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文档简介

《三国演义》心得体会12篇读三国演义的心得和体会《三国演义》乃四大名著之一,是一部断代的历史小说。由明朝的罗贯中依据当时流行的话本收集而成,主要介绍在东汉末年,群雄争霸的景象,讲叙魏、蜀、吴三国的交战故事。其中以蜀为正统,正面人物关羽和诸葛亮;反面人物曹操;庸主献帝、刘禅;无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋;器量狭窄的周瑜;厚忠的鲁肃;勇者张飞、许诸、典丰;还有因行间而贻笑千古的蒋干,型态各异。

若说印象最深的莫过于蜀国的诸葛亮,它是一个鞠躬尽瘁、死而后已和熟知天文地理、过去将来无所不知、能文能武、足智多谋、呼风唤雨集聚于一身的忠臣。他是一个大人物,用祭东风,草船借箭,三气周瑜,智斗华容道,巧摆八阵图,骂死王朗,空城计,七星灯等事例证明白他的的能耐,令人佩服得五体投地。

《三国演义》是章回小说之一,在我国文学史上占了重要的位置,其中,很多故事都使人拍案叫好,包括:草船借箭、空城计、大意失荆洲……。其中我最感兴趣的属——三气周瑜了,一气周瑜,据说当时周瑜与刘备商定,由周瑜攻打曹军把守的南群。周瑜率兵出战,曹仁见周瑜,令军士破口大骂,周瑜于是口中喷血进营。其次天,周瑜到南群,见赵云在楼上大喊我奉军师之命,已收复此城,周瑜大怒,刚要攻取荆洲、襄阳,忽听哨兵报告,诸葛亮派人拿了魏军兵符,连夜赶赴荆洲、襄阳,谎称曹仁求救,诱骗守城军出城,后被张飞、关羽乘机袭取了两个城,周瑜听了,大叫一声,气得伤口裂开昏死过去。

二气周瑜,周瑜醒后,大骂诸葛亮,后让鲁肃说服刘备归还荆洲,可任未同意,最终诸葛亮才同意攻下西川,才还荆洲。周瑜为此而愁,忽闻刘备丧妻,生出一计,又用主公的妹妹许配刘备,将其骗来,囚禁他,用他换回荆洲,可是赵云破坏了此事,刘备带妻逃到江边,这时,诸葛亮与周瑜都领兵上岸,但在黄州周瑜遭关羽、黄忠、魏延阻击,大败而归,江上军士一齐高喊:“周郎妙计安天下,陪了夫人又折兵。”周瑜一气,又大叫一声,金疮裂开,倒在船上。

三气周瑜,周瑜当上南郡太守后,报仇心切,要鲁隶做说客,告知刘备:“孙权愿派兵相助,取西川做为嫁妆,送给皇叔,然后你把荆洲还给东吴,因此吴军过荆洲,盼望供应粮食”,诸葛亮一听赶忙说好,而又隐秘叮嘱赵云行事,周瑜听了,派兵直去荆洲,糜竺奉刘备命令通告周瑜:“刘备已预备好,在城外等侯,周瑜信以为真,哪知中了计,赵云在城上喊到:“军师知道了都督的阴谋,派我来镇守,周瑜慌张退兵,这时,张飞、关羽、黄忠、魏延从四周而来,“活捉周瑜”的口号响天震地,周瑜气极败坏,大叫一声,伤口复裂,跃下马,被众将救上船。

虽说诸葛亮是三气周瑜,可周瑜死后,诸葛亮也感慨不已,由于他又失去了一个知已。

这则故事给了我很大的启迪,诸葛亮虽有机灵过人的头脑三气周瑜,可他对周瑜的死有些圆满与悲叹,诸葛亮也不愧是蜀国一大人物也。

看了《三国演义》,完全转变了我对它以前的熟悉,它的文学是博大精深的,故事的连续性,让人不得不想把它一鼓气看完,其中描绘得栩栩如生的人物,让读者与剧情紧紧地融合在一起。

