军队文职人员招聘之军队文职教育学过关检测模拟A卷带答案

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单选题（共50题）1、承包单位报送的工程开工报审表及相关资料由()审查。A.总监理工程师B.专业监理工程师C.总监理工程师代表D.监理员【答案】B2、在发生()情形时，保证人应承担保证责任。A.投标人在招标文件规定的投标有效期内未经招标人许可撤回投标文件B.投标人中标后未在招标文件规定的时间内与招标人签订《建设工程施工合同》C.投标人因不可抗力事件未履行合同义务D.投标人在招标文件要求投标文件的截止时间前，修改已提交的投标文件E.投标人中标后不能按照招标文件的规定提供履约保证【答案】A3、由半夏、大枣、黄连、人参、干姜、黄芩、甘草组成的方剂是A.枳实消痞丸B.半夏泻心汤C.枳实导滞汤D.半夏厚朴汤E.甘麦大枣汤【答案】B4、银行贷款筹资中，建设单位事前要做好筹资策划，应当()。A.编制还款计划B.合理确定贷款金额和用款计划、贷款期限和还款计划，避免偿债风险C.选择有实力、有信誉、服务好的贷款银行D.合理确定贷款利率、结息间隔、利息支付方式和宽限期E.设置贷款发放账户和还款准备金账户【答案】A5、资料编制计划的分类编码系统应符合（）明确规定的资料分类要求，A.《建筑工程施工质量验收统一标准》B.《建筑工程文件归档规范》C.《施工组织设计规范》D.《建设工程监理规范》【答案】B6、()原则是指建设项目信息分类体系中信息类目的设置有着极强的逻辑性，如要求同层面上各个子类互相排斥。A.稳定性B.兼容性C.综合实用性D.逻辑性【答案】D7、建设工程文件里卷的流程要求，对于（）的工程文件进行分类，确定归人案卷的文件资料。A.收集整理B.项目发生C.归档范围D.收集范围【答案】C8、工程保险的特殊性，主要表现在()。A.保险金额的变动性B.投保人的广泛性C.保障的综合性D.保险期限的不确定性E.保障对象的广泛性【答案】A9、工程准备阶段文件、工程竣工文件宜按《建筑工程资料管理规程》中规定的（）顺序编号。A.单位B.形成时间C.分部D.子分部E.类别【答案】B10、监理资料宜按《建筑工程资料管理规程》中规定的（）顺序编号。A.单位B.形成时间C.分部D.子分部E.类别【答案】B11、教育研究假设的表述应当避免使用A.陈述句B.疑向句C.全称肯定判断D.全称否定判断【答案】B12、水文测验的工作内容包括()。A.水位、流速、泥沙、水下地形冲淤变化、蒸发、水温、冰情、地下水位等工作项目的观测B.为水利水电建设项目的水资料评价、利用与保护开发规划设计和运行调度与管理提供水文分析资料C.水文地质测绘D.评价地下水资源，确定地下水文特征参数，提出合理的开采方案或防治处理措施方案E.为建设期间防洪、抗险等提供情报【答案】A13、工程监理单位在实施监理过程中，发现存在安全事故隐患的，应当()。A.要求施工单位整改B.要求施工单位暂停施工C.报告建设单位D.向有关政府主管部门报告【答案】A14、保温材料一般可以分为三类，包括（）。A.散料类B.整体类C.板块类D.颗粒类E.长条类【答案】A15、建设单位环境管理的责任总体是在()阶段进行环境影响评价、在实施阶段按照"三同时"要求落实环境管理措施并保证资金投入。A.竣工验收B.决策C.投产使用D.保修【答案】B16、()反映了建设项目的发包方和承包方之间、承包方与分包方之间等的合同关系。A.建设项目工程任务实施的模式B.建设项目工程平行承发包的模式C.建设项目工程设计总负责的模式D.建设项目工程采购总承包的模式【答案】A17、具备一定规模的危险性较大的分部（分项）工程的专项施工方案论证专家人数不少于（）人。A.3B.5C.7D.9【答案】B18、等额本息还款方式，每月还款的数额（）。A.固定不变B.先大后小C.先小后大D.先小后大，然后再小【答案】A19、除法律另有规定外，不动产登记机构应自受理登记之日起（）个工作日内办结不动产登记手续。A.3B.7C.15D.30【答案】D20、人工接地体的长度不应小于（）。A.0.5mB.1mC.2mD.2.5m【答案】D21、人才成长有一个“逆境定律”，说明“逆境”可以改造为有利的顺境，所以人是（）A.被动的B.主观能动的C.先天的D.