幼儿园国庆节活动方案(集合15篇)

第页共页幼儿园国庆节活动方案(集合15篇)幼儿园国庆节活动方案(集合15篇)幼儿园国庆节活动方案1活动名称：祖国，我爱你设计意图：祖国妈妈已经有67岁了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十一”只是一个浩大的节日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深化理解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时理解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。活动目的：1、知道“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。活动准备：1、节日前搜集在班上展出家乡和祖国建立成就的各种图片2、通过漫步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进展的准备活动和环境布置3、材料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒假设干。幼儿园国庆节活动方案2一、活动目的1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步理解国庆节来历。3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国祝福。4、激发幼儿热爱祖国的美妙情感。5、培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。二、活动准备1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。三、活动过程〔一〕开场局部：以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。〔二〕根本局部：1、引导幼儿初步理解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及老师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。3、出示____的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其构造特征。4、发给幼儿们纸和笔，来进展绘画，并鼓励幼儿大胆的来进展添画。〔三〕完毕局部：把幼儿们的画来进展讲评。并挂在绘画角上。四、活动效果在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。幼儿园国庆节活动方案3一、活动目的1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。2、通过制作生日蛋糕来庆贺祖国妈妈的生日。3、激发幼儿对泥工活动的兴趣。二、活动准备有关国庆节的图片、橡皮泥三、活动过程1、谈话导入，激发幼儿学习兴趣。“从明天开场，我们就要放假了。要放七天呢！”〔带幼儿扳手指点数，幼儿不能正确感知七天，让其感到可以放好多天。〕“小朋友，开不开心呀？”“那你知道因为什么放假？”2、老师通过各种图片介绍国庆节。小结：国庆节是我们祖国妈妈的生日到了，我们对祖国妈妈说一句好听的话。〔祖国妈妈生日快乐〕3、请幼儿讨论：A“小朋友过生日时，爸爸妈妈给小朋友准备了什么礼物？”B“那我们给祖国妈妈怎么庆贺生日呢？4、老师出示“生日蛋糕”，引导幼儿观察它的制作方法。“看看这个生日蛋糕是用什么做的？”5、老师示范讲解蛋糕的制作方法。先撮成一个圆球，再轻轻地压一压。最后搓一根小棒做生日蜡烛。6、幼儿制作，老师辅导。7、展示幼儿作品，老师评价作品。幼儿园国庆节活动方案4活动名称：国庆节活动目的：1、让幼儿认识我国的国旗，知道十月一日是我们国家的生日――国庆节。2、是幼儿懂得尊重国旗，激发幼儿热爱祖国的情感。活动准备：国旗一面，D图片活动过程：一、认识国旗。1、出示国旗，组织幼儿讨论。我国国旗是什么颜色的?有几颗大五角星?有几颗大小角星?2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。3、自己有没参加过升旗仪式，在什么地方，什么时候，升旗时我们小朋友应该行什么礼?二、告诉幼儿国旗是我们国家的标志，我们要尊重国旗、热爱祖国。三、介绍国庆节。1、你们知道那一天是我们国家的生日(十月一日)这一天就是国庆节。2、组织幼儿讨论，激发又对祖国的热爱之情。3、你们知道我国人民怎样庆贺我们国家的生日呢?活动建议：1、提示幼儿国庆休假几天中观察国庆节的气氛和环境。2、老师和幼儿一起装扮教室，营造欢庆气氛，迎接我们国家生日的到来(国庆节)。延伸活动：大带小――小班弟弟妹妹庆国庆，做国旗。