幼儿园大班班主任工作总结模板汇总6篇

第页共页幼儿园大班班主任工作总结模板汇总6篇幼儿园大班班主任工作总结模板汇总6篇幼儿园大班班主任工作总结篇1一、的养成经过两年的教学，们的习惯其实已经很好的，但是毕竟还是小，所以也是会有一些时候，会做的不好，或者忘记，或者是把以前的坏习惯给带出来了。所以这一个学期，孩子们的习惯养成也是重点的去抓，去训练的，培养好的好习惯，在日常的一个工作之中，也是尽量的多做，多去关注孩子们，对于他们的一个言行也是严格的去要求，而一些不好的行为也是及时的去指出，然后教育纠正过来，不能让这些不好的变成他们日常的习惯，那样对他们的成长也是不利的。对于孩子们好的习惯，我也是予以鼓励，多去表扬，在班级里面对于优秀的孩子也是让其做表率，树立典型，这样大家也是会有典范可以去学习了，可以更好的有良好的一个习惯。二、老师的配合一个班级不是一个就可以教好了的，是需要很多位老师一起来努力，一起去把孩子们给教好的，所以作为班主任，我也是积极和去配合各位老师，对于班级的一些问题也是大家互相的沟通，经常的来交流，然后做出调整，去把问题给解决了。孩子们的情况，我也是通过各位老师的一个反应，或者我自己的发现，让所有老师都清楚，特别是一些孩子需要重点的照顾，或者一些习惯不好，需要我们监视，纠正的，我也是通过各位老师的配合去帮助孩子们，去让他们学的更好，好习惯可以养成。三、家园的配合孩子们除了在幼儿园要养成好的习惯，同时回到家里，也是要把这些习惯坚持下去，只有这样，才能把这些习惯养成，同时学习方面也是如此，不但在学校要学习，在家里的时候也是要把作业做好，老师布置的任务去完成，而这些也是需要家长们的配合和监视。同时我也是通过各种方式和家长来沟通，把孩子们在幼儿园的情况告知家长，同时理解孩子们在家里的一些情况，更好的去教育孩子们，陪伴他们成长。一学期是已经过去了，但接下来的工作也是要继续的做好，并且在下半年也是孩子们要进入小学了，所以对于他们的教学，我也是要做到更好，让他们做好进入小学学习的一个准备，同时通过教学也是可以让自己有更多的收获，得到进步。幼儿园大班班主任工作总结篇2光阴总在你繁忙的时候悄悄溜走，不知不觉又是一学期过去了，回想这一学期的点点滴滴，与孩子们一起共学、共长，真令人难忘。为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获。当我们看到孩子的进步，我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本学期的的工作进展小结如下：一、以安康平安为核心，认真细致地做好保育工作(一)注重孩子身、心安康。把保育工作放在首置，对每一个孩子都倾注关爱，观察他们情绪上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言、行动告之对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中渡过每一天。(二)严格执行班级卫生消毒工作。班上阿姨每天必须按照制度进展清洁、消毒工作，每天加强对幼儿毛巾、口杯的清洗、消毒工作;各卫生死角的清洁;每周对幼儿被褥的紫外线照射。杜绝细菌、病毒的流传。将传染拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。(三)加强平安教育，杜绝平安隐患。老师注意幼儿一日生活中各个环节组织的合理性，减少不平安因素的出现;在日常生活中浸透简单的平安知识教育如：不玩危险的东西，不做危险的事，不和生疏人说话，不买路边摊的东西等;严格执行幼儿园的接送制度;检查班级环境中的不平安因素，发现物品损坏及时报修。以确保幼儿有一个平安、可靠的生活环境。