德育工作规程-1

心整理唐山市金桥中等专业学校德育工作规程心整理第二章教育管理组织系统第一节校级管理第二节中层管理第三节学校、家庭和社会德育基地建设第五章队伍建设与管理章德育评价保证心整理走向成功质教育，是中职康成长和学校工作起主义祖国，具有在这个基础上，引导建设者和接班人奠定充实和完善德育内贯彻党的教育方针，全学生发展为本”的理念，实现“人人都是德育工作者”的目标。心整理强德育实效。坚持“三个结合”(即制度管理和人文管理相结合、常规过程管理和专项集中整治相结合、共性要求和个性发展相结合)的育人模式；构建以政“四位一体”的管理网络；建立社强调协同合作，保持各自第二章教育管理组织系统健全教育管理组织系统,其中校级是最高层，作出决策，全面协主动性和实效性，结合实际，作出具体安排；基层按学校和中层部门的工作计划进行具体实施。第一节校级管理要全面贯彻教育，组织全体教职工通过课心整理管理人员的培训、选第二节中层管理行政定期召开心整理、二、团委职责心整理其他工作，配合有关科室开展工作学生会机构设置及其职责学生会的领导、督促和检查，积极支持学生会的各项工作。学生会在团委领导下，在政教处的指导和支持帮助下，团结全体学生进行工作。学生会以全面发展、提高综合素质为目标，以学习做人和处事，掌握专业技能为中心，倡导自我服务、自我管理、自我教育，组织全体学生开展丰富多彩、生动活泼的学习、科技、文艺、体育、志愿服务公益劳动等各类活动，引导同学们不断提高政治觉悟和道德水平，树立立志成才、立志报国远大理想，增强劳动观念，增，(1)负责学生会全面工作，定期召开学生会例会；(2)提出工作目标及总体工作思路，指导各部门制定相应的工作计划；(3)布置、督促、检查和协调各部门工作；(4)对先进或违纪的学生会干部提出表彰或处理意见；(5)定期向上级有关部门请示、汇报工作，及时反映各方面情况；(6)审批经费开支用途，定期审核经费使用情况；(7)了解和掌握学生的思想、学习、生活等方面的动态变化，及时做出相(8)经有关程序后，对各部门干部进行任免；(9)对外代表学生会。起草处理工作，以及各类文件，档案整理存档勤工作,重要等；发放工作用品，即学生会的物资管心整理划及期末总结；根据学生会决定及主席团指，开展调查研究，作好信息的收集，整理和上日常工作考核，完成学生会各类综合统计工作；及时发现、解决内部存在的问题和工作矛盾，并及时向负责老师汇报工作(2)贯彻执行团委对宣传工作的意见和措施。广泛进行征稿、约稿、及时表工作积极分子；(1)协助相关部门抓好校风、学风建设，建立健全各种有关学习的考勤制度，检查和督促同学认真学习，营造良好的学习氛围；(3)定期召开学习委员会议或学生座谈会，及时将学生在教育教学方面的意(3)组织开展适合学生特点的各类体育活动和比赛，引导学生进行健身运(1)组织和动员同学参加日常性的体育锻炼，提高学生身体素质，活跃校(2)负责学生课余体育活动等工作的计划和实施；(3)组织开展适合学生特点的各类体育活动和比赛，引导学生进行健身运心整理(4)协助相关部门组织好一年一度的校运会；(5)加强与各班体育委员的联系，并对其工作进行督查和考核工作。(1)纪检部是学生会设立的监督机构，起着协助学生会做好学生干部的检查工作、监督及培训工作的作用，并对全校学生的日常行为进行监督，有权对部班生，加强女生“自尊、自爱、自立、自强”的教育，提高女生自身修养；提外联实践平台，发布讲座资讯和部分兼职信息；(4)建立有关的信息档案，广泛从社会上搜集资料，为本部及其他部门的对服务。心整理中等职业学校班主任工作是重要的育人工作，在学校实施教书育人、管理育人、服务育人，沟通学校、家庭和用人单位等方面发挥着重要的作用。加强中等职业学校班主任工作，对于贯彻落实党的教育方针，提高中职学生管理和德育工作水平，促进中等职业教育科学发展，具有十分重要的意义。