山东省济南七校联考2023届下学期初三生物试题第四次模拟考试试卷含解析

山东省济南七校联考2023届下学期初三生物试题第四次模拟考试试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。1、当控制某些骨骼肌的神经受到损伤时，这些肌肉将（）A．能收缩但不能接受刺激 B．可能瘫痪并导致萎缩C．不能收缩但能接受刺激 D．肌肉活动不受影响2、下列关于一株小麦和一只猫的叙述不正确的是（）A．细胞是它们的结构和功能单位B．它们的发育起点都是受精卵C．它们都由细胞→组织→器官→系统D．小麦的花、猫的心脏都属于器官3、在生态系统的组成中，人属于（

）A．生产者

B．消费者

C．分解者

D．劳动者4、吃桑葚时手指会被染成紫色，果盘内也有少量的紫色汁液，这些汁液来自于果实细胞的（）A．细胞膜 B．线粒体 C．液泡 D．细胞核5、下列现象能体现生物影响环境的是（）A．仙人掌的叶变为叶刺 B．植物茂盛的地方空气湿度大C．竹节虫的身体像竹枝 D．北极熊的体色是白色6、如图是昆虫两种变态发育全过程中各时期的示意图，下列说法不正确的是A．若图甲是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的是a时期B．若图甲是家蚕的发育过程，为提高蚕丝产量，应延长c时期C．图乙C和D的名称是若虫D．图乙个体发育过程属于不完全变态发育7、受精完成后，一般只有子房继续发育，花的其他结构都凋落。果皮、果实、种子、胚分别是由（

）发育成的。A．子房、子房壁、胚珠、受精卵 B．受精卵、子房、子房壁、胚珠C．胚珠、受精卵、子房、子房壁 D．子房壁、子房、胚珠、受精卵8、心脏是运输血液的“泵”。心房与心室之间，心室与动脉之间有防止血液倒流的瓣膜，以下能正确表示血液在心脏中流动方向的是（）A．心房→心室→动脉 B．心房→动脉→心室 C．心室→心房→动脉 D．动脉→心室→心房9、同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，以下各组性状中，属于相对性状的是（）A．鹅的白毛和黄毛 B．羊的黑毛和短腿C．菜豆的圆粒和高杆 D．兔子的白毛和猫的白毛10、黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”。该行为属于（）A．先天性、攻击行为 B．先天性、防御行为 C．后天性、攻击行为 D．后天性、防御行为11、在一般情况下，尿液中尿素的浓度总是大于原尿中尿素的浓度，其主要原因是A．肾小管将大部分尿素重吸收B．肾小管将大部分的水分重吸收C．肾小管上皮细胞分泌产生尿素D．肾小管外毛细血管壁的细胞产生尿素12、生物体的结构与功能是相适应的，请推测下列四种组成根尖的细胞中，主要负责从土壤中吸收水和无机盐的是（

）A．

B． C．

D．13、玉米在开花时若遇连绵阴雨，果实的产量将降低，其原因是A．阴雨天影响了子房的发育B．风大，气温低，影响营养的吸收C．阴雨天缺乏阳光D．花粉被雨水打湿冲落，影响受粉14、以下生物体的结构最简单的是（）A．细菌 B．植物 C．动物 D．肝炎病毒15、眼球的结构中，有感光细胞的是（）A．角膜 B．巩膜 C．视网膜 D．虹膜16、无土栽培技术是一种新型农业技术，已经广泛应用于粮食、蔬菜和花卉的生产。使用营养液栽培植物时，需要不断向营养液中通入空气（如图），这样做最主要的目的是（

）A．促进蒸腾作用进行 B．促进根的呼吸作用C．促进无机盐的吸收 D．促进叶的光合作用17、下列配对不正确的是A．细胞壁——保护和支持作用B．叶绿素——光合作用场所C．线粒体——提供能量D．细胞膜——保护和控制物质进出细胞18、生态系统的组成包括（）A．生产者消费者和分解者 B．阳光空气和水C．生物部分和非生物部分 D．植物动物和非生物部分19、人患急性炎症时，会出现白细胞数目增多，到达发炎部位吞噬细菌或病毒，这种现象从免疫的角度看，属于A．特异性免疫 B．非特异性免疫 C．自动免疫 D．人工免疫20、诗词是中华民族传统文化的瑰宝，诗词里蕴含着不少生物学现象。下列描述错误的是A．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，影响这一现象的生态因素主要是水分B．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，枝条及其绿叶是由芽发育而来的C．“地迥鷹犬疾，草深狐兔肥”，兔的牙齿有门齿和臼齿的分化与其植食性相适应D．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，蝉属于动物界的最大类群一节肢动物21、梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？小平对此进行了探究，他的实验过程如下：组别

