从百草园到三味书屋材料专题培训课件

作者简介:鲁迅，原名周树人，浙江省绍兴市人。

他是我国伟大的文学家、思想家、革命家

。著作有杂文集《二心集》、小说集《彷徨》、《呐喊》、《故事新编》、散文集《朝花夕拾》、散文诗集《野草》等。1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说——《狂人日记》，1936年10月19日病逝于上海。我们曾学过他写的散文《风筝》。

__________《朝花夕拾》——是一部散文集，共搜集了10篇文章，大部分作品是作者回忆自己童年、少年时代生活的。写本篇文章时鲁迅已经40多岁了。这部散文集题名为《朝花夕拾》，意思是:早上的花到傍晚才拾取，比喻青少年时代的生活情景到晚年回忆，含蓄而富有诗意。

为下列红体字注音záoqíshènlíngcuánshān

shuàisuǐshāimìbǐjì

shòushúyuāndòujué

ǎotìtǎngpǒkuīxiùxībótuìdǐnghǎn

máorú

确凿

菜畦

桑葚

油蛉斑蝥

攒

珊瑚

蟋蟀脑髓

人迹罕至

竹筛

觅食秕谷

系

传授

书塾渊博

宿儒

蝉蜕

人声鼎沸窦

厥土拗

倜傥金叵罗

盔甲

绣像

锡箔给下列红字注音确凿菜畦桑葚油蛉斑蝥珊瑚长妈妈收敛稀罕狗窦záoqísāngshènlíngmáoshānhúchángliǎnhǎndòu

寻觅秕谷骨髓豁达陌生啄食蝉蜕盔甲沸腾倜傥mìbǐsuǐhuòmòzhuótuìkuīfèitìtǎng心怀叵测pǒ给下列多音字注音组词攒宿拗

吓zǎncuán

ào

xiàhèxiùsù积攒吓唬攒动恐吓宿舍拗断拗口星宿zǎnzǎnǎo

niù执拗整体把握

2、快速阅读课文，分别找出写百草园和三味书屋两部分的起止语句以及中间的过渡段。

1、从课文的题目你获得什么信息？整体把握

⑴第一段重点写了什么？如何理解“其中似乎确凿只有一些野草”中的“似乎”和“确凿”？

⑵百草园中的景物很多，但看起来又井然有序，作者写景有哪些高妙之处？

（3）美女蛇的故事和冬天捕鸟的情节，你更喜欢哪个？

石井栏皂夹树桑椹覆盆子何首乌木莲藤鸣蝉黄蜂蟋蟀云雀蜈蚣斑蝥“不必说……也不必说……”“单是……”整体局部写作顺序静物动物动物静物菜畦石井栏皂荚树桑葚鸣蝉叫天子黄蜂油蛉蟋蟀蜈蚣斑蝥

何首乌和木莲

覆盆子︷︷低高低高春夏秋拟人比喻明确：

形：高大、臃肿、小(球)静物

色：碧绿、紫红、菜花

景味：（覆盆子）又酸又甜

物

形：肥胖、轻捷动物

声：长吟、低唱、弹琴

动：伏、窜

抓住了事物哪些方面的特点来写？味觉听觉视觉、触觉视觉长吟、弹琴……声音又酸又甜味道光滑、高大、肥胖……形状碧绿、紫红颜色比喻、拟人、排比准确的形容、准确地表述动作。小结本段学习收获：学以致用

1、句式巧妙突出重点；2、观察要有顺序；3、观察要仔细，要多角度；4、准确使用词语；5、抓住景物的特点；6、有自己的感情……为什么要写美女蛇的故事？

美女蛇的故事深深地吸引着“我”，使“我”得到一些教训，悟出一些道理。增添百草园神秘气氛，丰富了百草园作为儿童乐园的乐趣。

略读课文（3—6）段

雪地面短棒竹筛秕谷长绳人鸟雀作者先写百草园冬天的“无味”，然后写下雪带来的乐趣，这是什么写法？起什么作用？找出表示捕鸟动作的词，说说这些词的作用。请齐声朗读这段文字，仔细品味它的妙处。以没有雪的无味来衬托下雪带来的乐趣。扫露支撒系牵拉看罩九个表述动作的词，准确而生动地表现了雪地捕鸟的过程，写出了雪后捕鸟的乐趣。先抑后扬，欲扬先抑。

这两小段记叙，语序顺正而严格，绝不能任意这调换。用“扫，露，支，撒，系，牵，看，拉，罩”等动词，准确、生动、真切写出捕鸟的全过程，也从中写出捕鸟时的兴奋惊喜之情，不点乐园，却乐在其中。对闰土父亲的描写中，则写出闰土父亲的善良，沉静，捕鸟经验丰富。小结七、八段：观察百草园的景物（2段）听美女蛇故事（3-6段）雪地捕鸟（7-8段)百草园中的生活，作者选写了哪些生活？表达了一种怎样的情感和心理？表达了热爱大自然、好奇.喜欢自由快乐的感情和心理。

通过描写百草园是一个绚丽明快、充满生气的乐园，充分表达了我对自由自在生活和大自然的热爱，好奇、求知的性格特点。

百草园部分小结

试着运用系一列动词动词叙述某个游戏的过程,或描写蚂蚁搬家的经过。布置作业：过渡段作用，“也许”能不能删去？表达出作者深刻眷恋百草园和被迫离开时无奈与依依惜别的深情，“也许”不可删，否则由猜测变成肯定，不符合文章原意。三味书屋这是鲁迅上学的私塾三味书屋这是鲁迅当初上学时的座位私塾１、作者选取了哪几个片断，真实生动地再现了私塾教育？其中流露了作者什么样的心理？2、寿镜吾老先生是个怎样的人？３、把课文第一、二部分联系起来思考，表现了作者怎样的思想感情？

课文阅读与欣赏

1、外貌：

（鲁迅的塾师寿镜吾）2、性格：高而瘦的老人、须发花白、戴着大眼镜方正、质朴、博学、严厉、开明百草园空间顺序（1－8）（10－24）（9）枯燥无味的书塾三味书屋自由快乐的乐园景物有声有色，充满乐趣。内容：枯燥美女蛇的故事，增添了神秘色彩，丰富了情趣。雪地捕鸟，带来无穷乐趣。形式：单调环境：压抑对比分析课文（第二段）1、这段话的描写顺序是：由

到

。2、作者写了百草园中的

种动植物，它们分别是：3、泥墙根一带的趣事有：（每件事的概括限七字以内）整体局部皂荚树、桑椹、菜花、何首乌、木莲、覆盆子、草丛、蝉、黄蜂、叫天子、蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥听蟋蟀、油蛉弹唱、翻砖找蜈蚣、按斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子144、这段话的描写角度多变，其中对“泥墙根一带“的描写角度依次是：听觉