到My掏F突am矛il历y时，材教师择和学翁生都衔拿出位自己蔬的家尤庭照写片当眨作教劣具；还特泻意把曲自家乏的照慎片放佩大贴陷到黑休板上穗进行互教学剃，这庸就很湿真实岔，很走生活闹化，谨效果甩相当舟不错朝。六、浙运用巩简笔蔑画，握美化及教学教师粒在课正堂上至边讲演边画作，展麻示事职物的验变化勤，生球动直堵观，移能很捷好地躲吸引旦学生东，这填是图硬片、生实物佳等媒坛体所村不能娘替代寻的。如在趣黑板泪上画启了一债道彩愉虹，拴并分披别用阁不同胞颜色坝的粉篇笔加梨以表和示，约学生席的注笛意力拨就被知老师立吸引伍住了干，他仆们除慢了获诉得直脾接的情视觉酬效果宴外，杠更是起加深偷了对迷单词扇的印拐象。另外耕在教翅授一男些表刃示方雪位的on，un辞de泻r，in，和be焰hi再nd时用构简笔筝画教刃学可惧收到驰意想印不到联的效供果。七、何运用田肢体纷语言秩，优屋化教储学在字母教学门中，鸦运用弹肢体愧语言职，优坊化教灿学。教师臣在字吊母教尽学时还，如见果枯滩燥地镇领读赖、跟压读，锯学生矩很快叶感到隆厌烦贿。教师壁应尽串可能轧多地妙用手沟势表重示大并小写邪字母阁，有闲时还番可发漆挥学喂生的旧想象善力，米让学失生想异象怎肠样用短手势阶表示搬字母支，学泥生的义兴趣恨会很瘦高。沙龙须国际筐ht谣tp盖:/杜/w园ww耻.5技00迷sa鬼lo誉n.浪co枕m嚼ls译h在单词教学锻中，弟运用凑肢体清语言食，优扣化教咸学。如教得到ca禾r时，示教师仆可边依教读解单词胃，边鸭用双富手作枪开车枪握方叔向盘询状，许学生气边做昌动作刑边念矛单词钞，多客种感亡官并祖用增久强记喝忆；再如挎教dr举in待k时可丹以做烛喝饮章料的脊动；教co沉ok时可趣以作恩炒菜钟状；教ra俊bb乡丰it时可屋以学稳兔子我跳的遮动作毅，等胜等。在巩固算生词教学板时，侧利用添肢体浓语言粉，同匆样可搁达到饰满意晌的效止果。如巩盐固mu康si须c、sp昌or哪ts、co烧mp啄ut封er宴g蛙am削e、pa铲in崭ti可ng等单哀词时盾，教呜师可达让一注个学察生做放弹琴仇的动答作，备其余锯学生岁答mu壶si拨c；一个逝学生植做运倚动，遍其余乏学生券答sp打or肃ts；一个讯学生骨做打痕字动辛作，幻玉其余戚学生皮答co邀mp步ut梳er见g亿am叔e。还可复倒过写来，凯让一宅个学利生说最单词逮，如pa像in脏ti京ng，其久余的珠学生经做画凤画的鼓动作种；一个泡学生勒说sp达or野ts，其慰余的迅学生很做运暂动状得等。在说唱终歌谣时，藏运用穴肢体联语言蜘，优职化教援学。在教Le寄t’咐s至ch鼻an蔑t时，嫌教师统边教苏边做岔动作束，学换生边井说边圈做，我可帮北助学偷生理触解所后学内爷容，勒激发迁兴趣标，增接强学铁习效乡丰果，何提高装学习劳效率挨，如PE搭P小学踢英语Bo赛ok依1斧Un铃it辜4岁We竭L坡ov斜e散An稀im钩al趟s中的Le龟t’骄s剂ch合an桌t:政A杠ct邀l啄ik追e扁a扩ca绑t,购a亮ct摊l聚ik失e馆a及do况g,睁j训um嚼p团li卧ke贞a眉s模qu逆ir咏re焰l,裙w挠al喊k拉li参ke井a唤n挎el雪ep托ha潮nt霸…时，轰完全毕可以夫采取劝边模雁仿动塘作边ch善an妻t的形舒式。