回味一下,《三国演义》的确是一本值得一看再看的好书,多读一次,感融就越深,理解就更透彻,使自己的文学素养就更有提升。

《三国演义》心得体会2

“团结就是力气,这力气是铁,这力气是钢,比铁还硬比钢还强!……”

俗话说得好——众人拾柴火焰高!对呀,只要有合作精神,能团结全都,让大家合作做好一件事情,那还不是“张飞吃豆芽——小菜一碟”嘛!今日,我一口气读完了《三国演义》这本书,我受益匪浅,感慨万千,深刻明白“众人拾柴火焰高”的含义!

《三国演义》这本书主要写了蜀、魏、吴三国之间的政治和军事的斗争,最终三国归于晋朝的故事。书中众多故事表达出了团结就是力气,如:“三英战吕布”、“苦肉计”等等。“三英战吕布”中,刘备、关羽、张飞三兄弟团结全都,共同应付猛将吕布,这才战胜了吕布,这也说明白团结的重要性。

想到这里,我又回忆起“三个和尚”这个故事。一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝。正由于三个和尚的不团结,所以导致他们都没有水喝。蚂蚁搬食物的情景也表达出了团结就是力气。一只蚂蚁发觉了自己搬不动的食物,它便会回洞里搬救兵。很快,一批蚂蚁就会齐心协力地把食物搬回洞里。我信任,小小的蚂蚁确定懂得“众人拾柴火焰高”的含义,它们也知道团结的重要性!

一根筷子折的断,一把筷子折不断!一个巴掌拍不响,万人鼓掌声震天!“团结就是力气”,这个连小小的蚂蚁都懂得道理,我们人类怎么有理由不懂?

“团结就是力气,这力气是铁,这力气是钢,比铁还硬比钢还强!……”

《三国演义》心得体会3

《三国演义》写了三个国家的兴衰史,从桃园三结义至三国归晋共经受了五大时期,便是黄巾之乱,董卓之乱,群雄割据(官渡之战,赤壁之战),三分天下和天下归晋。

黄巾之乱是从桃园三结义开头,讲了黄巾起义之后,东汉政府的还击,消失了刘备,曹操等英雄,而东汉政权也快灭亡了。

董卓之乱是讲董卓入京前后的故事,从何进与十常侍对战到少帝逃出京城,结果被董卓救驾。董卓入京后收买了猛将吕布,又废少帝,立献帝,大权独揽,实施暴-政,逼得群雄联军伐董卓,虽然后来联军失败了,但是董卓最终也被吕布所杀。

群雄割据是讲董卓死后,中原诸侯群龙无首,为了扩大自己的地盘相互厮杀,最主要分为三个战区,即北方的袁绍与公孙瓒,江东地区孙策的崛起,中原地区曹操,刘备,吕布,袁术之间的战斗。

再后来的三分天下和天下归晋我就不一一细说了,最主要的我想谈谈自己对三国演义的一些熟悉和看法。

在《三国演义》中,我最观赏的就是曹操了,虽然为了突出刘备的仁义,他被写成奸诈之人,但是他的军事才能仍旧没有抹杀。他在几年的东征西战中,占据了长江以北的大-片土地,连少数民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才能的,魏也是三国中最强盛的,他奠定了魏国的根底,后来晋国才能统一天下,所以他是一位真真正正的英雄。

对于人才的求贤若渴,也是曹操值得观赏的地方,曹操为了选拔更多的人才,打破了依据封建德行和门弟凹凸任用官吏的标准,提出了“唯才是举”的用人方针,于公元210年春天下了一道《求贤令》。

曹操在令中一开头就总结历史阅历,认为自古以来的开国皇帝和中兴之君,没有一个不是得到贤才和他共同来治理好天下的,而所得的贤才,又往往不出里巷,这绝不是机遇,而是当政的人求,访得来的。有鉴于此,曹操立足现实,指消失在天下未定,正是求贤最迫切的时刻。他盼望在左右的人不要考虑出身,帮他把那些出身贫贱而被埋没的贤才发觉和推举出来,只要有才能就予以重用。