A

B

C

处理

干燥环境

潮湿环境

潮湿环境

方法

将烤干的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里

将湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里

将①的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在②环境里

实验结果

（一周后观察）

不发霉

发霉

不发霉

分析实验，回答：通过A与B的对照实验，小平想探究的问题是：_______________；这一对照实验的变量是________；分析实验结果，小平得出的结论应该是：____________。为了探究温度对霉菌生活的影响，小平设计的C组实验与B组实验形成对照，C组中的①、②的条件分别是_______和________。通过小平的实验，请你说出一种防止食品发霉的方法：_________。22、据下列资料并结合所学知识回答问题：资料一：果蝇的长翅和残翅是一对相对性状（基因用R、r表示）。果蝇体细胞中有4对染色体，其性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定。资料二：科学家研究发现，在正常环境溫度（25℃）中培育，幼虫期的长翅果垅发育成长翅果蝇，幼虫期的残翅果蝇发育成残翅果蝇。但把纯种长翅果蝇交配产生的幼虫放在35℃〜37℃的环境中培育，发育成残翅果蝇，这些残翅果蝇交配产生的幼虫在正常环境温度中培育，仍然发育成长翅果蝇。据资料一可知：雌果蝇的卵细胞中有__________条染色体，其中与性别决定有关的染色体是__________。据资料二可知：果蝇残翅的形成与__________密切相关。若一对长翅果蝇交配产生的幼虫放在正常环境温度中培育，发育成的子代果蝇有残翅也有长翅，则__________是显性性状，子代长翅果蝇个体的基因组成是__________，子代个体中出现残翅果蝇的概率是__________。因此，资料二中在35℃〜37℃环境中发育成的残翅果蝇的基因组成是__________。某同学捕到一只残翅雄果蝇，为了确定其是否是由幼虫期的长翅果蝇在35℃〜37℃环境中发育成的，设计了如下实验方案:随机选取一只在正常环境温度中发育成的残翅雌果蝇与该梁蝇交配，产生的幼虫在正常环境温度中培育成子代果蝇（子代果蝇数量足够多）。预期的实验结果及结论：①若子代果蝇翅型____________________，则该果蝇是由幼虫期的长翅果蝇在35℃〜37℃环境中发育成的；②若子代果蝇翅型____________________，则该果蝇不是由幼虫期的长翅果蝇在35℃〜37℃环境中发育成的。

参考答案1、C【解析】

骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌具有收缩和舒张的特性。【详解】骨骼肌具有受到刺激收缩的特性；在人体内，骨骼肌所接受的刺激来自神经传来的兴奋，骨骼肌受刺激后就收缩，牵引所附着的骨绕着关节活动，因而使人体产生各种动作；当控制某些骨骼肌的神经受到损伤时，这部分肌肉就会瘫痪，肌肉不能收缩，肌肉不能舒张，并可能导致肌肉逐渐萎缩，B正确。【点睛】在人体内，骨骼肌所接受的刺激来自神经传来的兴奋。2、C【解析】试题分析：A、细胞是动植物体结构和功能的基本单位．该选项的叙述是正确的．B、动植物体的生长发育是从一个受精卵开始的．受精卵经过生长、分裂、分化，形成组织，进而形成不同的层次．该选项的叙述是正确的．C、动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体；与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统，细胞→组织→器官→植物体．该选项的叙述是不正确的．D、由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官．小麦的花、猫的心脏都属于器官．该选项的叙述是正确的．考点：此题考查的是植物体与动物体的结构层次的认识．3、B【解析】

一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。【详解】人是动物不能进行光合作用制造有机物，必须直接或间接以绿色植物为食，因此，在生态系统的组成中，人属于消费者。故选B。【点睛】考查生态系统的组成及各部分的作用。4、C【解析】