二、根据中班年龄特点，以本班孩子的兴趣为主，开展丰富有趣的教育教学活动根据本班幼儿的年龄，老师的责任不仅仅在于文化知识的传授，更重要的是浸透常规才能的培养和情感方面的交流，归纳为：(一)情感上的交流。在生活中为孩子创设良好的环境，老师那么以耐心、细心、爱心来真诚地对待每位幼儿，使他们在分开父母身边也能同样感受到亲人般的关爱。最后能很快适应并喜欢上幼儿园，和老师建立深沉的感情。同时，与好朋友一起玩游戏，学会分享，同伴间的友爱，谦让。表达同伴间的友谊。(二)生活常规的培养。因为都是独生子女，在生活中家长过多的包办、迁就，使孩子养成以自我为中心、依赖性强、动手才能差、娇气等特点，针对这一情况我们采取多鼓励、多示范、大帮小等方法及时地帮助幼儿进步自理方面的才能。如：有些孩子习惯性的将鞋子丢给老师帮他穿，这时我们就鼓励他自己动手，或采取才能强的孩子来帮助他。除此之外，我们还以各种有趣的游戏形式开展学习：穿脱衣服;入厕;洗手;吃饭;喝水等自我效劳才能的培养。鼓励幼儿自己动手，使孩子渐渐的形成一种较自觉的行为。渐渐地几乎班里的孩子都能做到自己的吃饭、穿脱鞋袜和简单的衣服，不依赖老师。同时，我们还加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小承受文明的熏陶。(三)组织开展各种生动有趣的游戏活动，让幼儿在游戏中快乐成长。这学期我们根据幼儿的实际情况开展了有趣的主题活动，并浸透情感教育。如在开展《高快乐兴》主题活动过程中，恰逢圣诞节、元旦，因此我们向幼儿介绍了圣诞节的来历和庆贺方式，以及新年的由来，欣赏节日的环境布置等，培养幼儿从小爱祖国爱家乡的情感。让孩子理解节日方面的知识。我们还带着幼儿看图书、听故事，培养幼儿的阅读兴趣和倾听的乐趣。三、做好家长工作是班级各项根底工作的前提(一)充分发挥家教园地的作用。以班级的家教园地为窗口，让家长更深化地理解、配合我们的工作，如：在开学前，每周的活动方案、幼儿儿歌大放送以及各类通知。这些内容定期更换，让家长能及时地理解班级工作、教育教学新动向。(二)通过各种渠道做好与家长的交流、沟通。(1)向家长公布班上的。方便家长与老师间的沟通。(2)充分发挥家长资，调动家长更好地参与到我们的活动中。(3)召开家长会。使家长理解幼儿在园表现、将为孩子开展的活动情况以及需要家长参与配合的事项。在本学期即将完毕的时候，我们将认真总结本学期工作的缺乏，继续努力，把班级工作更上一个新的台阶。幼儿园大班班主任工作总结篇3一、道德品质在这个，更多的像们讲了良好道德品质的人会怎么样，怎么样做一个有素质的人，怎么样能得到更多的人喜欢。用这种方式让渐渐心里有这个意识，下回遇到些事情的应该怎么办。详细的像，今年的垃圾分类呀，着重的教诲了孩子们一遍，并让他们在日常生活中也要做到。在经过潜移默化的教诲之后，孩子们确实有了很大的改变，看到班里的垃圾都会捡起来丢到垃圾桶里。自己的垃圾也会直接丢到垃圾桶里而不是丢在了地上，这些改变是显而易见的。当然在教诲这些的时候也教诲了他们怎么样去防范坏人，虽然中国如今很平安，但是难免会有意外发生，学了也没害处。我们也会时常和大家一起现场模拟遇到坏人应该怎么办，一开场孩子们还会犯错，后面渐渐的`也都学会了正确的解决方式。二、生活起居以前总有一些孩子们在午睡时尿床，而在这个学期我们做出惩罚措施之后整个班孩子们的尿床认输少了很多。孩子都会在午睡之前先自己主动去厕所上个小厕，防止自己在睡觉的时候控制不住尿出来。还有一个问题就是小朋友们吃午饭的时候，有些小朋友不爱吃饭，一到吃饭的时候就到处跑。为此我想了很多的方法，比方在中午吃饭的时候举办一个吃饭大赛，谁吃的快谁就赢了，而这种方法显然并不行。于是在不久之后我还是决定实行尿床的那一套惩罚措施，在规定的时间到来之前自己吃完就有奖励，假如不吃或者偷偷把午饭给倒掉就会有惩罚措施。在这个方法投入使用之后小朋友们也都乖了很多，这让我感到很开心，因为我的努力得到了回报。