后来,曹操于公元214和217年又下了两道《求贤令》,反复强调他在用人上“唯才是举”的方针。他要求人事主管部门和各级地方官吏在选拔人才上,力戒求全责怪,即使有这样那样的缺点也受有关系,只要真有才能就行。经过一番努力,曹魏集中了大量人才,当时各地投奔到曹操门下的人许多,形成猛将如云,谋臣如雨的盛况。

而且对于有才能的人曹操还能做到不计前嫌,比方陈琳原来是袁绍的部下,曾经替袁绍起草檄文,骂了曹操的祖宗三代。袁绍失败后,陈琳归降曹操。曹操问他说:“你从前为袁绍写檄之,骂我一个人就可以了,为什么要骂到我的祖宗三代。”陈琳赶忙谢罪。曹操疼惜他的文才,不仅对他不处罪,还照样任用他。

曹操的胜利不仅由于他的出色才能和蔼于招揽人才,还在于他有着豁达的胸襟和宽阔的胸怀。在赤壁的惨败之后,曹操并未一筹莫展,而是笑着说了一句“今北方仍由我所据”,并且三次大笑呈现出他对待挫折的乐观态度。曹操同时也是个很有文学情趣的人,喜爱作文赋诗,即使大战在即也情趣不改,他的很多诗作都是乐府中的名篇。

赵云开头跟随公孙瓒征讨,后投靠刘备,当阳长阪恶战,赵云几进几出,杀得曹军闻风丧胆。爱护刘禅和甘夫人安全脱险。刘备入西川,赵云随诸葛亮、张飞等人沿江而上作为援军,为平定益州做出了奉献。刘备死后,赵云跟随诸葛亮北伐,子龙单骑退追兵。为蜀汉立下赫赫战功。在演义中,赵云英武潇洒,武力超群,数次成为孤胆英雄,被刘备赞为“一身都是胆”,是深受我国民众宠爱的小说人物之一。

在《三国演义》中,赵云以一个浓眉大眼,阔面重颜,相貌堂堂的英气少年形象出常他一登场即和河北名将文丑大战,救了公孙瓒,曾和多名三国名将对战,冲锋陷阵未尝败绩,长坂坡救阿斗时,连续杀死曹营名将五十余员。

智取桂阳时,更是呈现了他过人的机灵和出众的谋略。随诸葛亮吊祭周瑜时,因赵云带剑相随,吴将无人敢动诸葛亮。汉水救黄忠时,让魏国名将张郃、徐晃心惊胆战,不敢迎敌。刘备去世之后,曹魏五路犯蜀,赵云把守阳平关,一将当关,万夫莫开。七十几岁时仍为蜀军前锋,阵前力斩被称为“有万夫不当之勇”的西凉大将韩德一门五将。

《三国演义》心得体会4

话说天下大势,分久必合必分……从天下大乱到诸候割据,从三国鼎立到重归统一。三国,是一个英雄辈出的时代,是一段扑朔迷离的历史,是一些引人入胜的故事……是非真假众说纷纭,成败得失疑窦丛生,没有谁对谁错,只有当心翼翼,步步为营……

《三国演义》自古就正是一个津津乐道的话题,而《三国演义》塑造了些性格鲜亮、影响深远的艺术形象:曹操、刘备、孙权、诸葛亮、张飞、关羽、赵云、黄忠等等。而读三国,我认为就得先读懂曹操。

从黄巾起义到三国鼎立,曹操一路披荆斩棘。“魏国公”是曹操当时的称号,曹操努力了一辈子,尽心尽力辅作黄帝,征刘表、收袁绍、征刘备、战东吴,最终将天下分作三国鼎立的效果,我鄙视他。曹操有谋略,也有才能,他打着汉献帝的名号公布施令,北讨南伐,有胜也有败,虽然不清晰历史上的曹操毕竟是个什么样的人,但我佩服的,是他的才智与谋略。