班级管理工作、组织班级活动、职业指导工作、沟通调工作等方面的职责。中职学校班主任岗位是重要的专业性岗位，班主任要在学校统一领导下，按照学校相关规章制度和培养目标要求，与任课教师和其他有关人员一道，认真履行学生思想工作、、心理、学习、生活状况，开展思想道德教育，提升学生思想道德品质。针对学生在成长过程中遇到的实际问题，进行教育、引导和援助，帮助学生提高应对挫折、适应岗位、融入社会的能力。要组建班委会，制定班级公约和学生自律规范，维护良好的教育教学秩序和生活秩序。客观、公正地做好学生的综合素质评价工作，对学生进行表扬和批评团支及志愿者服务等社会实践活动。根据学校培养目标，针对班级特点，开展形式多样的主题班 (团)会活动。要教育、引导学生树立正确的职业理想和职业观念，形成良好的职业道德，提升职业素养与职业生涯规划能力。指导学生根据社会需要和自身特点选择职业发展。要全面及时了解学生在家庭和社区的表现，帮助、引导家长和社区配合学校做好学生的教育和管理工作。根据学校安排，组织学生参加实习实和管理工作。(1)负责班级团支部整体工作(2)定期召开两周一次的团组织生活会(全体团员参加)和一周一次的团(3)协调安排组织校内外各项团日活动心整理(4)做好支部团员人数、入团申请书、入党申请书的统计工作(5)团费的收缴共工作(6)团校、党校的组织工作(7)主持班级接受新团员仪式(8)组织学习上级文件(1)制订班级计划，写好总结(2)主持召开一周一次的班委会议(团支书参加)，班委会议扩大会议(组长参加)分析总结，布置下阶段工作。(3)履行班主任助手职能，协助维持班级大局，维持课堂(晚自修)纪(4)协助总务处，检查班级公物并定期登记。(5)了解、登记班级公物方面的好人好事，批评指正破坏公物者，结果报(6)学年初到总务处负责领取班级有关物品(中途领取)，与总务处签定(1)监督好工作，并做好评比选优工作(2)协助班长监督班干部工作情况(3)配合班长维持课堂(晚自修)纪律，对不遵守纪律的现象批评指正。(4)严格执行班级考勤制度，对缺席、迟到、早退、旷课者认真做好记录(5)班长不在时代理班长(1)负责班级课堂纪律打分以及班级行为规范评比结果反馈(2)监督管理课堂、课间、午休，同学发生纠纷及时报班主任。(3)配合班长维持课堂(晚自修)纪律，对不遵守纪律的现象批评指正。(1)开展活动促成良好学风，及时向任课老师反映出现的情况(2)督促各学科代表经常同任课老师保持联系，及作业的收发(3)组织开展学科竞赛的各项评比、各项相关竞赛(4)学习擂台赛的组织工作(1)积极宣传学校各项措施计划，组织黑板报小组办好本班黑板报参加评比(2)书写班级活动的各项通知、奖状，负责各项活动海报的刊出(3)班级环境的布置心整理(2)协助班主任安排好十分钟劳动的岗位，并公布于众。负责监督值日同(3)对不认真的同学批评教育，并做好记录(1)协助体育老师开展工作(2)带领同学开展广播操、课外活动(3)组织同学参加运动会及各项体育比赛。(1)组织班会上的文艺节目选拔、排练(2)开展班级文艺活动，组织同学参加学校组织的文艺汇演及艺术节的各(1)共同采购班级用品(2)协助班主任保管好和使用班会费，做好班级各项费用的收支管理并公开化(一月一次)(3)组织做好各项募捐扶贫活动协助其他班干部的工作,每周要有两位班干部值日,主要负责管理当日的情况,并做好记录.心整理成教育；核心仪升国旗制度一、每周一或重大节日、纪念日间操时间举行升国旗仪式。二、升国旗仪式由校团委指定干部轮流主持，体育教师轮流负责整队。三、举行升国旗仪式时，在校的全体师生必须参加，队伍整齐，保持安静。四、升国旗奏国歌时，全体师生面向国旗，肃立致敬，行注目礼，或有感情晨年举行一园文化艺术节，校田心整理常开展法制教春期教育，开询箱，开展心理案；开辟心理健康教育康咨询室并配备专文化的组织与引活动丰富学生的课余设，发挥电视和网络。