试题分析：液泡中含有细胞液，有各种味道的物质及营养物质，所以果盘内的少量紫色汁液，主要来自于桑葚细胞的液泡。故C正确。细胞膜的功能是控制物质进出细胞，故A错误。线粒体是呼吸作用的场所，故B错误。细胞核功能是，储存遗传信息，控制细胞生命活动，故D错误。考点：植物细胞的基本结构。5、B【解析】试题分析：生物能够适应，也能影响环境。仙人掌的叶变成刺，为的是适应干旱的环境，A不符合题意；植物通过蒸腾作用向外散失水分，使得空气湿度大，从而增加了降雨量，是生物影响环境，B符合题意；竹节虫的身体像竹枝，是拟态，是为了保护自己，属于生物适应环境，C不符合题意；北极熊的体色是白色，为的是适应北极皑皑白雪，使得敌害不容易发现自己，属于生物适应环境，D不符合题意。考点：本题考查的是生物与环境的关系6、A【解析】如果甲图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是c幼虫，A错误；家蚕在幼虫阶段吐丝，图甲若是家蚕的发育过程，为提高蚕丝产量，应延长c幼虫，B正确；图乙中A是成虫，B是受精卵，C和D是若虫，C正确；蝗虫的发育经过B受精卵、CD若虫、A成虫3个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，属于不完全变态发育，D正确。点睛：昆虫的发育经过受精卵、若虫、成虫3个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，属于不完全变态发育。昆虫的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育。7、D【解析】

当花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊及柱头和花柱都纷纷凋落，而子房将继续发育成果实，胚珠发育成种子。【详解】当花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊及柱头和花柱都纷纷凋落，而子房将继续发育，如图示：，可见，果皮、果实、种子、胚分别是由子房壁、子房、胚珠、受精卵发育成的。D正确。【点睛】掌握果实和种子的形成过程是解题的关键。8、A【解析】心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜，这些瓣膜只能向一个方向开。房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开。这样就保证了血液只能按一定的方向流动，即血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流。9、A【解析】

同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。【详解】A、鹅的白毛和鹅的黄毛，是鹅毛的颜色，是同一性状的不同表现形式，是相对性状，正确。B、羊的黑毛和短腿，是羊的毛色和腿的长短，是两种性状，不是相对性状；如羊的黑毛与白毛，或羊的卷毛与直毛都是相对性状，错误。C、菜豆的圆粒和豌豆的高杆，是菜豆粒的形状和茎的高矮，是两种性状，不是相对性状；如菜豆的圆粒与长粒，是相对性状，错误。D、兔的白毛和猫的白毛是两个物种，不是相对性状；如兔的白毛和黑毛，或猫的白毛和黑毛都是相对性状，错误。故选：A。【点睛】掌握相对性状的概念是本题解题关键。10、B【解析】

（1）防御行为是指动物为了保护自己，防御敌害的各种行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。（2）攻击行为是同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗的行为。（3）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。（4）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【详解】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，是生来就有的，不学就会的先天性行为。防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。利用“臭气”将敌害“击退”或“击晕”有利于保护自己，防御敌害，因此属于防御行为。故选：B。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握动物行为产生的途径以及动物行为的目的功能。11、B【解析】

解答此题需分析好两个知识点：一、尿液中尿素浓度为何会增加。二、尿素浓度是在什么结构中增加的。这两个知识点都与尿液的形成有关。【详解】肾动脉血浆中的尿素随血液由入球小动脉流经肾小球时，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖、尿素等滤过到肾小囊腔中形成原尿，当原尿流经肾小管时，大部分对人体有用的物质（如：大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐）又被肾小管重新吸收进入血液。而剩下的物质，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液。因此原尿流经肾小管时，重吸收了大部分水，而尿素没有被吸收，尿素被浓缩。所以，剩下的物质----尿液中尿素浓度会明显增高。故选B。【点睛】尿液的形成。12、B【解析】试题分析：成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和无机盐的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面积．根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。图中B是成熟区的细胞。考点：根尖的结构以及与吸收功能相适应的特点。13、D【解析】异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。玉米花是风媒花，玉米开花如果遇到连绵阴雨，花粉被雨水打湿冲落，影响风力传粉，玉米的果穗常常有缺粒，为了弥补自然下状态传粉不足，如果辅以人工辅助授粉。14、D【解析】病毒的结构最简单，没有细胞结构，由蛋白质的外壳和里面包裹的一小段遗传物质组成。15、C【解析】物像在视网膜上形成，物像会刺激视网膜上的感光细胞，形成神经冲动。16、B【解析】

