幼儿园创意活动方案

第页共页幼儿园创意活动方案幼儿园创意活动方案幼儿园创意活动方案1一、设计意图：每年的10月31日是外国的万圣节，这是他们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起讨论有争议的鬼这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨才能。二、活动方案：活动目的：1、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。2、锻炼孩子的胆量和区分才能。活动准备：1、创设一个鬼屋2、幼儿打扮成各自想象的鬼3、水粉颜料、毛笔等。活动过程：一、老师带着幼儿进入鬼屋，和客人们玩猜糖果的游戏。二、互相介绍万圣节，玩万圣节的游戏。1、老师：今天是一个很特别的节日，是什么节日？2、老师：万圣节是一个怎么样的节日？〔幼儿自由讨论，老师请个别幼儿来讲述〕3、老师小结：万圣节是外国的一个庆贺秋天丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。4、老师：真的有鬼吗？〔幼儿讨论〕5、游戏：魔鬼、魔鬼在哪里？三、制作万圣节面具1、老师：你想象中的鬼会是什么样的？2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今天我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗？3、幼儿操作画鬼脸。4、游戏：英勇者的游戏。幼儿园创意活动方案2一、活动的过程。1.引导幼儿理解感谢节的由来，西方国家在感谢节日有什么习惯2.通过这次感谢节活动，幼儿理解感谢的意思，理解感谢、关心和尊重别人3.幼儿在教室里，积极找到帮助自己的老师和孩子们表达自己的感谢。4.幼儿明白自己的父母养育自己的辛苦和辛苦，明白父母的爱是伟大和无私的，大声地说出自己对父母的爱和感谢。二、准备活动。1.各班教室内的感恩节环境布局。2.准备感恩节活动的相关工具。3.幼儿准备煮好的鸡蛋，感谢当天带来，在煮好的鸡蛋上写上婴儿的名字。4.感谢节礼物，活动完毕后，各班老师有序分发。5.感恩节水果，制作感恩节水果沙拉。三、活动的过程。1.老师组织家长和幼儿有序地坐着，在班级教室朗读感谢之心。2.老师组织家长和幼儿一起用手语唱歌《感谢之心》，唱歌后采访个别家长说感谢之心。3.家长和幼儿一起做感恩节的手工爱树。4.感恩节游园活动，参加感恩节宴会。(1)老师在教室内准备感恩节活动做水果沙拉的水果(苹果、香蕉、橘子和提子)，老师带着家长和幼儿一起做水果沙拉(2)在宴会上，也可以准备小吃，供家长和幼儿吃。5.家长和幼儿一起吃自己做的水果沙拉。6.活动完毕后，家长和幼儿回班老师那里收到感谢节的礼物。幼儿园创意活动方案3活动名称：祖国，我爱你设计意图：祖国妈妈已经有67岁了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十一”只是一个浩大的节日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深化理解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时理解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。活动目的：1、知道“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。活动准备：1、节日前搜集在班上展出家乡和祖国建立成就的各种图片2、通过漫步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进展的准备活动和环境布置3、材料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒假设干。幼儿园创意活动方案4一、幼儿开展目的与主要内容：1、初步知道重阳节的根本风俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。二、活动准备：大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品三、活动过程：一.介绍重阳节(1)老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗?(2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗?师生共同邀请局部爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。注：假设不够详细，老师可补充介绍。二.幼儿表演环节师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗?*歌曲：“我上幼儿园”*律动：“我的小手”*歌表演：“小猪吃的饱饱”*儿歌：“拍皮球”*歌表演：“两只老虎“三.