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文档简介

第小学年度工作计划三篇

小学年度工作计划篇1

一、教研目标

1、加强语文教研组成员之间的合作精神,增强语文教研组的凝聚力。

2、依据《课标》,结合各年级、各班的实际情况,提高课堂教学的有效性。

3、加强青年教师的学习与培养,积极为青年教师的成长创造条件,促进语文教师队伍素质的全面提升。

二、工作重点

1、配合教导处听教师随堂课,通过课堂切实改变课堂、提高课堂。

2、1-2年级段着重培养阅读兴趣与书写习惯;3-4年级段重在夯实作文基础,提升阅读理解能力;5年级做好辅差工作,增加阅读量;6年级以备考为主,注重课堂各知识点的拓展及渗透。

3、做好常规检查,帮助教师查找问题,分析原因,制定切实可行的整改措施及改进方法。

三、工作措施

(一)加强学习,大力开展读书活动

要求每个语文教师本学期至少看两本专业类书籍,不仅要做好读书笔记、写好读书感悟(上传至组内博客),更要在课堂教学中渗透、升华。真正做到读名家作品、悟名家思想、学名家课堂,在读(读专业类书籍)、学(学名家课堂)、听(被听或听随堂课)、写(写读书笔记、写听课评课稿、写课堂实录反思稿等)中提升自己的专业素养及教学能力,将课堂作为提升自己的主阵地。

(二)强化教学常规管理

1、完成听课指标:每周至少听一节组内随堂课,全学期总听课数不少于20节。

要求:(1)对所听的`课及时轮流整理出课堂实录,以供评课时参考讨论并上传至组内博客,组内公开课及校级公开课每人须写一份评课稿并择优上传至组内博客。(2)授课老师在评课后须按时上交一份教学反思。

2、鼓励开展师生共读及共写随笔活动,加强小学语文阅读写作习惯的培养。

3、做好作业检查、测验、考试等质量分析。

(三)具体安排

本学期小学语文教研活动安排表

月份周次活动内容备注

九月份

1学习课标、写计划

2确定本学期所读书目,讨论语文教学中存在问题

3开始听随堂课、作业抽查

4小结听课情况,常规检查,教研:怎样写实录分析

十月份

5月考小结、活动小结

课文朗读比赛从所教年级的课文中选取。

6集体备课(课文待定),语文老师诵读课文比赛

7组内公开课,作业抽查。

8常规检查,随堂课。教研:怎样写评课稿

十一月份

9考试分析、小结、活动小结

读书分享制作成PPT

美文诵读须全班参加(包括老师)

101年级拼音、2年级听写竞赛。读书分享(一)

11活动小结,分年级进行美文诵读比赛

12常规检查,分年级进行美文诵读比赛,活动小结

十二月份

13活动小结,月考

交流读书方法、心得及本学期收获,推荐假期好书。

14听课、评课。教研:如何使教学设计服务于目标

153-6年级作文竞赛

16常规检查,读书分享(二)

附:第2、4、6、8、10、12、14、16周为组内教研活动,不得请假。

遇有假期,日期相应推延。小学年度工作计划篇2

今年有幸分配到稻田中心小学,并担任一年级一班的班主任,虽然觉得压力很大,但在我的内心同时也产生了动力,所以我不怕苦,力争把这个班搞好,为此我制定了一个计划。计划如下:

第一,在业务水平上。由于我刚刚走上工作岗位,和老教师比起来缺少实际教学经验。在教材理解方面会存在一些疑问,也不十分了解学生,所以,我会积极向老教师们尤其是董海秀老师学习,探讨,来丰富自己对业务水平的知识渗透。

第二,在知识蕴涵量上。虽然是本科生,但自己的知识含量,特别是低年级教学方面的知识远远不够,俗话说:学海无涯,因此,在日常生活中要处处留心,不断反思与积累教学方面的心得与见解。勤于学习,树立终身学习的观念。

他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金。学习,可以使我们了解前人和他人,了解过去和未来,关照反思自我,从而获得新的生成。所以,我觉得要做到三学。

(1)坚持不懈地学。活到老,学到老,树立终身学习的观念。

(2)多渠道地学。要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论,教育学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在无字处学习,学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的,我认为不论从事什么工作,都要尽心尽力,都要为学生着想,要努力工作,应当兢兢业业,忘我的'工作。

(3)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识,技能,不断构建,丰富自己的知识结构。

第三、教学工作上,我将积极熟悉教材,不懂就问,虚心向老教师请教,学习他们的经验,从而内华和提升自己,积极参加教研活动,认真学习《新课标》,领会新的教学理念,转变角色,把微笑带进课堂,注重学生的全面发展。小学年度工作计划篇3