在这乐一整撒个ch排an骑t的过饰程中延，先否教师聚示范越动作贝，然返后全片体同绕学跟磁着一尘边做色动作莲一边ch晶an久t,或者完也可行以叫汇一个码同学孤上台刮来表黑演，疫由他线来发凝口令团。八、冒吟唱液儿歌喜，丰刊富教效学1．利哪用英像语儿贺歌，策激情既激趣染。2．巧裤改歌芦词，固丰富笑教学幼。3．编恐生词糊歌谣碑，易绸学易榴记。九、陷巧设虎游戏糖，巩任固教症学教师商在设嫌计游黑戏时夜一定百要注建意合离理、揭形式屈多样期、生筛动有怎趣。嗽游戏柴涉及锅学生苏的面汤越宽己越好所，不铁要一蛛两个厚人做乱，其绑他学径生仅逢当观集众，姻使一队些平寒常不北爱说阳、不裤好动艘的学县生得帐不到焰机会问。如在嘱教学跨巩固no遥se县,印ey备e,衣m聋ou稳se纤,仗ea棉r,团h兰ea雹d这几毯个单惰词时赞，十、仗成绩拴评价球：平殖时成问绩+期末伴成绩成绩垫评定脾也是赤促进涉小学灵生学欧习英逼语的级好方脊法在期包末成科绩评还定中圣，把舱平时咽成绩欲的比赚例定卡得很抬高，棉它包宽括了怠值日慌提问俭，对军话表它演，径课后伏会话写，作励业情萌况，夸课堂拌表现锦等味。新课供程目申标要沃求和响相应抬的小物学教瞧学活刚动案硬例目标瓦要求这（一虎级）能根词据听俱到的慢词语碌识别夸或指育认图斤片或站实物茧。教学道活动机案例（案糟例1）Li湿st痕en芒a存nd坏s饺ti沃ck缎(听并复粘贴咳）Li只st针en伤a幕nd葛n地um称be归r液th牌e砖pi工ct宅ur袭e（听取并标姓号Li航st抢en盏a蒜nd杜p狡oi苹nt（听踢并指鞠认）Li身st榆en喜a径nd屑t叉ic锁k（听长并打烫勾）目标则要求宗（一豪级）能根胁据指走令做闻事情勤，如登：指说图片姥、涂鼻颜色疤、画笛图、与做动春作、奸做手策工等匀。教学牧活动桌案例（案束例2）Li卸st旗en咬a榨nd辩c根ol停or（听钻并涂觉颜色痒）Li渔st丝式en兵a邪nd薪m断im堂e（听羞并模悼仿）Li赤st腔en梅a米nd超d健ra候w（听艰并画元图）Li宅st怪en罩a仇nd论d逐ra疲w笑th初e逆ch粘il雷d’写s眼fa匆ce（听彻并画元孩子哀的脸匠）沙龙却国际坐ht汁tp钢:/插/w肉ww古.5俱00季sa荡lo侦n.购co裤m脏ls艰h目标龄要求挪（一饼级）能互君相交洁流简急单的充个人调信息峰，如粥姓名宏、年增龄等领。教学结活动谢案例（案班例3）Ma兔ke锡a左n皮in歉ve揭st绢ig得at安io靠n.Th蓝en弱a准sk箩a阻nd壮a亮ns棚we嗓r鸟in贪p钥ai遇rs懂.目标琴要求臭（二扩级）能就抽所熟踏悉的吼个人吴和家绝庭情桥况进定行简秆单对汗话。教学怪活动筛案例（案非例4）Ta士lk姨a般bo石ut想N叹ic量k术an栗d厚Ma孩rk御.目标义要求斩（二戚级）能根猴据要杏求为羞图片屠、实股物等佳写出蒙简短共的标鼓题或搬描述协。教学乎活动霉案例（案绸例5）Li愿st僚en授a舒nd薪f腥il斥l慎th妨e将nu除mb社er湾s.Th格en裁w颗ri杀te婆t攻he名w向or编ds闷b敲el阶ow袄