幼儿园国庆节活动方案5一、设计意图：祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十月一日”只是一个浩大的节日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深化理解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时理解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。二、活动目的：1.知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。2.通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。三、活动准备：1.节日前搜集在班上展出家乡和祖国建立成就的各种图片2.通过漫步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进展的准备活动和环境布置3.材料：彩纸、白纸、油画棒假设干。四、活动过程：1.组织幼儿齐唱国歌。2.介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。3.通过图片、故事讲述，让幼儿理解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。4.让幼儿用自己方式“庆贺十月一日”。创作画《娃娃庆十月一日》。画烟花、____、国旗等。5.师生共同装饰教室。6.齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。五、活动延伸：1.请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。2.组织幼儿节日后的谈话。幼儿园国庆节活动方案6一、活动名称：幸福传递二、设计意图：迎国庆亲子活动的开展，不仅让孩子们知道中华人民共和国的国庆节是每年的十月一日，而且也让家长和孩子增进彼此的理解和信任，同时也增进了家长和孩子之间浓浓的亲情及让家长在游戏中感到亲子互动与合作的快乐，从而进一步促进家园同步教育。三、活动目的：1、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。2、在游戏过程中锻炼幼儿平衡才能。3、让家长在游戏中感到亲子互动与合作的快乐四、活动准备：1、环境材料准备：宽阔的草坪、山洞8个，皮球20个，球筐4个，海绵板20张、分组标签，小礼物2、幼儿经历准备：幼儿会趴地匍匐前进五、活动过程：1、老师组织幼儿有序下楼到达指定的活动场地。2、播放音乐，老师带着幼儿做放松运动。3、游戏开场前，老师讲解规那么，规那么如下，本游戏名叫幸福传递，每组由一个小朋友一个家长组成，每次2个组比赛，共2次比赛，比赛时，家长站在与小朋友相对间隔12米远的程度线上，幼儿需钻过障碍物(山洞)并跑到家长那里和家长一起把球放在海绵板上，一起运过来，(注意，由于球是圆的，所以可能需要家长与小朋友多加配合，注意平衡)，第二轮是请前两次获胜的小组进展第二轮比赛，比赛第一名的小组将有奖励，剩下的其他小组，也会相应的奖励.。4、活动完毕后分发小礼物，并组织幼儿有序的到达校门口放学。5、在整个活动过程中家长注意看好自己的小孩，注意平安。幼儿园国庆节活动方案7小班：五星红旗在飘扬活动目的：1、知道十月一日是我们国家的国庆节，萌发热爱祖国的感情。2、知道五星红旗是我们国家的国旗，并且尝试自己制作五星红旗。活动准备：1、五星红旗一面、国歌2、材料：裁剪好的红色长方形纸、黄色五角星〔大、小〕3、工具：固体胶活动过程：一、听国歌提问：你们听完国歌，感觉怎么样？小结：国歌是我们国家的歌曲，代表着我们中国。二、认识国旗1、提问：除了国歌，你们还知道什么可以代表我们中国的吗？小结：每个国家都有属于自己国家的国旗，五星红旗是我们中国的国旗。2、提问：仔细看看，国旗上都有什么？小结：国旗上一共有五颗星星，一颗大星星和四颗小星星，小星星围绕在大星星的四周。三、幼儿制作国旗1、幼儿粘贴星星，老师巡回指导。2、幼儿展示自己制作的五星红旗。活动效果：活动中幼儿不仅知道了国庆节是祖国的生日，也对国歌有了初步的认识，知道我们国家的国旗是五星红旗，由一颗大星星和四颗小星星组成。最后，幼儿纷纷给祖国送礼，更萌发了对于祖国的热爱。温馨提示：因为是小班的活动，可把难度降低，由老师把大星星贴好，方便定位，再由幼儿贴小星星。中班：祖国妈妈的生日活动目的：1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日，并热爱自己的祖国。2、通过制作生日蛋糕来庆贺祖国妈妈的生日。活动准备：1、图片：有关国庆节的图片。2、工具：橡皮泥。活动过程：一、老师出示生日蛋糕1、提问：这是什么，是谁要过生日？2、老师播放国歌，提问：如今你们知道是谁要过生日了吗？小结：是呀，我们的祖国妈妈要过生日了。3、提问：祖国的生日是几月几日呢？你是怎么知道的？小结：每年的十月一日是我们祖国妈妈的生日。二、生日祝福请幼儿每人说一句生日祝福语送给祖国妈妈。三、制作生日蛋糕1、提问：你们过生日时，爸爸妈妈会给准备什么礼物？2、提问：那我们给祖国妈妈怎么庆贺生日呢？3、老师出示生日蛋糕，引导幼儿观察它的制作方法。提问：看看这个生日蛋糕是用什么做的？