互动环节(1)击鼓传花游戏规那么：老师背对击鼓，当鼓声停顿时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进展。(2)小脚踩大脚游戏规那么：小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。游戏可反复进展。(3)剥橘子师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，如今我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。(4)品味重阳糕和爷爷奶奶一起品味重阳糕，交流一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。(5)赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。四.活动完毕。幼儿园创意活动方案5一、活动目的：1、为丰富幼儿想象力，开拓幼儿视野，增加幼儿动手创作才能，增进亲子之间的情感。2、营造良好的家庭读书气氛，倡导亲子共读理念，启发孩子听、说、读、写、画等多元智能，从“做一本书”开场去认识书、爱上书，爱上阅读。二、活动内容：家长和孩子一起创作、自制绘本并带到幼儿园参赛(A4纸大小或者A4纸大小的一半。)制作材料不限、横竖版不限。制作款式不限--纸质、布制、平面、立体三、活动时间：亲子自制绘本的上交时间是：4月28日至5月4日(最好利用周末或者是5、1假期完成，增加亲子互动时间，增进亲子感情)四、绘本自制内容：每个家庭上交的作品题材不拘一格，选择包括幼儿自编生活故事、成长自传、旅游见闻、生活习惯、自然科普认知、外乡风土人情、幼儿故事续编、绘本创编、改编、续编等。五、评比奖项：根据评选标准最终推选出最正确创意奖、最正确制作奖、最正确视觉奖、优秀奖等奖项。请各班老师根据班级实际落实好此项活动，让所有孩子、家长都能积极参与，争取涌现出大量的优秀作品!将选取局部优秀作品在家长开放日与所有家长和小朋友分享，并放到网站进展展示。xx小学幼儿园20xx年4月25日幼儿园创意活动方案6目的：1、能利用种子进展粘贴画，根据种子不同的外形特征表现一定的物体形象。2、发现自然材料的美，体验成功的乐趣。3、能在活动中耐心、细心地完成作品。准备：1、搜集不同种类的种子，如：瓜子、芝麻、花生、小米、红豆、绿豆等，每组提供一份〔可用分类盒装〕。2、不同颜色的卡纸、乳胶〔或双面胶〕、勾线笔。3、范画一幅。过程：1、欢送家长的到来。2、出示各种各样的种子，观察种子各自的特点〔大小、颜色、形状〕。师：我们能用这些不同的种子组成一幅画吗？3、欣赏范画。出示种子粘贴画范画，引导幼儿欣赏、观察。4、与幼儿共同讨论制作的方法及考前须知。〔1〕在卡纸上用勾线笔画出自己想表现的画面〔细节不能过多〕。〔2〕分区域刷上乳胶，并选用适宜的种子粘贴上去。5、幼儿制作，家长和老师共同指导。〔1〕引导幼儿先想好作品主题再进展绘画制作。〔2〕分部位选择需要的种子进展粘贴。贴好后用手轻压，固定后再继续粘贴其他局部。〔3〕使用乳胶时注意保持双手、衣服的干净。〔4〕鼓励幼儿大胆想象、制作。6、展示作品，进展评价。幼儿园创意活动方案71、活动目的：①培养幼儿的艺术兴趣，进步幼儿的绘画才能②展示幼儿园的艺术教育成果，为幼儿提供更多展现自我才华和进步自身素质的空间2、比赛时间：10月26日上午9:303、比赛地点：一楼多功能厅4、参加对象：大班幼儿。5、比赛要求①参加绘画比赛的幼儿围绕“庆省运，我是小主人”主题创作一幅画，当场完成，时间为60分钟。②绘画形式以想象为主，绘画材料不限，可以是水墨、蜡笔、水粉等。③作品尺寸：作品一律为4K，画种自选，工具材料由参赛选手自带，幼儿园提供画纸。6、评分标准①主题突出，有创意占50%。②绘画程度(画面设计、色彩处理、绘画技巧)占50%。7、参赛程序：①各幼儿园必须认真组织，确定比赛。②在参加比赛时，各班必须由指定老师带队并负责幼儿平安。8、奖项设定：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名幼儿园创意活动方案81、活动时间：20xx年x月x日周x〔如假设本周有雨那么延至下周进展〕。2、活动地点：xx艺术园〔xx路xxx前行一个十字路口右转xx路x号〔xx训练基地斜对面〕〕3、活动时间安排：9：00在xx艺术园门口集。9：10集体活动：活动一纸箱接球活动二蚂蚁运粮活动三两人三足晋级版活动四躲猫猫活动五竹林寻宝10：00—11：00自由活动：活动一玩沙活动二参观美术馆活动三喂小鱼11：00—11：30大坝喂海鸥：11：30午餐活动费用：一位家长和一位孩子收取餐费x元，两位家长和一位孩子收取餐费x元〔本周内交〕。一、有关事项1、午餐介绍：家长和孩子分开进餐，家长x人一桌约x菜；孩子餐另安排符合孩子口味〔由老师分发〕每家需自备儿童用小碗、勺或筷。2、自带玩沙工具，方便孩子玩沙。3、自带饮用水，少带或不带零食。4、各位家长和小朋友要穿着方便活动的衣物和鞋子。5、为培养孩子们的环保意识，请各家随身携带垃圾袋。6、为保证游戏顺利进展，请各家准时到达活动地点。