无土栽培中用人工配制的培养液，供给植物矿物营养的需要。无土栽培是一种不用天然土壤而采用含有植物生长发育必需元素的营养液来提供营养，使植物正常完成整个生命周期的栽培技术。在无土栽培技术中，能否为植物提供一种比例协调，浓度适量的营养液，是栽培成功的关键，无土栽培植物的根泡在营养液中，需要解决呼吸所需要氧气的问题。【详解】营养液中的植物长期在液体的环境中，根因得不到充足的氧，影响呼吸，从而影响生长，培养过程中要经常给营养液通入空气，其目的是促进植物根部呼吸，B正确。17、B【解析】试题分析：植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡、叶绿体、细胞核，绿色植物进行光合作用是在叶绿体中进行的，而不是叶绿素，细胞壁具有保护和支持的作用，线粒体是呼吸作用的场所，呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量的过程，所以线粒体可以提供能量，细胞膜具有保护和控制物质进出的功能。考点：本题考查的是植物细胞的结构。点评：此题为基础题，比较容易，解答此题的关键是熟练掌握植物细胞的结构和功能。18、C【解析】

生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用，进入生态循环，真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者。【详解】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。选项C符合题意。【点睛】本题考查学生对生态系统的组成知识点的掌握情况，属于基础题。19、B【解析】

本题考查了人体的三道防线以及非特性免疫和特异性免疫的划分。可以从人体三道防线的组成功能特点以及特异性免疫和非特异性免疫方面来切入。【详解】人体的三道防线是：第一道防线是皮肤、粘膜、纤毛。功能是阻挡、杀菌和清扫异物；第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，功能是溶解、吞噬病原体；第三道防线是免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）功能是能产生抗体抵抗抗原（侵入人体内的病原体）。抗原是引起淋巴细胞产生抗体的病原体，抗体是抗原刺激淋巴细胞产生的抵抗抗原的特殊蛋白质。

人的免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的，这种免疫只针对一种或几种病原体有免疫作用。白细胞属于体液中的吞噬细胞，属于人体的第二道防线。第一道防线和第二道防线是人人生来就有的，对多种病原体都有防御功能，因此就做非特异性免疫。【点睛】解答此类题目的关键是理解特异性免疫和非特异性免疫的概念。20、A【解析】

环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。【详解】A、“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，影响这一现象的生态因素主要是温度，而不是水分，A错误。B、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，枝条是由芽轴发育而来，叶子则是幼叶发育而来，B正确。C、“地迥鷹犬疾，草深狐兔肥”，兔子是植食性哺乳动物，牙齿出现分化，兔的牙齿有门齿和臼齿的分化与其植食性相适应，说法正确。D、蝉具有三对足，两对翅，体表有外骨骼，属于节肢动物，节肢动物是动物界中种类和数量最多的类群，D正确。故选A。【点睛】解题的关键是知道温度对生物的影响，关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。21、水分对霉菌生活的影响（或“霉菌的生活需要水分吗”“霉菌的生活受水分影响吗”））水分霉菌的生活需要水分（答“水分对霉菌的生活有影响”不得分）湿润低温（寒冷）干燥（或低温）【解析】

（1）由于各种细菌、霉菌等微生物，接触到食物，并依附其上利用食物中的养分，发育、繁殖．期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等．因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。（2）根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等．现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等．本题需要用到霉菌生活的条件、有关探究实验的内容以及防止食品发霉的方法等知识进行解答。【详解】（1）A与B的对照实验，实验变量是水分，所以通过A与B的对照实验，小平想探究的问题是：水分对霉菌的生活有影响吗？（或“霉菌的生活需要水分吗”“霉菌的生活受水分影响吗”）。分析实验结果，干燥环境不长霉，潮湿环境长霉，所以小平得出的结论应该是：水分对霉菌的生活有影响。（2）为了探究温度对霉菌生活的影响，实验中的变量应该是温度（室温和低温），其它量都相同。因此小平设计的C组实验与B组实验形成对照，C组中的①、②的条件分别是湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在低温（寒冷）环境里。（3）通过小平的实验，干燥环境不长霉，低温环境不长霉，所以结合食物腐败变质的原因，防止食品发霉的方法：保存食品要在干燥（或低温）环境中才能延长食品的保质期。【点睛】解答此类题目的关键是掌握探究实验的环节和对照实验的特点，尤其是变量的唯一性。22、4X温度长翅RR或Rr25%RR①Rr②rr

【解析】

（1）变异是指亲代间和子代个体间的差异。根据变异是否可以遗传，分为可遗传变异和不可遗传变异。

（2）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制