根据县教育局党委有关文件精神,结合片区支部工作之实际,特拟定本支部本学期工作计划:

学校支部是学校政治工作的领导核心,教师的精神风貌,学生的文明素质,学校的良好校风是支部工作的重点,随着改革经济大潮的影响,学校工作面临的大量留守儿童的思想教育是教育工作者的一大难题,针对以上实际,支部工作要从以下方面开展。

一、指导思想和工作思路

指导思想:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的十七大精神,以科学发展观统领党建工作全局,紧紧围绕办人民满意的教育,与时俱进,改革创新,不断提升党建工作水平,努力提高教育教学质量。

工作思路:坚持以“五好”为标准(教育业绩好,领导班子好,党员队伍好,工作机制好,群众反映好),围绕一个中心(提升教育教学质量),突出两个重点(领导班子建设,党员队伍建设),积极探索党建方法,认真落实党建任务。

二、加强领导班子建设

本支部设有支部书记1人,宣传委员1人,组织委员1人,纪律检查1人,在工作中明确各自职责。

支部书记职责:①经常了解和掌握党员的思想,工作和学习情况。发动全体党员积极完成工作,学习等任务,发现问题帮助解决,教育党员充分发挥先锋模范作用。②负责召集和主持支部委员会会议和支部委员大会;根据党的路线、方针、政策和上级党组织交办的任务,结合学校的具体情况,确定安排党支部工作,检查党支部工作计划,决议,执行情况,将执行中的问题及党支部工作中的重大问题,及时提交支部委员会和支部党员大会讨论决定;提出支部的思想建设,组织建设和作风建设的意见,和支部委员一起做好党的.工作;定期向党组织报告工作。③根据支委会意见,代表党支部对学校教育教学等工作中的重大问题,向行政领导提出意见和建议。④按时召开支部委员会成员的民主生活会,带头开展批评与自我批评,搞好支部委员之间的团结;抓好支部委员会成员的学习,深刻领会和准确掌握党的路线、方针、政策及上党组织的决议,指示的精神实质,带头执行支部委员会集体研究制定的规章制度;充分发挥支部委员会的集体领导作用,不包揽工作,放手让支部委员大胆地开展工作;关心支部委员的工作,学习和生活;经常地了解他们的思想情绪,对支部委员会在工作中遇到的困难,要热情关心具体帮助;发现重大问题,按民主集中制原则,及时与支部委员商量,集思广益,听取大家意见和建议,调动他们的积极性。⑤协调单位内部党、政、工、团等组织的关系,充分调动各方面的积极因素。

组织委员职责:①负责了解和掌握党支部的组织状况,检查和督促党小组过好组织生活。②了解掌握党员的思想情况,多方面地关心和帮助党员,做好党员的管理教育工作;搜集,整理党员的模范事迹,及时向支部委员会提出表扬,奖励党员的建议。③安排好党的组织生活,了解党员过组织生活和遵守纪律的情况,帮助党员正确开展批评与自我批评。④做好发展党员的工作,认真学习和掌握发展党员工作的方针,了解入党积极分子的情况,提出发展党员的意见。组织对入党积极分子和预备党员的培养教育和考察,具体办理接收新党员和预备党员转正手续。⑤收缴党费。

宣传委员职责:①负责了解和掌握党内外思想情况,宣传党的路线、方针、政策,做好思想政治工作。②根据上级党委的决定和党员的思想实际,提出宣传教育的意见,拟定学习计划。组织党员学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、学习时事政策和党章,党的基本知识;组织好党课学习。协同支部组织委员有计划地对入党积极分子进行教育工作。③组织开展文化体育活动,搞好党报、党刊的通讯报道工作。

纪检委员职责:经常了解本支部党风党纪建设情况,定期向支部会议报告;协同组织委员,宣传委员对党员进行党性,党风、党纪的教育;处理群众对党员的检举、控号、检查。处理党员违犯党纪的案例,同各种违犯党纪和败坏党风的行为作斗争;对受处分的党员进行考察教育,督促学校行政落实校务、政务、财务公开制度,并定期向支委会报告;做好后备干部的选拔培养和考核工作。

三、坚持与时俱进,加强思想政治建设

组织好邓小平理论,“三个代表”重要思想,党的十七大报告,新党章,县教育工作会议精神的学习,把理论学习与教育实际,教育教学业务,法律法规和事关教育发展的全局性问题的研究紧密结合起来,提高党员队伍的政治思想素质。

四、贴进教育特点,加强党员队伍建设

围绕提升教育教学质量,构建有效课堂,开展党员先进性承诺,营造争先创优的良好氛围,把党员教育

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