偶然性的【答案】B22、建设项目法人可以是()。A.既有法人组织B.新组建的法人组织C.企业法人D.事业法人E.合作法人【答案】A23、加强建设项目资本金的筹措和管理是建设项目筹资管理的()。A.基本保障B.首要任务C.前提条件D.核心内容【答案】B24、建设项目竣工验收的依据不包括()。A.设备技术资料B.监理大纲C.工程设计文件D.招标文件及合同文件【答案】B25、施工检测计划过程保存的单位是（）单位。A.施工B.监理C.建设D.城建挡案馆E.相关【答案】A26、教育学作为一门独立形态的学科，形成于（）A.原始社会末期B.奴隶社会初期C.封建社会末期D.资本主义社会初期【答案】D27、一个经常违纪的学生被调到一个风气良好的班级后，在周围学生严格守纪行为的影响下，其违纪行为暂时很少表现出来。这体现了观察学习的A.习得效应B.情绪唤起效应C.抑制效应D.反应促进效应【答案】C28、施工单位应对达到一定规模的危险性较大的分部分项工程编制()。A.安全技术措施B.专项施工方案C.施工现场临时用电方案D.工程变更方案【答案】B29、建筑工程资料管理系统中的资料库的内容用户不能进行（）操作。A.复制B.粘贴C.标注D.删除【答案】C30、施工资料编号宜按《建筑工程资料管理规程》中规定的（）代号组成。A.分类B.形成时间C.分部D.子分部E.顺序号【答案】A31、形式训练说所涉及的迁移本质上是A.水平迁移B.垂直迁移C.特殊迁移D.一般迁移【答案】D32、下列不属于工程款竣工结算监理基本程序的是()。A.工程承包单位按施工合同规定填报竣工结算报表B.专业监理工程师进行现场计量C.建设项目业主审核后向承包单位付款D.总监理工程师审定竣工结算报表，与建设项目业主、工程承包单位协商一致后，签发竣工结算文件和最终的工程款支付证书，报建设项目业主【答案】B33、上述哪项为贝母瓜蒌散的主治证A.肺肾阴虚，虚火上炎之咳血B.燥热伤肺，灼津成痰之燥咳C.燥热伤肺，气阴两伤之温燥D.痰热壅肺，肺失清肃之咳喘E.阴虚燥热，疫毒上泛之白喉【答案】B34、皮亚杰有关发生认识论的研究，说明个体身心发展的（）A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性【答案】B35、单位（子单位）工程质量验收程序及资料管理流程有①分部（子分部）施工完成②预验收③工程移交④验收（）A.①②③④B.②④①③C.①②④③D.③①②④【答案】C36、卸载建筑工程资料管理软件的方法有（）种。A.1B.2C.3D.4【答案】B37、人工动态表由（）编制。A.施工员B.劳务员C.机械员D.材料员【答案】B38、研究准备阶段应完成以下哪几项工作()。A.召开动员大会B.明确用户对项目的功能要求C.选择参加与价值工程研究的人员，组建价值工程研究小组D.确定价值工程研究的持续时间E.确定价值工程研究的地点和环境条件【答案】B39、建设项目内部控制的基本任务不包括()。A.制定项目建设的目标与计划B.构建科学的管理体系C.明确项目组织的职责划分和权限D.制定内部控制政策与程序【答案】B40、立卷时，案卷封面印刷在（），也可采用内封面形式。A.卷内文件首页之前B.卷盒正表面C.卷盒正背面D.卷内文件尾页之后【答案】B41、实验教育学的代表人物之一是德国的（）A.乌里B.鲍尔斯C.梅伊曼D.狄尔泰【答案】C42、设计单位对原设计存在的缺陷提出的工程变更，应()。A.提交总监理工程师B.由总监理工程师组织专业监理工程师审查C.编制设计变更文件D.按规定报有关部门审定【答案】C43、以下符合决策期策划的项目定义和项目目标论证策划的是()。A.建设周期规划和论证B.项目的规模、组成、功能和标准的定义C.项目建设成本分析D.确定项目建设的目的、宗旨和指导思想E.环境和条件的调查与分析【答案】A44、按照布卢姆目标分类学的基本要求，下列选项中，不宜作为教学目标的表述是A.培养学生的思维能力B.培养学生区别事实与假设的能力C.培养学生运用特定信息检验假设一致性的能力D.培养学生领会一个段落中各种观念之间的相互关系的能力【答案】A45、建筑工程资料管理软件可以进行的操作是（）。A.注册B.登录C.缴费D.工程登记E.工程查询【答案】A46、编码为A2的资料是（）资料。A.项目建议书B.选址规划意见通知书C.勘察报告D.