虽然一个学期过去了，但是这一个学期并没有白费时间，我是得到收获了。在将来的下个学期里，我会继续努力的工作，让小朋友们快乐安康的成长。幼儿园大班班主任工作总结篇420xx年秋季已经临近，本学期已经在孩子们欢声笑语中画上了句号。在园领导正确的领导和大力支持下，在家长们的积极配合下，在我们老师的共同努力和辛勤工作下，顺利完成了各项任务。大一班像个大家庭，我班的孩子在老师的保护下快乐成长。本班孩子在各方面都有了不同程度的进步，特别是孩子的语言、美术、音乐等方面有了明显的进步，孩子的一日生活常规也有了较大的进步。现对这学期来的教育教学工作做一简单总结。一、德育方面：对于幼儿的有些自然而然的不良举止，我们及时给于指出和纠正，并请大家来监视，进步了就及时表扬，并把&“德育&”教育浸透到幼儿的一日生活各环节中，让幼儿受到潜移默化的影响，培养幼儿讲礼貌、团结友爱、守纪律等良好品德行为和分享意识，形成活泼、开朗的性格，同时，还鼓励幼儿积极参加各项活动，自觉遵守活动规那么，同伴间互相关心。在我们开展的环保主题活动中，教育幼儿保护环境，保护地球，保护地球上的每一个生命，从小养成了环保意识，并用自己的行动去影响身边的人，他们感觉自己担负着神圣的使命，孩子是纯洁的。在平时的生活学习中，孩子与孩子间的交往和谐了许多，许多小朋友都能纯熟的使用礼貌用语，谢植桢、马梓濠、李铭铭小朋友经常主动去帮助有困难的孩子，帮助龙湘叠被子、穿衣。刘政小朋友常常嘲笑别人，还有一些小朋友出口就是说人家笨蛋或者说人家怎么这么笨啊，在教育和谈心下，他们渐渐改变了，还通过一些故事，使他们明白了每个人都有自己的优缺点，嘲笑、嘲讽别人同样也是缺点，如今，根本上听不到小朋友的告状声了。这学期，在班上里举行了跳绳比赛，小朋友都认真练习，大局部的孩子们都学会了怎样跳绳，在比赛中，为同伴加油，当听到得奖时，兴奋的跳起来、叫起来，在他们心中，集体荣誉感已经形成。二、智育方面：在晨间活动中，组织幼儿进展观察，让幼儿对周围自然、社会环境感兴趣；并会保护、照顾身边的动、植物，培养了幼儿好奇好问、和探究的兴趣，幼儿会选择使用玩具、学具材料和简易工具、有目的地进展各类操作活动。在老师的引导下，很多幼儿喜欢说普通话，并会用普通话与老师、同伴交流，能初步领会一些文学作品的情感和简单寓意，有的小朋友能认读许多字，在几个字中，他们认识其中的一个或者两个，就能根据其他因素，加上自己的想法，想象文字的含义，他们爱认字。在谈话活动和评讲中，孩子们的语言表达比拟流畅，并且能用恰当的语言表达自己的情感。大班幼儿在计算方面的学习内容加重，我们以多种形式组织幼儿进展学习，让幼儿学会10以内数的分解、组成加减运算，认识立体图形和平面图形异同及关系。通过学看正点、半点和日历，培养幼儿的时间观念我们这学期开展了很多主题活动，在每个活动中，小朋友都积极主动的参加，进展调查活动，探究发现，小朋友的观察和表达才能，以及表现才能有了非常大的进步，而且他们的责任意识也进步了不少，渐渐地，他们也有了主动学习的意识。三、体育方面：每天，我们都按时组织幼儿进展早操和各项体育活动，保证户外活动的时间不少于两小时，培养幼儿保护公共卫生的意识，小朋友也不象以前那么自私了，不再霸占了一件玩具不给别的小朋友玩，他们还能有条理的活动并能拾掇活动器具，特别是几个小男生：张璐、黎明杰、阳金红等。本学期在班上开展的体育跳绳比赛，小朋友都积极练习跳绳，坚持每天都练习，很快，没有几个幼儿不会跳绳的了，这和他们积极认真的练习是分不开的。小朋友们的动作也有了很大的开展，在组织的各项动作练习中，小朋友根本上都能根据要求来完成。四、美育方面：这学期的音乐活动都是我们本班的老师来组织的，小朋友的音乐感受才能和表达才能又了非常大的进步，特别是学习新歌，小朋友一旦理解歌词意思，一下子就学会了，并且会用优美的，好听的声音来演唱，在歌表演与舞蹈中，小朋友能自己来编动作，模拟才能也很强。