初中英语教研工作计划

初中英语教研工作计划初中英语教研工作计划#/3xx教研工作计划一、指导思想本学年，初中英语教研工作总的指导思想是，以各级基础教育工作会议精神为指针，依据我县教研室的工作计划要求，联合我县初中英语教课的实质，以贯彻新课程理念、搞好英语课程改革为中心，努力增强教师业务理论培训和讲堂教课研究，踊跃培育学生的创新精神和实践能力，着重教法学法研究，为学生综合英语素质的全面提高打下坚固的基础。努力发挥教研机构研究、指导、评论、服务的工作职能。二、目标任务.增强自己建设，多学习，勤思虑，善研究，不停提高自己的业务素质和研究能力，进一步改良和完美学科研训工作，使其更具特点、突显实效、富裕活力和活力。．加鼎力度做好骨干培训工作，以骨干先行，骨干教师领跑的方式，以点带面逐渐带动学科教师队伍的整体提高。.扎实展开校本教研，培树课改典型，充足发挥典型的引领辐射作用，推进课改向纵深发展。.研究完美新的研训模式，引领教师增强反省，着重行动研究。本学期持续展开“专题式课例研究”，使研究逐渐从宏观框架商讨，向微观细节雕琢过渡。.增强总结，着重反省，科学备考，仔细做好九年级备考指导工作。三、工作举措.确实搞好英语课程改革工作。仔细学习《基础教育课程改革大纲》和《英语课程标准》，正确掌握新的课程理念，做到思想观点转变到位，教课实践行为跟上。专注研究教材的编排系统和目的、各册各单元的训练要点，高起点地认识和掌握教材的教课要点和难点，力争做到可以创建性的办理教材。理论学习与教课实践相联合，最大程度地做到“学致使用”。本学期中，组织骨干教师观摩山东省英语优良课，深入和督察集体备课制度，商讨教案导学教课模式。举行新课改理念下的讲堂教课商讨会、公然课等活动。组织优异教师送教下乡，使全县初中英语教师可以走进课改，适应课改，做课改的忠实实践者。.进一步优化讲堂教课，着重教法学法研究。讲堂教课是实行教课的主要渠道，是提高教育教课成绩的要点，讲堂教课改革是全面深入新课程改革的切入点和中心工作。我们第一解决好“四度”问题，即控制教课进度、降低教课难度、减缓知识坡度、拓宽应用广度，促使“三维教课目的”的达成。落实“低重心运转”的教课策略。讲堂教课要努力做到知识与能力、过程与方法、感情态度和价值观并重；要突显学生主体、学法指导，踊跃倡议自主、合作、研究的学习方式，真实把讲堂还给学生；要在鼓舞学生怀疑问难，培育学生的创新精神和实践能力上下功夫。要在研究中初步建立出既可操作又富裕实效的讲堂教课新模式、新方法。.进一步健全教研网络，增强教研队伍建设。进一步提高联构成员素质，建立教研室教研员—联片组长—教研组长—教师的横向教课研究网络和教研室—学校校长—教育处—教师的纵向教课研究管理网络，落实《东平县联片教研制度》，进一步探请教研联组在教课研究的作用。.抓好申报课题的研究工作。本学期要增强课题的申报和研究，踊跃研究新课改理念下英语教课方法的实验和研究。各校依据自己的实质教课工作状况，应踊跃研究课改理念下英语教课方法的实验和研究，特别是对新教材研究出一些卓有成效的教课方法。教研室将针对一些好的课题或教法以开公然课、研究课、沟通课等形式进行研究和推行。.做好平时教课工作的研究与指导。坚持深入学校听课调研，选择一所英语单薄学校蹲点，参加学校的平时教课与教研活动。发挥教研员的讲堂教课指导与一线教课的服务职能。注意发现和宣传优异人材。.仔细做好试题命制和试卷剖析工作。试题的质量关系到对教师和学生的评论，对教师的平时教课拥有导向作用。所以，要高水平高质量的达成英语学科期中、期末等命题及试卷剖析工作。本学期主要工作月历：月：1.编制导教案。2.基层学校教课调研。3.中考备考及教案使用商讨会。月：1.参加市英语学科优良课竞赛，获奖教师讲堂教课展现。2.基层学校教课调研。3.集体备课观摩活动。月：1.“同课异构”教课商讨。2.“阅读”教课模式商讨会。3.去联系