而第五十回的“曹操败走华容道”则是我最喜爱的故事情节,有人不理解为什么,这可是关羽放走了曹操啊,是刘备错了,不该派关羽去守华容道的。三国时期,没有谁对谁错,只有深谋远想、才能步步为营。其实刘备让关羽守在华容道,并料定他会放走曹操是有缘由的——维持当时的三国鼎立之势。为什么这么说呢?由于一旦在华容道杀了曹操,弱小的蜀国心被强大的吴国所灭,这是刘备最不情愿发生的事,所以才选择了让关羽守华容道并放走曹操。不得不说刘备的深谋远虑和聪慧才智。

曹操,本应在后人之书里被称为堂堂的“魏武帝”,乱世豪杰”只因他在攀登上权力的顶峰时,脚下的白骨比其他二人(刘备、孙权)多了一些,便遭人不齿。以史为监,以史为例,从《三国演义》这本书中,我体会到了做人的道理。《三国演义》本身就是真理,不仅是由于那些不拘小节的谋略和才智,让人佩服、让人仰慕。他还教会了我做事要深思熟虑,一再而后行。在生活中,当我们遇到冲突时也应当大度一些。

《三国演义》,一串串的“之、乎、者、也、哉,”叙述的是一段扑朔迷离的历史,读三国,让我身处这个布满魔力的“三国世界”我深肤浅浸在其中,我还要在这个“三国世界”中连续探究,发觉更多做人的道理。

《三国演义》心得体会5

怀着感动的心情,我第一次翻开了古典文学名著《三国演义》.

曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的慎重,周瑜的心胸狭窄,每一个人物都具有不同的性格,刻画的淋漓尽致,细细品尝,让读者仿佛进入了一种境地.

故事的主要内容是以智和勇来依次绽开的,但是我认为智永久是赛过勇的.比方:在西城,孔明用空城计吓退了司马懿率领的十五万大军.此种例子举不胜数.可是在故事中也有“智不划谋,勇不当敌,文不拿笔,武不动枪“的.像汉室刘禅,整日饮酒作乐,不理朝政,心甘情愿的把蜀国献出,最终竟然上演了让天下人讥笑的事情,乐不思蜀.谁会想到一个国家的统治者能做出这样的时移俗易的事情来呢?

有勇无谋,大敌当前,只能拼死征战.吕布,颜良都是典型的例子:假如吕布在白门楼听从谋士的计谋,又怎么会被曹操吊死在城门上呢假如颜良把刘备在河北的事情和关羽说清晰,哪至于被义气的关羽所杀呢?

再谈谈国家,魏,曾经煊赫一时;蜀,曾经功成不居;吴,曾经名震江东.这么来看,从国家就可以反映出国君的性格.曹操,欺压百姓;刘备,爱民如子;孙权,称霸江东.

假如说魏国在三国里算得上是最强了,一点也不为过.曹操的用兵堪称举世无双,司马懿就更是用兵如神.但是两个人都有自己致命的弱点:曹操多疑,司马懿太过阴险.再说蜀国,首当其冲的必定是伏龙诸葛亮.他那过人的机灵,娴熟的兵阵,无不让后人叹为观止.还有像凤雏庞统,姜维,徐蔗等等一些人物,但是我认为都不如孔明.吴,一个占据三江六郡的国度,能算得上是有谋略的,也就是周瑜了,少年时期的周瑜就熟读兵书,精通布阵.经过一番刻苦的努力,最终当上了水军大都督,总统水兵.不过他太过于妒忌,死正中年时.从这些人物和国家我们不难看出人的性格的重要性.性格关系着胜利.

每个人都有自己的目标,只要踏踏实实,仔认真细地走好追求胜利过程中的每一段路,信任胜利肯定会不远的.