施工合同【答案】B47、下列关于设计总负责模式的特点，说法正确的是()。A.建设项目业主只要签订设计合同，就有利于合同管理B.建设项目业主只要组织设计招标，就可减轻工作量C.建设项目业主只要与设计总负责单位进行协调，就利于业主的组织和协调D.工程设计进度控制、质量控制等工作在很大程度上依赖于设计总负责单位的能力、经验和技术水平【答案】D48、构造柱的位置一般设置在（）。A.建筑物转角B.楼梯间四角C.内外墙交接处D.墙中间E.梁下方【答案】A49、轻质隔墙包括（）隔墙分项。A.板材B.骨架C.活动D.推拉E.玻璃【答案】A50、网架和索膜结构包括（）等分项。A.网架加工B.网架安装C.索膜安装D.网架防火E.防腐涂料【答案】B大题（共10题）一、甲公司是一家以生产货物为主的生产企业，年不含税销售收入为170万元，可抵扣购进货物的金额为100万元。如果把甲公司分设为两个独立核算的企业，使其销售额分别为90万元和80万元，本年应纳增值税额为()万元。【答案】二、“现在教育上的许多方面的失败，是由于它忽视了把学校作为社会生活的一种形式这个基本原则。现代教育把学校当作一个传授某些知识、学习某些课业或养成某些习惯的场所。这些东西的价值被认为多半要取决于遥远的将来，儿童所以必须做这些事情，是为了他将来要做别的事情，而这些事情只是预备而已。结果是，它们并不成为儿童生活经验的一部分，因而并不真正具有教育作用。”“把教育看作为将来作预备，错误不在强调为未来的需要作预备，而在把预备将来作为现在努力的主要动力。为不断发展的生活作预备的需要是巨大的，因此，应该把全副精力一心用于使现在的经验尽量丰富，尽量有意义，这是绝对重要的。于是，随着现在于不知不觉中进入未来，未来也就被照顾到了。”阅读上述材料，评析论者的教育目的观，并联系实际论述这种目的观对我国教育改革的借鉴意义。【答案】三、甲公司是一家生产性企业，年不含税销售额一直保持在100万元左右。该公司年不含税外购货物额为65万元左右。甲公司如果作为增值税小规模纳税人，适用的征收率为()。【答案】四、Ⅱ.某乡镇中学有100名初一学生，他们先前所在小学均未开设英语。现拟对其进行一项题为“多媒体教学对初一学生英语阅读成绩影响的研究”的真实验。请问：最好选用哪种实验设计（写出其名称和格式）？为什么？【答案】五、刘先生从事个体餐饮业务，当地的增值税起征点为5000元。采取不同的措施，其利润和成本是不同的：甲方案：月营业额为4900元，成本费用为1000元；乙方案：月营业额为5000元，成本费用为1050元；丙方案：月营业额为5100元，成本费用为1100元。假设只考虑增值税、城市维护建设税和教育费附加。如果执行乙方案，刘先生每月净利润为()元。【答案】六、心理学家罗森塔尔曾对小学1～6年级每年级三个班学生进行了一次智力测验，然后将每班学生分成两组，并谎称这是根据智力测验成绩来分组的。其中一组占班级总人数20％，称为高智商组(A组)，实验支持者将该组学生名单交给所在班级新任教师，并告诉他们，预测表明，这一部分学生“在智力上有很大的发展可能性”，“具有在不久的将来产生学业冲刺的能力”。各班其余80％的学生组成普通组(B组)。实际上，各班学生是用随机分派的方法分成两组的。这就是说，分组时根本没考虑事先进行的智力测验。在实验前各班内A、B两组被试智力在统计上是相等的。经过8个月教学后，发现A组学生比8组学生智商有了更大的增长。(1)该实验设计属于前实验设计、准实验设计还是真实验设计?(2)该实验中的因变量、自变量分别是什么?(3)这种实验设计的特点是什么?【答案】【答案要点】(1)此实验设计是真实验设计。(2)因变量是学生的智商，自变量是老师对学生的期望。(3)实验的特点：①实验组和对照组是通过随机方式选择和分配的，两组在统计上是相等的。②实验组前后测比较，对照组前后测比较，以及实验组与对照组前后测比较，能较充分地说明自变量的作用，因果分析可靠性程度高。③采用了“双盲”设计来抵消“霍桑效应”等负效应。七、甲公司是一家生产性企业，年不含税销售额一直保持在100万元左右。该公司年不含税外购货物额为65万元左右。为了节税，甲公司应当采取的方法是()。【答案】八、现抽出3位教师参与一项研究。该研究的目的是验证不同类型的教材对初中二年级自然科学课学习是否有所不同。其中两名