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文档简介
一、复习旧知4＋2＝
6＋3＝
3＋2＝
5＋1＝
3+
4＝
7
+3＝
2+2＝
4
+4＝
695671048口算号列车二、探究新知你看到了什么？5＋2原来有
只小鸡，来了
只小鸡。现在一共来了几只小鸡？52=7（只）
又来了
只小鸡。1现在一共有有几只小鸡呢？7＋1=8（只）你又看到了什么？5＋2＋1来了
只小鸡，52原来有只小鸡，
又来了
只小鸡。现在一共来了几只小鸡？1你会列算式吗？二、探究新知5＋2＋1＝78同学们连加算式会列了，你会计算吗？先算（）加（）等于（）再算（）加（）等于（）527718读作：5加2加1二、探究新知
在计算连加时，要按顺序，先把前两个数相加，把它们的得数加第三个数。你们计算时要注意什么？4297课堂随练二、探究新知三、巩固运用1.摆一摆，说一说，做一做＋＋＝2.猜猜水果后面是几？（）+（）+4=9413205要填的两个数和是几呢？这两个数会是几呢？我相信你们有窍门三、巩固运用三、知识运用3.我会编连加算式
4＋2=664＋2＋3=9＋3=93＋2=5＋1=653＋2＋1=63＋4=73＋47＋3=10＋3=102＋22＋2=4＋4=84＋4=8口算号列车四、课堂小结今天同学们一起认识了连加。连加至少要几个数？连加表示什么意思？
五、拓展延伸1+2+3+4+5+6+7+8+9
连加不一定是三个数连
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