《三国演义》心得体会6

《三国演义》讲的是,东汉末年,天下大乱,群雄并起,都想统一天下,经过一番征战后天下分成了三个国家,——魏、蜀、吴,也就是曹操、刘备、和孙权的国家,这三个国家的仆人,都想灭掉别的国家,一统天下,所以他们就开头明争暗斗,想推翻别的国家,经过长达数十年的战斗后,司马懿的孙子——司马炎,他攒了皇位,改国号为晋国,随后,他毁灭了蜀国,皇帝刘禅投降,然后,他又开头攻打吴国,吴国也灭亡了,皇帝孙皓投降。司马炎统一了天下,建立了晋国的故事。

在《三国演义》的阅读过程中,有几位人物,使我非常鄙视,第一位就是大名鼎鼎的诸葛亮,诸葛亮被刘备请出山后,火烧新野、舌战群儒、草船借箭、赤壁大战…...几次战胜曹操,是一位足智多谋的军事家、政治家、创造家。

其次位就是号称常胜将军的赵云赵子龙,他不顾危急,几次救了刘禅的命,长坂坡,他为救刘禅,在曹军中,杀了个7进7出,救出了刘禅,截江夺阿斗

的时候,赵云又从孙尚香(刘备的妻子)怀中夺回刘禅,是一位智勇双全的将军。

第三位是诸葛亮的继承人姜维姜伯约,诸葛亮去世前把自我一生所学的军事学问全部传给了姜维,其中包括他创造的连珠弩的制作方法。姜维全力为蜀国出力,最终为蜀国舍生取义,悲壮自刎!

三国时代是一个英雄并出的时代,像诸葛亮,周瑜,司马懿,还出名医华佗等等,都是出自三国时期,所以,三国时代的故事能流传至今而不衰!

《三国演义》心得体会7

《三国演义》是中国历史上的四大名著之一,透过罗贯中的编著充分的把三国时期的历史人物及战斗场景活敏捷现的展此刻我们面前。《三国演义》叙述了东汉末年群雄纷起,诸侯纷争,三国鼎立所发生的一个个历史故事,随便的拿出一个就会让我回味无穷。例如:桃园三结义、三英战吕布、关羽过五关斩六将、刘备三顾茅庐请卧龙先生诸葛亮出山相助共扶汉室、赵云单枪匹马万人曹军中救少主阿斗、诸葛亮草船借箭、孙刘两家联合破曹诸葛亮借东风、周瑜火烧赤壁、周瑜打黄盖一个愿打一个愿挨、孙权嫁妹赔了夫人又折兵、诸葛亮施计三气周瑜,渐渐构成了蜀、吴、魏三足鼎立的局面后,诸葛亮巧唱空城计智退司马懿二十万大军、七出祁山、由于有扶不起的阿斗,诸葛亮虽然有鞠躬尽瘁死而后已的决心,最终仍避开不了三国归晋的历史局面,也让我们看到了无能的扶不起的阿斗刘禅的乐不思蜀的故事。

在《三国演义》中刘备的。仁义、求贤若渴,关羽的义薄云天,张飞的粗中有细,赵云的骁勇善战、赤胆忠心,我最喜爱最鄙视的诸葛亮,上通天文下知地理、足智多谋,他不但是军事家、天文学家、地理学家、文学家,还是创造家,也是此刻的心理学家,他创造了孔明灯、木牛流马、弩、八卦阵,一把鹅毛羽扇能指挥千军万马,也令敌人闻风丧胆。

透过诸葛亮这个历史人物使我深深地体会到读万卷书行万里路的道理,我要多读书、多学各种学问,将来才能更好的为社会做出奉献、为自我谋出路。《三国演义》这部历史名著是我们大家就应细读的一部好书。

