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经典word整理文档,仅参考,转Word此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理,如有侵权,请联系删除,谢谢!精品教学教案设计|Excellentteachingplan教师学科教案[20–20学年度第__学期]任教学科:任教年级:任教老师:精品教学教案设计|Excellentteachingplan发育和发展、社会阅历及思维方式的扩展和变化,他们将面临着学习、生活、人名教师,我深感肩上责任的重大,在教学过程中,我不断的引导学生,使其能初步形成正确的人生观。一、基本情况:就做出了你意想不到的行为,注意力严重不集中,属于多动症。二、具体表现:1、课堂上,他总是自言自语的在说话,好像周围什么也没有。2、对学校的一切制度都熟视无睹,经常在走廊大声喧哗。3、上课经常傻笑,严重影响教学秩序。4、经常打骂人,常常把同学的本子和书撕坏。三、原因分析:家庭的生活,失去了父爱,使幼小的心灵留下阴影,害怕得不到大家的重视,因指责批评,使他变得更加顽固不化,更加放肆。四、采取的措施:1、把他当成好朋友。经常跟他谈心,给他更多的爱,课堂上经常叫他回答问育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计|Excellentteachingplan级的各项活动,让他感受到班级中大家都是他的朋友,建立温暖感。2、经常对他进行表扬、鼓励。培养他课堂学习的自觉性。3、与班主任及家长联系,交换教育孩子方法,使家长建立教育孩子的正确健康的成长。五、教育启示:儿童有更多的关爱、呵护,不能训斥、指责。老师要用爱心去滋润孩子幼小的心灵,细心捕捉孩子的闪光点,让孩子在温暖的环境中成长。经过我的努力,以及家长的协助,行为终于有所收敛,约束力有所增强,但时常还会犯毛病。我想这桶,当你倒进水后,水会从最短的木板处流出来。中国也有一句话“人生十指有真对待每一个学生,认真
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