4、老师示范讲解蛋糕的制作方法：先撮成一个圆球，再轻轻地压一压，最后搓一根小棒做生日蜡烛。5、幼儿制作，老师巡回指导。6、展示幼儿作品，一起为祖国妈妈唱生日快乐歌。活动效果：从理解祖国妈妈到为祖国妈妈送上祝福，幼儿在这过程中萌发了对祖国妈妈的热爱。最后自己亲手为祖国妈妈做生日蛋糕并唱起生日快乐歌曲，更加激发了孩子热爱祖国的情感。大班：我爱我的祖国活动目的：1、知道十月一日是祖国的生日，理解国庆节的含义。2、知道我国是多民族的国家，感受国庆节热闹、喜庆的气氛。活动准备：1、歌曲：《祝你生日快乐》2、图片：少数民族图片、中国地图活动过程：一、歌曲《祝你生日快乐》提问：你们知道，这首生日歌是送给谁的吗？谁要过生日了呢？小结：我们的祖国妈妈要过生日了，她的生日是国庆节。二、理解祖国1、提问：这是什么？是哪个国家的地图？小结：这就是我们中国的地图。2、从图上看中国地图的轮廓像什么？你们知道我国有哪些少数民族吗？小结：从图上看中国地图轮廓像一只鸡，我们国家土地面积很大，人口很多，一共有56个民族。三、理解少数民族庆贺国庆的方式1、播放其他一些少数民族的图片，让幼儿欣赏。2、理解各民族庆贺国庆的方式小结：10月1日是中国的国庆节，这一天，全国各民族人民都在欢庆节日，各民族的人穿上自己民族的服装，跳着自己民族的舞蹈、弹着自己民族的器乐，举行丰富多彩的庆贺活动。幼儿园国庆节活动方案8每个人都有自己的生日，当生日降临的时候，家人都会给他庆贺。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过“国庆节”主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆贺，激发幼儿对祖国的情感。活动目的：1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。活动准备：炮竹的图片〔没有烟花〕人手一份、中国地图一张、五星红旗一面、关于人们庆贺国庆节的场景图片、解放军阅兵的光碟或图片活动时间：XX年9月29日星期二活动内容：1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花？2、介绍国庆节。3、幼儿以自己的方式庆贺祖国的生日。4、幼儿作画，添画烟花。5、将作品送给“祖国”。通过此次活动，让幼儿们认识“祖国的生日”，对中国地图也有初步的认识，知道国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星“，最后，幼儿纷纷给祖国”送礼“，表达庆贺，将活动推向高潮。祝祖国妈妈生日快乐！XX年9月28日小二班幼儿园国庆节活动方案9一、导入：国庆节前，徐老师给了你们一个任务，是什么任务？〔寻找并记录“五星红旗在哪里飘扬”〕二、翻盖乐：1、师出示“翻盖乐”：1〕师：我想翻红色的第四个，怎么说？〔第一排，第四个〕翻开后：看，五星红旗在哪里飘扬？2〕师请幼儿翻“下面的右边的'一张”是哪张？〔第二排，第五个〕翻开后：五星红旗在哪里高高飘扬？你是从哪里看出来的？3〕请幼儿说，说清楚你要翻哪张？看看五星红旗在哪里飘扬？4〕师请幼儿翻第四排，第四张。翻开后，是空白的。师：你准备怎样让它不空白，你准备画些什么？〔扩散幼儿的经历〕。三、观看“升旗仪式”：1、你在哪里看到过升旗仪式？2、幼儿观看“升旗仪式”的视屏。提问：a、你看到了什么，哪些人在进展升旗仪式？升旗时人们是怎样的？〔引导幼儿用不同的语句来形容〕b、为什么升国旗时人们一动也不动？四、观看幻灯：1、当我们看到国旗在各个地方飘扬时，你的心情如何？观看幻灯：在____广场上飘扬的五星红旗;中国地质勘察队在南极升起的五星红旗;运发动刘翔身上裹住的五星红旗。等2、你怎样为国争光？五、区分国旗1、四面国旗中到底哪面国旗是正确的、标准的。2、认识五星红旗。第四个、幼儿园国庆节主题教案《祖国妈妈的生日》幼儿园国庆节活动方案10一、主题名称快乐国庆节二、主题来每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，电视、报纸、播送等等各种媒体会有很多关于爱国教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育带来很多的便利条件，因此，我们认为，有必要抓住这一时期对幼儿进展爱国教育。由此，我们设立了“我爱祖国”这一主题。三、主题施行时间9月30日下午15：20——16：30四、主要教育教学目的1、认识国旗、国徽、国歌，学习升旗。2、知道祖国地大物博，是个多民族的国家以及伟大的建立成就，能参与搜集陈列各地特产以及风景名胜，有爱祖国的情感。3、能有感情地朗读诗歌、散文等，复述故事时会使用不同的语气，学习归纳文学作品的主题思想。4、保护幼儿园和公共场所的环境卫生。在公共场所不大声喊叫和奔跑。5、能表达自己的游览见闻，介绍自己熟悉的特产、民俗风情等。6、理解国庆节的来历。五、主要活动内容及过程活动一：学习与祖国有关的儿歌、歌曲等活动中，孩子们学习了诗歌“____”、“我去祖国____岛”，还学习了歌曲“国旗红红地哩”。通过谈话和分享交流，孩子们对祖国的理解也更加深化了。孩子们在表演他们学习的诗歌“____”!