小学生我的榜样演讲稿

第页小学生我的榜样演讲稿2小同学我的榜样演讲稿篇一

天天早上，我走在机构的路上，总会看到一些清洁工人忙碌的身影，不由的让我心生感慨。现实中，很多人的榜样是那些大明星、大作家等等。可是，我心中的榜样就是这些平凡的清洁工人。

无论严寒酷暑，他们总在天刚蒙蒙亮就开始清扫街道，辛勤的劳作。每每想到这些我的心里就感到阵阵的惭愧，为我自己、也为身边的人。如果大家都能珍惜我们周边的环境，这样会不会能让清洁工人多休息会，少劳累会呢?我们应该生活在花一样的环境中，但是怎么才不让自己随意的行为影响到这么美的环境呢?随处吐痰、到处扔垃圾，这些我们都不能做，因为我们扔下的是我们的文明!破坏的是我们的环境!每次想着这些辛勤的清洁工们，都觉得很心酸，老人们辛辛劳苦的成果也都是为了我们的环境呀!所以，我们要进行学习和反思，为了他们的辛劳和汗水，体谅一下他们的感受。

正是由于清洁工人们的无私奉献、默默无闻的劳作，我们才拥有那么美丽的环境。最后，我想说：虽然他们的工作很平凡，但他们勤劳、奉献的精神值得我们去学习!要学会将心比心，能在生活中设身处地的替他人着想，忧他人之忧，乐他人之乐，我们的生活才会更美好。

3小同学我的榜样演讲稿篇二

我的同桌是我的榜样，因外他的眼上架着眼镜所以同学们称他小博士，他在同学们眼在很有名望。

小博士非常喜爱读书。天天，小博士都为我们讲一稀奇而又有趣的。同学都津津有味地听还不断的鼓掌，叫好。一天，小博士进，手里拿着一本《宇宙未解之谜》，我看见了，心想这家伙肯定又要为同学们讲故事看。我借此机会，考他几个问题，他要是打不出来，嘿嘿，他可要当众出丑了。于是我走过去，把书拿了过来说："我来考你关于宇宙的问题，如果你答不上来，这本书借我看一个月。'他当机立断的答应了我，于是我拿起书问他了试几个问题，他一个个都解答了出来，同学们都大声叫好，我也惊呆了，他可以算的上倒背如流了。

他经常看一些科普知识一类的书，所以他对宇宙也比较了解，记得有一次课间休息，同学们都在操场上游戏，我上楼找水喝，看见小博士坐在座位上，津津有味的看一本《自然未解之谜》，我叫他好几声，他还在认认真真的读书，仿佛没有闻声叫他一样。小博士日日这样，月月这样，我受了他的影响，也慢慢的与书交上了朋友。

小博士是让我最欣赏的人，让我懂得书是人类进步的阶梯，所以我们一个懂得博览群书才干开扩知识，也能使作文写得更好，我们也要向"小博士'学习，学习他努力读书，学习他不贪玩。

4小同学我的榜样演讲稿篇三

一提起试卷，我就不由自主地想起她，一张圆圆的脸，一双大眼睛炯炯有神。她总是乐意帮助别人，只要和她在一起，你就感到心里热乎乎的。

上学期期末，我把语文复习题弄丢了，在教室里把抽屉都找遍了，可是连卷子的影子都没看到。正当我急得抓耳挠腮的时候，周亚萍来了。她听说我的题丢了，马上和我一起找了起来。可是，依旧找不到。我急得快要哭了，亚萍一边劝我，一边直起腰，深思了一会儿，忽然，她一拍脑袋，像发现了什么似的，兴奋地说："陈滢别着急，老师正好给我发了两张，我给你一张，不就行了吗?'我一听，高兴极了，拉起她轻松的回家去。

回家后，吃完晚饭。我想：万一周亚萍和我开玩笑怎么办?这样，她不是没有试卷了吗?不行，我得去她家看看!想到这儿，我急忙向她家走去。这两天，天气很冷，乡村的夜晚非常寂静，许多人家里都早早的关灯睡觉了。我走到她家门口，咦?她家的灯怎么还亮着?

推开门一看，周亚萍正在写什么。她神情很专注，就连我进屋她都没有发现。我悄悄走到她身后，拍了一下她的肩膀说："这么冷的天还在用功呢?'她猛地抬起头，惊讶地看着我，支支吾吾地说不成话："没没写什么'"我抢步走上前去拿起她的那张纸。啊，周亚萍正一字一句地为我的抄写语文卷子呢。此时，我的喉咙像被堵住了似的，什么话也说不出来。

女儿有泪也能不轻弹，这是我常套用的话。可此时此刻，我看着亚萍，泪水模糊了我的眼睛。一股敬佩之情油然而升，这就是我的好伙伴，我要向她学习!

5小同学我的榜样演讲稿篇四

我们班人才济济，强手如林，但令我最敬佩的还是雷大眼。

他中等身材，有一张黑油油的脸，灯泡大的眼睛上架着一副深蓝色的眼镜，嘴巴笑起来时弯弯的，似一只小船。

他上课思维是我们班最敏捷的。有一天，数学老师出了一道思索题，大家都冥思苦想，却想不出什么好办法，在老师快要失望的时候，一只手高高地举了起来，老师像看到救星一样赶紧让他上去讲，只见他用手指着黑板，一字一句，讲得头头是道到，他讲完之后，台下响起了震耳欲聋的掌声。

他学习十分勤奋，成绩在我们班名列前茅。他学习的时候，天塌下来好像跟他都没关系。有一次自习课时，老师让我们在教室里写学习册，过了一会儿，老师出去了，教室里吵得像一锅粥，乍一听，还以为是一群小鸟在叽叽喳喳地找妈妈呢。有的人盯着黑板发呆，像孙悟空分了身一样;有的人扭着头，跟后面的同学聊天;还有的人到处扔纸飞机，但他端正地坐着，一手捏着笔，一手按着课本，紧皱着眉头，全神贯注地学着，犹如一只饥饿的小羊闯进了一片嫩绿的草原;他全神贯注地记着，像一株幼苗静静地沐浴着雨露的滋润;他一笔一画的写着，像阅兵式上的队列整齐美观。他钻进一个一个字词里，如同