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经典word整理文档，仅参考，转Word此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！精品教学教案设计|Excellentteachingplan教师学科教案[20–20学年度第__学期]任教学科：任教年级：任教老师：精品教学教案设计|Excellentteachingplan发育和发展、社会阅历及思维方式的扩展和变化，他们将面临着学习、生活、人名教师，我深感肩上责任的重大，在教学过程中，我不断的引导学生，使其能初步形成正确的人生观。一、基本情况：就做出了你意想不到的行为，注意力严重不集中，属于多动症。二、具体表现：1、课堂上，他总是自言自语的在说话，好像周围什么也没有。2、对学校的一切制度都熟视无睹，经常在走廊大声喧哗。3、上课经常傻笑，严重影响教学秩序。4、经常打骂人，常常把同学的本子和书撕坏。三、原因分析：家庭的生活，失去了父爱，使幼小的心灵留下阴影，害怕得不到大家的重视，因指责批评，使他变得更加顽固不化，更加放肆。四、采取的措施：1、把他当成好朋友。经常跟他谈心，给他更多的爱，课堂上经常叫他回答问育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计|Excellentteachingplan级的各项活动，让他感受到班级中大家都是他的朋友，建立温暖感。2、经常对他进行表扬、鼓励。培养他课堂学习的自觉性。3、与班主任及家长联系，交换教育孩子方法，使家长建立教育孩子的正确健康的成长。五、教育启示：儿童有更多的关爱、呵护，不能训斥、指责。老师要用爱心去滋润孩子幼小的心灵，细心捕捉孩子的闪光点，让孩子在温暖的环境中成长。经过我的努力，以及家长的协助，行为终于有所收敛，约束力有所增强，但时常还会犯毛病。我想这桶，当你倒进水后，水会从最短的木板处流出来。中国也有一句话“人生十指有真对待每一个学生，认真

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