所以这次举行的毕业典礼活动中孩子们表现得都很出色。我们这学期开展小制作活动，大家积极搜集各种废旧材料，一起来制作，一起来变废为宝，他们各有各的创意，吴梓槟小朋友的动手才能虽然不是太出色，但他的想象非常有创意，总是能滔滔不绝的说出自己的设计意图。我们还一起用废旧材料来制作花瓶和服装等，在班里，我们大家一起来展示自己的作品，虽然是自娱自乐，但小朋友还是陶醉于其中。同时，我们也注重小朋友绘画程度的进步，注重色彩的搭配和表达，在班中的环境布置，都是根据孩子的创意，大家一起动手来布置、装饰的，里面都是小朋友们的心血，老师只是出于引导和协助的地位。五、劳动方面：自值日生制度的不断完善和大家的群众监视，值日生工作每天都认真完成，有的小朋友知道自己是值日生，早上就提早一些，用完点心，主动拿了抹布擦桌子，干好值日生的劳动内容，每天老师帮小朋友盛饭或者点心的时候，他们都是主动的去洗手，然后帮老师来分发碗筷，真是老师的小帮手。小朋友一直都不知道东西放哪里，喜欢随意一放，经过屡次的教育，很多幼儿都能做到哪里拿的就放回哪里，虽然有时因贪玩忘记，但较以前相比，进步是飞跃。六月份开场背书包上幼儿园，小朋友都能坚持每天背书包上学，在检查他们的书包时，发现他们的书包都整理得整整齐齐，除了几个才能特别差的幼儿以外，小朋友能根据老师的要求，到达老师的要求，一些心细的小朋友的书和本子整整齐齐，没有一个角是翘起的六、日常生活方面：本学期，我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行。日常生活中，注意培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快。在老师的指导下，幼儿养成了良好的生活卫生习惯和自理生活才能，能独立的穿脱—衣裤和鞋袜。本学期老师还特别注重社交礼仪，要求幼儿养成坐立行等正确姿势和轻声交流的习惯。七、家长工作：我们利用多种形式，如家访、交流、约谈、家园联络册与家长交流，及时反应幼儿的开展情况，并且认真阅读家长的留言，根据家长的要求，努力完成家长的嘱托。每月，及时更换家长园地，向家长公布我们的教育教学方案，使家长进一步理解我们的活动进程，同时还向家长介绍一些教育和保养方面的知识，使得更好的教育和教养好每一个幼儿。每个主体活动，我们都得到了家长们的大力支持，才使得我们的教育活动顺利的开展下去，家园配合至关重要。幼小衔接中，我们给幼儿观看关于小学的cd，让幼儿听小学生上课，学习小学生上课，还开展了一系列的配套活动，使得孩子们产生了上小学生的愿望，同样，也有一些小朋友舍不得幼儿园，使我深深的感动，他们长大了，分开幼儿园了，作为老师的我，心里确实也舍不得，回想他们在幼儿园的表现，欢声笑语，有喜有忧。但愿孩子们在新的学习中能有更大的进步，而我，在接纳新的学生中，更要全身心的投入，把更多的爱给孩子们，使孩子们快乐的从幼儿园毕业，不负家长和社会所托，更不负孩子们的信任。幼儿园大班班主任工作总结篇5一下子一个学期就完毕了，回忆这大班上个学期的工作，我也是感受到，做好一个老师不容易，虽然这已经是我工作的第三年了，但是我也是知道，每一个学期，我都是必需要认真的对待，去好好的把孩子们给教好，让他们有更多的收获，有更好的一个成长和进步的，我也是对这个学期的工作来做下总结。一、习惯的养成经过两年的教学，孩子们的习惯其实已经很好的，但是毕竟还是小，所以也是会有一些时候，会做的不好，或者忘记，或者是把以前的坏习惯给带出来了。所以这一个学期，对于孩子们的习惯养成也是重点的去抓，去训练的，培养好他们的好习惯，在日常的一个工作之中，也是尽量的多做，多去关注孩子们，对于他们的一个言行也是严格的去要求，而一些不好的行为也是及时的去指出，然后教育纠正过来，不能让这些不好的变成他们日常的习惯，那样对他们的成长也是不利的。