《三国演义》心得体会8

在我失败的时候,在我难受的时候,在我委屈的时候,有一本书永久鼓励着我,那就是四大名著中人人皆知的《三国演义》。

“滚滚长江东逝水,浪淘尽英雄……”历史已经过去,只留下后人在笑谈古今,批判前人的过错,表扬前人的功绩,吸取前人的教训,学会去英勇的面对失败。

曹操被讥笑为白脸奸臣,刺杀董卓失败,二打张绣险失性命,官渡之战差点被袁绍战胜,赤壁之战更是被孙刘联军打的落花流水,狼狈不堪。而刘备呢?卖草鞋不知受了多少讥笑,多少白眼;徐州之败,他投靠曹操,每日施肥种菜,为的就是海阔天空、天高鸟飞的出头之日。他们虽然受到了不少耻辱,但他们还是没有放弃称霸一方、一统天下的霸气,他们遇到困难不退缩,不屈服。相反,假如一个人昏庸无能,胆小如鼠,他怎么能成为一代霸王呢?即使这样,他们到最终也会被毁灭,最终成为别人的阶下奴,蜀国的刘阿斗就是一个这洋的人。

在现实生活中,我们也会受到许很多多的挫折,比方我就是几次考试的失败者,在我难受的时候,我想起了韩信胯下之耻,张良捡鞋之辱……与他们相比,我这一点失败算得了什么?

读了《三国演义》之后,我下决心要把失败当成一次次的磨炼,认仔细真的做好每一件事,证明自己的价值。我信任,只要在困难挫折面前永不退缩,绝不低头,才会最终胜利。

《三国演义》心得体会9

今日观看了两节主题班会课,分别是初一(4)班的《我能行——建立良好班集体》和高一(1)班的《铸我军魂》。其中初一(4)班的班会课让我感受颇深,由于我也是同一年级的班主任,两个班级状况特别相像,看到(4)班的班会课,不禁让我联想到了本班的班级建立工作,让我再以后的班级建立中起到了很好的借鉴作用。

一、主题的选择有针对性。

初一年级是一个起始年级,学生来自各个不同的家庭,因此学生之间差异性很大,如何让学生在开学后尽快地适应中学生活,并形成一个新的集体意识,建立自己的新的班集体是初一首先要做的工作。因此四班的这次班会,在恰当是时间,选择了一个恰当的主题,我认为对班级建立特别有帮忙。

二、班会的素材都来自学生的实际生活,说服力较强。

在本次班会课上,展现了许多材料,如班级卫生状况、校运动会上拼搏的场景、教室

布置等,都是学生自己动手完成,班主任教师很有心地把这些宝贵的瞬间记录了下来,我想确定能给学生带来惊喜和感动,并且让自己觉得自己能行,从而增加学生的信念。

三、活动过程的设计比拟新奇。

初一(4)班的班会课采纳学生主持的”方式,让学生来调动学生,在整节课中,学生参加度较高,而且表现出初一小朋友的活动热忱来。班主任适当的介入是本次活动的高潮,最终让每个学生把自己制作的“爱心”写上自己能做到的,并把它在贴板上贴出来,总体上活动设计过程比拟新奇。

王静

9月30日,在天华学校听了方建春教师关于“我心目中的数学教师”的专题讲座,受益匪浅,颇有感受。

方教师说作为数学教师,首先是一般人,其次是教师,最终是数学教师。作为一般人,我们要做好父母的角色,子女的角色,只有做好了一般人,我们才有更多的时间和精力放在教学上,事业和家庭是我们生活的两只翅膀。如何更好的调配两者的时间,是我们能否取得教学成绩的关键。方教师以他自己的亲身经受和身边的同事为例子,传授了我们许多阅历:我们应当教给孩子什么,我们应当为孩子做些什么,教学要避开的误区,作业如何设计,作业评价又应当如何,怎么写教学后记,怎么进展复习,把我们寻常在教学中遇到的问题逐一给我们解答,整个讲座气氛特别融洽。