活动二：粘贴国旗、粘贴中国地图邻近国庆节的时候，孩子们和老师一起布置我们的活动室，增加一点节日气氛。孩子们在粘贴国旗!孩子们用手工做的小花粘贴中国地图!活动三：庆贺国庆节国庆节前一天，孩子们聚集在我们幼儿园的音乐室进展了庆贺活动。进展了节目表演，庆贺祖国妈妈的生日。孩子们在表演节目，庆贺国庆节!六、活动小结通过认识国旗、国徽、唱国歌，通过分享交流自己对我们国家的认识和理解以及老师的介绍，孩子们对我们国家的认识更加深化了。随着孩子们对我们国家认识和理解的深化，孩子们也更加热爱我们的祖国了。活动中，孩子们还很有兴趣地在地球仪上找我们的国家，很乐意拼贴中国地图的玩具。通过一系列的手工粘贴国旗、粘贴中国地图的活动和表演庆贺活动，孩子们加深了对国庆节的认识。幼儿园国庆节活动方案11一、活动主题：欢庆国庆，童心飞扬二、活动目的：1、为迎接祖国妈妈生日，通过开展"迎国庆亲子"活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。2、通过亲子舞蹈展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园度过一个愉快、难忘的节日。3、在活动开展过程中，让幼儿认识理解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、理解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。三、活动时间：XX年9月30日上午14：30-17：20(暂定)四、活动地点：各班教室及户外草坪五、活动人员：全园教职员工、全园幼儿及家长六、活动准备：前期准备：布置国庆节主题墙、爱国歌曲以及向家长宣传国庆节活动后期准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置以及各游戏的材料七、活动过程：1、小班、中班幼儿14：25，大班幼儿14：30到草坪上集合做好早操准备。2、14：30-14：50全园幼儿在老师的带着下精神饱满、有节奏地做早操。3、14：50-15：00大班《相亲相爱》亲子舞蹈展示。其余家长和幼儿观看亲子舞蹈表演。4、15：00-15：40老师(刘晓庆、张小琴、铁宇欣)组织中班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进展亲子游戏活动，小班和大班在老师的带着下回教室休息、吃点心。5、15：45-16：20老师(何江楠、肖雯娟、王晓丽)组织小班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进展亲子游戏活动，中班在老师的带着下回教室休息、吃点心。大班全体幼儿在教室集中上课，由高朝梅组织上绘本教学活动《大熊的拥抱节》。6、16：25-17：05老师老师(高朝梅、铁宇欣、王晓丽)组织大班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进展亲子游戏活动。小班、中班幼儿在老师带着下进展游戏和发国庆节的小礼物。7、17：15统一开园放学。八、考前须知：1、本次活动的组织者为各班老师，各老师必须明确活动方案内容，并提早做好活动得准备，活动开展施行过程中，三位老师要互相配合协作，促使活动的顺利开展。2、提早通知每一位幼儿家长，家长的入园时间(14：30)以便活动顺利进展。3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，并且强调幼儿及家长在活动中注意的平安。4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动完毕后请家长与幼儿配合拾掇好各类活动材料方可分开活动现场。5、17：15活动完毕后，幼儿在老师的带着下有序的到校门口进展放学。幼儿园国庆节活动方案12一、活动目的1、理解十月一日是国庆节是中国人民的节日。2、体验庆贺国庆的欢乐情绪。二、活动重点难点：布置活动室三、材料与环境创设：关于国庆的一些图片、彩纸、剪刀、胶水。四、设计思路：国庆节马上就要降临了，幼儿对节日的到来非常的快乐，但我发现幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚。于是我设计了这节课让幼儿理解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的热爱之情，并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的愉快气氛。五、活动流程：观察图片——老师讲解——幼儿交流——幼儿操作。六、活动过程1、老师出示国庆的图片，幼儿观察图片，说说是什么节日。2、老师讲解让幼儿理解国庆的来意。3、幼儿交流如何布置活动室。4、幼儿动手操作。幼儿园国庆节活动方案13一、活动目的：1、感受喜迎国庆的欢乐气氛，理解国庆节是举国欢庆的日子。2、通过阅兵活动，激发幼儿意气风发的精神相貌，培养自控力与集体意识。