对于孩子们好的习惯，我也是予以鼓励，多去表扬，在班级里面对于优秀的孩子也是让其做表率，树立典型，这样大家也是会有典范可以去学习了，可以更好的有良好的一个习惯。二、老师的配合一个班级不是一个老师就可以教好了的，是需要很多位老师一起来努力，一起去把孩子们给教好的，所以作为班主任，我也是积极和去配合各位老师，对于班级的一些问题也是大家互相的沟通，经常的来交流，然后做出调整，去把问题给解决了。孩子们的情况，我也是通过各位老师的一个反应，或者我自己的发现，让所有老师都清楚，特别是一些孩子需要重点的照顾，或者一些习惯不好，需要我们监视，纠正的，我也是通过各位老师的配合去帮助孩子们，去让他们学的更好，好习惯可以养成。三、家园的配合孩子们除了在幼儿园要养成好的习惯，同时回到家里，也是要把这些习惯坚持下去，只有这样，才能把这些习惯养成，同时学习方面也是如此，不但在学校要学习，在家里的时候也是要把作业做好，老师布置的任务去完成，而这些也是需要家长们的配合和监视。同时我也是通过各种方式和家长来沟通，把孩子们在幼儿园的情况告知家长，同时理解孩子们在家里的一些情况，更好的去教育孩子们，陪伴他们成长。一学期是已经过去了，但接下来的工作也是要继续的做好，并且在下半年也是孩子们要进入小学了，所以对于他们的教学，我也是要做到更好，让他们做好进入小学学习的一个准备，同时通过教学也是可以让自己有更多的收获，得到进步。幼儿园大班班主任工作总结篇6一学期又过去了，大班幼儿也即将分开幼儿园，进入一个全新的环境学习生活了。如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作重点，因此，加强幼儿的规那么意识，培养良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点，而让孩子有安康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回忆这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，进一步深化学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地承受新的知识，从不同的角度促进幼儿的开展。一、教学工作：1、在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、开展需要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有方案有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿开展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、才能投放了不同难度的活动材料。2.本学期开展的主题活动有六大方面，在主题活动中，根据幼儿的兴趣特点，我们设计了有趣的课程，从孩子们积极参与程度可以看出，这是非常受孩子欢送、合适孩子开展程度的主题活动。同时，在开展主题活动时，我们还组织家长和孩子一起搜集资料。在《准备上小学啦》《再见吧，幼儿园》主题活动中，孩子们体验到了做个小学生的喜悦。《人们怎样工作》主题中，孩子根据感兴趣的事物去探究，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探究活动中快乐地收获，经历得到了一次又一次的提升和运用。我们还充分利用了社会资为主题顺利进展提供了更多的帮助。3.本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提早做好幼小衔接工作。为幼儿准备了：田字格本、数学练习本，充分利用了餐前、离园