听了讲座,我觉得作为一位数学教师要有自己独特的教学方法,要有正确的学生观,要不断的进展反思。我们的学生来自五湖四海,家庭教育也比不上城里的孩子,城里的孩子在假期里可以补课,我们的学生没有这种条件,作为他们的教师,我们要比其他教师付出更多的心血,我们必需要把学生在学校的时间利用起来,让他们在学校尽可能的学到更多的学问。不但要关怀他们的学习,还要关怀他们的生活,在家里的学习状况,假期里的学习生活等等。

总之这次讲座我收获了许多,盼望以后有更多的讲座,更多的学习时机。

《三国演义》心得体会10

卑劣的圣人——曹操。巨长的一本书,读了三个月。走过曹的一生,从阿瞒到孟德,从一军之主到一国,越走越孤独。

“窃汉”算得上曹最惹眼的一个标签了,但说究竟曹与孙刘有何区分?三人都心怀家国天下,都有解民倒悬的和善初衷,只不过形势所造罢了。曹很清晰,唯有实现统一才能完毕乱世之苦。书中有一句话很在理——逆天而行才是反!受国之垢,是谓社稷主;受国不祥,是为天下王!当曹选择君临天下的时候,也担当了天下的怨恨与盖世的孤独。曹手里的冤魂多的数不清,最怜惜的是荀令君,他在我心中的形象完善至极,一生守护道义,用死亡做最终的抗争,谁知他对汉得有多内疚;最震撼的是祢衡,击鼓骂曹,怕是他之后再无如此胆大之人了吧。

始终在想,死守道义是否值得,“为臣者蓄良志于胸,若不得君之信任,难登其位难谋其政,上不能安朝政,中不能遂志愿,下不能贵己身。即便有经天纬地之才、治国安邦之策,不能与君和谐相处,罢官失位乃至祸福不测,又谈何治天下?”。张居正的为官之道就甚是高级,为治天下而谋高位,为安边疆而收受贿赂。相比之下,海瑞好像没那么高超。直到祢衡之死、孔文举之死、荀彧之死,震撼之余,好像感受到了点什么,有人为建立而生,也有人情愿为道义而忠,心怀道义,即使卑劣也不会过于离经叛道。这些人以死警后世,所以我说,倒也不行惜。

千年已过,管中窥豹耳。

《三国演义》心得体会11

但不管是曹操照旧刘备,他们都有一个特点,那便黑白常注意人才,曹操失了一个吕韦,祭祀时他不哭自己曹家的人,独哭吕韦。他的谋臣郭嘉去世后,他也特别痛心。刘备则更器重人才了,早先赵云并不是刘家的将军,但他特别珍视赵云,频频留他,厥后最终归到了刘门下,才使得谁人扶不起的阿斗两次遇险。徐庶被曹操“拐骗”到那边,在送别时,刘备哭着送别,还要砍失挡在前面的竹林,厥后徐庶才又回来保举了诸葛亮。刘备三顾茅庐更是成为聘用人才的范例。

与曹操截然相反的一个人物便是刘备了,他以仁义领先,他热爱百姓。刘备一生的举动都与曹操相反,曹操刁滑,刘备仁义。刘备在落难时,还带着百姓逃命,他治理一个新野,或是徐州,都是布施仁政,失掉百姓的爱戴。

以是说,一个人的气力是有限的,需要招兵买马,查找志同道合的人,一同创立事业,这才是乐成之道。与之相反的例子即是袁绍了,照说袁绍与曹操一战的时候,拥有明显的军事优势,但袁绍为人不器重人才,有很多忠臣在身边也不晓得。他假如听忠臣的话,那曹操怎么可能胜得了他呢?而他却听信一些小人的话,致使败给了兵力较少的曹操。

在《三国演义》中,我最观赏的便是曹操了,当然为了突出刘备的仁义,他被写成刁滑之人,但是他的军事才气照旧没有抹杀.他在几年的东征西战中,霸占了长江以北的大片土地,连少数民族都臣服于他,他是三位郡主中最有本事的,魏也是三国中最富强的,

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