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#/5解说企业宣传片音乐与解说词结合关系解说江苏宣传片音乐与解说词的结合关系一部好的企业宣传片缺少不了音乐和解说词两者结合为一部好的企业宣传片起着至关重要的作用。企业宣传片音乐和解说词的结合关系通常分为音画同步和音画对位两种。音画同步表现为音乐和画面的情绪一致,节奏吻合,视觉内容统一,并起到烘托、渲染企业宣传片画面的作用。音画对位则是让音乐和画面作不同侧面、不同角度、不同层次的表现,使节奏、速度、情绪、意境都表现不同,声音和画面相反相成,对立统一。作为企业宣传片音乐的作用,往往根据内容的需要,运用所处时代具有代表性的音调或音乐作品,常用的音乐语言、表现手法以及乐器和配器特点等各种因素来进行创作,使企业宣传片赋予时代特征。音乐作曲必须懂得乐队、乐器和配器。这就需要作曲家熟悉每一件乐器的表现特性和演奏特点。作曲和指挥对音乐的长度和演奏速度的把握能力也尤为突出,在和画面配音时这方面的适应能力也特别强。这都是影视制作音乐的特点。另外,音乐进入了电子化时代后,对各种新颖的电子乐器和电声乐队也必须驾轻就熟,掌握它的音响特点和表现特征。歌曲和插曲是影视制作音乐中的一个重要部分,产生强烈的艺术感染力。企业宣传片音乐分为:1、片头音乐。主要指用于片名字幕的音乐。它有引呈影视主题,引入故事情节并预示影视片基调和渲染特定气氛的作用。2、片尾音乐。用于影视制作结尾的音乐。经常是对影视制作主题和基本情绪的概括和总结,或者是造成某种气氛、意境,使观众对影视制作的内容产生联想和回味。3、主题音乐。用以表达影视主题思想,概括影视基本情绪的乐曲。主题音乐是影视音乐的核心、全片音乐发展的基础,也是评价影视音乐的主要依据。所以,影视的主题音乐应鲜明而富于表现力。4、背景音乐。在影视制作中起背景作用的音乐,不直接参加与情节的发展。背景音乐的特点具有概括性,故不多变。影视制作中的音乐多是背景音乐。5、环境音乐。根据影视制作中画面特定环境的需要,选用生活中流传的具有典型性的乐曲,作为烘托环境气氛的音乐。6、描绘性音乐。用音乐手段对画面上的事物和情景及其具体、独特的音响特征,如鸟鸣、风暴等,加以描绘,这种音乐画面提供一种声音的造型。7、说明性音乐。即阐述画面内容并表现基本情绪的音乐。在企业宣传片中通常称为“叙述性音乐”,也可对画面的动作效果、影视制作的速度节奏以及民族色彩、时代特征方面作出补充。8、幻想性音乐。表现人物幻想的音乐。带有虚幻朦胧的色调。它与画面的关系可作两种处理:幻想的音乐与幻想的画面作同步的结合;幻想的音乐与现实的画面交织在一起,作非同步的结合。9、情节性音乐。直接参与到影视情节中去的音乐。情节发展的动力是冲突,这种音乐经常出现在冲突之中,直接影响情节的发展,深化影视制作的内容,成为情节结构中不可缺少的组成部分。10、气氛性音乐。为影视制作局部整体创作某种特定气氛基调的音乐。这种音乐是以其自身的特性为画面创造出一种具有情绪因素的气氛,而非单纯解释画面。11、电子音乐。运用电子手段制作或加工的音乐,统称为电子音乐;用电子计算机创作音响,帮助作曲人员进行音乐构思和作曲,称作电子计算机音乐。电子计算机目前还不能自己发挥作用,需要人的想象力、人的智慧去动用它。电风琴、电吉他、电贝司等电声乐器演奏的音乐,称作“电声音乐”,不是电子音乐。解说词,在企业宣传片中永远不是独立的艺术,它的生命与画面紧紧地联系在一起,既起着补充和扩大画面内涵的作用,又与画面、音响等元素一道共同起着向观众传情达意的作用。可以说,解说词的准确性、生动性与否,直接关系到企业宣传片的优劣成败,其重要性不言而喻。撰写解说词,除了运用一般性的写作手法外,尤应注重“铺开写”与“提起来写”两种写作技巧,才能较好地展示其“叙述”和“表达”的功能。一、配合画面“铺开写”解读画面求认同。所谓“铺开写,是指企业宣传片解说词要配合画面铺陈开来写,发挥“叙述”的功能,求得收视者的认同。一部电视专题类节目确定“说什么”后,在“怎么说”中少不了“叙述”。在“叙述”这个环节上,解说词要将有必要向观众解释说明的背景、经历、数据等铺陈开来,叙述清楚,用口语化的语言简洁明了地写,不能让观众产生理解上的模糊和岐义。近年来,企业宣传片还有一种非常流行的叙述方式——将解说词和当事人采访同期声穿插起来,有时甚至细致到一句解说一句当事人同期声采访的穿插,将两种不同的声音穿插结合起来的“铺开写”的方式,灵活而不沉闷。这种方式在地方台相关体裁的表述与展现中也被广泛采用,得到了受众的普遍认同。二、“提起来写”画外意升华主题表深意。所谓“提起来写”,是指企业宣传片解说词既要配合画面写,也要写出画外之意,达到提炼内容、开掘思想、升华主题之目的。而欲达此目的,必须“站高一点、看远一点,想深一点”,才能发挥其“表达”之功能。从某种意义上说,事、理、情是专题类节目的三要素。“事”是片子所反映的对象、表达的客体,它常常叙说的是一个或一段故事,反映的是故事里活生生的人;“理”是故事中所蕴涵的思想和哲理,它往往需要提炼和升华;“情”是作者在叙事和说理中的情感体验和抒发,它最终是通过作品与观众的互动中完成的。“说理”和“抒情”都需要解说词从具象的人与事中,写出受众欲知而未知的东西来。如此“提起来写”,便可在叙述的基础上反映出一种感悟,让事和理乘真情之舟,抵达观众内心深处的“彼岸”。三、“
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