幼儿园创意活动方案9一、指导思想:为了进一步推动园本节日的开展,丰富幼儿园文化生活,构建有特色的幼儿园文化,在“六一”儿童节之际我园开展以“感恩家园、低碳生活”为主题的亲子大地创意画活动；本着“呵护地球一起动手,低碳生活你我共行”的口号,让参加活动的每个孩子和家长知道保护地球从我做起,低碳生活从每个细节做起,让大家共同携手努力创作美妙将来生活.二、活动主题:感恩家园、低碳生活三、活动时间:20xx年5月31日上午四、活动地点:鹤浦中学大操场五、活动安排:(一〕、入场8:30以前完成“运发动进展曲”音乐响起,各班按指定位置坐好,主持人开场白〔二〕、园长讲话和各代表发言8:30―8:451、园长讲话2、幼儿代表发言3、家长代表发言〔三〕、升旗奏国歌8:45―9:00〔四〕、全体幼儿体操表演9:00―9:15《感恩的心》和《世界真美妙》〔五〕、创意大地画9:15—10:15〔六〕、各班服装展示表演10:15—10:451、小班表演2、中一班表演3、中二班表演4、大一班表演5、大二班表演6、大三班表演7、大四班表演〔七〕活动完毕10:45—11:00各班按次序出场回幼儿园六、人员安排1、活动负责、筹划:郑丽虹、詹琪琪2、主持人:詹琪琪3、音乐、音响:周露露4、体操及时装表演:各班班主任及配班5、场地次序维护及平安:各班家委会、黄先英、周爱喜6、急救小组:袁惠斐、朱红、李赛莲、7、信息报道:陈黛七、活动考前须知:1、活动前向家长交代清楚各环节考前须知及细节问题,确保活动平安开展.2、所有活动准备工作必须在5月30日下午前完成3、全体员工各尽其责,确保活动顺利进展.4、活动当天全体师生统一着装.5、每班请事先准备好自己班时装表演的音乐.幼儿园创意活动方案10【活动目的】1.愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。2.理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。3.欣赏散文诗，增进父子间的亲情。【活动准备】1.每人带一张自己爸爸的照片。2.事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。观察自己爸爸的日常生活，理解爸爸的职业。3.散文诗《我的爸爸》挂图、磁带。【活动过程】1.通过提问引出谈话话题。小朋友，你知道父亲节是哪一天吗?(每年6月份的第三个星期天是父亲节。)我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的?2.引导幼儿自由交谈。将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后，请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的认识。3.比一比。请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，说一说爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做些什么事情?4.引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》。(1)配合挂图完好欣赏一遍。请幼儿说一说感觉：爸爸举起宝宝，宝宝想什么?坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐什么?骑到爸爸的脖子上有什么感觉?(2)你喜欢你的爸爸吗?为什么?你在家最喜欢和爸爸做什么?在幼儿谈话过程中，老师为幼儿提供新的谈话经历。如：我的爸爸是医生，爸爸的工作很辛苦，每天都要给病人做手术，晚上还要看书、开会。我喜欢和爸爸在一起整理图书、做游戏、等，还帮爸爸做其他事情。我喜欢我的爸爸(3)老师小结。我发现你们爸爸的本领都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很爱孩子，希望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到了，小朋友也应该关心爸爸，爱爸爸。你为爸爸幼儿园创意活动方案11一、设计意图水果是幼儿极其喜欢的食物，让幼儿结合各种感官进展操作，加强幼儿对各种水果的认识。知道水果还有其他的吃法，通过制作水果拼盘一来引起幼儿的兴趣，二来培养了他们的动手操作才能。同时也增进了家长与幼儿之间的亲情，融洽了亲子关系，也让每一位幼儿个性都能得到良好的开展。二、活动目的1、稳固对各种水果的认识，体验创作的乐趣。2、知道多吃水果有益安康。3、让幼儿感受亲子活动中温馨的气氛，欣赏水果拼盘的美。三、活动时间20xx年11月25日下午3:30——4:30四、活动准备1、事先同家长交流活动的内容，并让家长搜集、设计水果拼盘的款式。2、家长各带洗净的所需水果，水果刀一把，盘子、牙签、制作水果图片等等。五、活动组织安排主持人：陈彦霖场地安排划分：拔秀萍王思静桌子准备：小小班保育老师拍照：拔秀萍、王思静家长签到表：各班老师六、活动过程1、采访几名幼儿，请幼儿说说所带水果的名称。