二、活动时间：当天活动时间：xxxx年9月28日〔周二〕上午9：30——10：30彩排时间：xxxx年9月27日〔周一〕上午9：20三、活动主持：xxxx四、活动形式：总部：境内外大班〔六个班〕——队列、播送操比赛境外中、小班——观摩分部：中班——队列展示小班——观摩分部方案〔另附〕五、活动流程：1、阅兵式表演〔1〕9：20在小操场按班级顺序候场。〔2〕9：30听音乐各班开场进展阅兵。〔3〕队列表演〔内容见附表1〕2、升旗仪式〔1〕大五班护旗升旗。〔2〕升国旗，奏唱国歌。〔3〕园长讲话。3、播送操比赛〔1〕听音乐各班齐做播送操。〔评分标准见表2〕〔2〕比赛顺序：第一批：大一、大三、大五。第二批：大二、大四、国际大班〔2〕家委会代表发言。〔3〕园长、家委会____颁奖。六、相关人员安排表内容人员备注主持人陆峥超、顾萍协调各班事宜、候场等流程组织。场地指挥、音乐、麦克风潘浩翰、顾萍各班场地站位图、指导各班练习。各班领队各班老师统一穿蓝色校服幼儿服饰各班自行统一观摩小观众托、小、中班幼儿手拿自制小旗子或小物品欢呼彩旗、大屏幕吴火炬、朱旗9月28日到位摄影、报道朱旗、陆峥超撰写报道、拍摄照片活动评委各班家委会代表一名、园长各班老师通知家委会一名9月28日9：00到总部二楼会议室各项比赛内容各班老师指导幼儿练习内容见附表1、2奖状准备李蓓菁设置六个奖项名称海报金慧慧〔带实习生一起做〕附表1：队列内容工程要求〔各班三路纵队〕1、队列口令立正做法是两脚跟靠拢，脚尖分开约挺胸；上体正直，两臂贴于裤缝两眼向前平视。2、稍息左右开立左脚向左1步，同肩宽，重心投影落于两脚之间，同时两臂屈肘在背后，右手轻握拳，左手握右手腕，上体保持立正姿势。3、看齐向前看齐时！其做法是基准幼儿不动，其他幼儿向前对正，看齐时排头基准人正确的站立〔位置、方向〕是全队看齐的标准，4、踏步两脚在原地上下起落，上体保持正直，两臂左右协调摆动。踏步时听到“前进”的口令，继续踏两步，再换齐步行进。5、立定踏步和正步走听到口令，左右脚依次着地，两腿挺直，脚迅速靠拢，成立正姿势。并呼号12。完成立定动作。7、向后转〔向左为起始方向〕后转180度。练习时应两脚同时用力转动，上体与腿一致转动。8、向右〔左〕转口令是向右〔左〕~转！做法：以右〔左〕脚跟为轴，右〔左〕脚跟和左〔右〕脚掌前部同时用力，使身体和脚一致向右〔左〕转90度，转动和靠脚时，两腿挺直，上体保持立正姿势。练习时随动作呼“1、2”。9、退场〔向后转〕→起附表2大班幼儿队列、播送操比赛评分表〔xxxx、9〕内容班级幼儿仪表整齐10分〔队列〕进退队伍有序20分〔队列〕老师引领效果20分〔队列〕节拍准确整齐30分〔播送操〕动作精神饱满20分〔播送操〕总分合计大〔1〕大〔2〕大〔3〕大〔4〕大〔5〕国际〔大〕xxxx—9—14幼儿园国庆节活动方案14活动名称：欢欢乐乐庆国庆活动意图：每个人都有自己的生日，当生日降临的时候，家人都会给他庆贺。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过“国庆节”主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆贺，激发幼儿对祖国的情感。活动目的：1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。活动准备：炮竹的图片〔没有烟花〕人手一份、中国地图一张、五星红旗一面、关于人们庆贺国庆节的场景图片、解放军阅兵的光碟或图片活动过程：1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花？2、介绍国庆节。〔1〕过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀？〔2〕学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。〔3〕大家会怎样庆贺呢？〔4〕欣赏人们庆贺国庆节的场景图片。〔5〕带着幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。3、幼儿以自己的方式庆贺祖国的生日。4、幼儿作画，添画烟花。5、将作品送给“祖国”。活动延伸：请家长在“国庆节”时带孩子外出玩耍，体验国庆节欢乐的气氛。活动反思：幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有知识极度缺乏，只知道“过节了，我们可以玩了”。所以设计此活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的才能，添画烟花，让他们动手参与到庆贺活动中，从中感到节日的气氛。通过此次活动，让幼儿们认识了“祖国的生日”，对中国地图也有初步的认识，知道国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星“，最后，幼儿纷纷给祖国”送礼“，表达庆贺，将活动推向高潮。幼儿园国庆节活动方案15内容与要求：1、理解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。2、体验庆贺国庆的欢乐情绪。活动设计思路：环境，是对孩子影响最为深化的老师。时值国庆，街上热闹的场景，高高升