2、播放音乐，家长与幼儿共同制作水果拼盘。3、将做好的水果拼盘放到指定的地方，大家一起欣赏。4、老师发放小奖品给与鼓励。5、活动完毕。幼儿园水果拼盘亲子活动方案，水果是一种营养丰富的食物，水果的品种多，各种各样的水果颜色鲜艳，让人垂涎欲滴，幼儿们和家长一起做一个美丽的水果拼盘，可以增加幼和家长之间的默契度。1、贴鼻子玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确即获成功。规那么：家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。2、兜兜水果准备：围裙、玩具水果(可用其他物品代替)，场地上划两条线，线与线之间间隔2～3米。玩法：孩子站在线后面向自己的父母的围裙里扔水果，爸爸或妈妈系上围裙，双手拉起裙角站在另一条线后接水果。接得多的为优胜。3、我的宝宝在哪里准备：布带假设干玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。4、创意拼图准备：旧、剪刀。玩法：1、把旧或旧上的人物图片剪下来，例如：棒球选手、司机、等等，让孩子说说他们是谁，都做什么事?2、妈妈把这些人物图片的头部和身体局部剪开。3、让孩子重新任意组合，帮每一个身体配部，并贴在白纸上。最后可能发生棒球选手戴帽，大头小身体等情况，非常有趣。5、踩气球准备：气球假设干玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开场，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。6、小脚踩大脚玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能分开家长的脚，看看谁先到终点。7、揪尾巴准备：尾巴假设干玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的上挂一条尾巴，听到口令后开场游戏，在好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。8、两人三足准备：绳子假设干、玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。9、推小车(幼中)玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。幼儿园创意活动方案13“有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手的手心特别温暖，让我们一生无法忘怀”有人说，父爱如山，大爱无言;有人说，父亲的爱是一颗不落的星星，温暖幸福的`微笑永远荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严的，孩子与爸爸接触交流的时机也是比拟少的。为此，在20xx年父亲节到来之际，我们开展“我爱你爸爸”的主题活动，提供孩子和爸爸沟通交流的时机，增进父子、父女间的感情。一、活动时间父亲节前一周。二、主题目的1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。2、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、谅解关心父母，与父母和谐相处。从如今做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美妙的回忆。三、活动方案1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并举行“照片展”“比谁帅”。2、鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比方：倒水、拿报、洗脚等。3、开展系列的教育活动：父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。4、年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动：角色反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》等。5、为爸爸制作手工礼物，亲手送给爸爸;为爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表达对爸爸的爱。六月，有灿烂的阳光照耀在我们的身上;六月，有绵绵的细雨滋润在我们的心底;六月，父亲节翩然而至。人生中很多东西，不可能永远地存在但是您给我的爱却是永久……父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭;父亲用亲情温暖着孩子的心灵。在这个属于父亲们的日子里，让我们大声说出对父亲的爱，祝愿世上所有的父亲们节日快乐!幼儿园创意活动方案14一、大班父亲节创意礼物活动方案《送给爸爸的衬衫》、《爸爸的超人奖牌》父亲节活