心整理学校法制副校长在区公安分局局和学范措促学校心整理德表现，不断改进长庭教育水平。学校每组织职能家长委员会可以参与学校管理，对学校工作计划和重要决策，特别是事关学生和家长切身利益的事项提出意见和建议。——参与学校管理。对学校工作计划和重要决策，特别是事关学生和家长切身利益的事项提出意见和建议。对学校教育教学和管理工作予以支持，积极配合。对学校开展的教育教学活动进行监督，帮助学校改进工作。——参与教育工作。发挥家长的专业优势，为学校教育教学活动提供支持。发挥家长的资源优势，为学生开展校外活动提供教育资源和志愿服务。发挥家长自我教育的优势，交流宣传正确的教育理念和科学的教育方法。——沟通学校与家庭。向家长通报学校近期的重要工作和准备采取的重要举措，听取并转达家长对学校工作的意见和建议。向学校及时反映家长的意愿，听取并转达学校对家长的希望和要求，促进学校和家庭的相互理解。心整理会章程，团委工团委会换届每三年举行生干部实行轮换委员会，建导岗，早晚自习督导岗。依靠金桥中等专业学校宿舍管理条例第一条、为了加强宿舍内务管理，实行半军事化，使舍区内务达到“整齐、统一、清洁、卫生”的标准，争创一流，充分调动同学们的积极性，提高同学们对舍区管理的认识，树立集体观念，自觉养成良好的生活习惯，实现宿第二条、宿舍区管理必须遵循的原则坚持全员育人，使学生“德、智、体”全面发展，建立健全行之有效的内争创一流的原则。第三条、学校各级领导，专业组长、班主任，对本条例的实施负有重要责服从校长的指挥，积极组织实施宿舍管理工作。了解和掌握全校宿舍区情况，适时提出宿舍管理工作中的具体任务和要求，指导专业组长、班主任、宿舍管理员的工作，并检查督促各项规定的落模范遵守学校的各项规章制度，为人师表，严于律己，公正无私，敢于负心整理严格遵守和履行“学生进出宿舍规定”，提高警惕，做好各项安全防范工作、学生物品存放保管工作和卫生保持工作。忠于职守、坚守岗位、坚持严格管理与教育疏导相结合的原则，主动完成三、舍长职责觉遵守各2、积极带领本宿舍同学，做好内务管理卫生清扫工作，搞好宿舍环境布置，团结一致，争创“文明宿舍”。反映和处理舍区出现的各种问题。，提出要求。5、定期向政教处、班主任、宿舍管理员汇报情况，对不能处理的问题要及时向值班老师反映。6、带领本宿舍同学爱护本宿舍公共物品设施，注意节水节电。7、带领本宿舍同学遵守作息时间和一日常规管理规定。第四条、住宿生须执行以下几条舍区纪律1、服从舍长的指挥和安排，认真按要求完成内务管理和卫生清扫工作。。。5、严格遵守作息时间，按时间起床、出操、熄灯、就寝。6、严禁在舍区吸烟、酗酒、打扑克、赌博、打闹、大声喧哗和做影响他人心整理第五条、为实现我校半军事化、半公寓化的一流舍区管理，建立以政教处为主体的检查评比网络，严格按照“学生内务管理细则”要求，采取“日查、周结、月评、学期汇总”的量检查评比制度，并将此项工作做为班级、个人评先的重要依据。1.日查：值周生和宿舍管理员每日检查一次宿舍，并认真记录打分、公布成绩。4.学期汇总：学期末政教处根据月评记录汇总出各班级宿舍内务管理评定第六条、检查评定实行量化管理，检查人员要站在全局角度，严格按标准行检查，做好记录和统计。第七条、宿舍每月评定一次等级，评定据情分为五个等级；一等为先进文生”标准，文明程度高，堪为楷模)；二等为达标宿舍(月总评86-94分，宿舍管理及内务达到标准，水平较高)；三等为基本达标宿舍(月总评76-85分，基本达标但水平一般或不能坚持标准)；四等为尚未达标宿舍(月总评60-75分，达不到宿舍管理细则要求，问题较多)；五等为黄牌整顿宿舍(月。心整理工作进入舍区者，必须经校领导或政教处的同意，并由学校宿舍规定提倡宿舍文明，自觉遵守舍区管理规定，保持环境美观洁净，保持宿舍区的规范、统一、整齐、卫生。无污迹，无积尘，墙上无“三印”(手印、)2、宿舍区无大声喧哗、吵闹、吸烟、酗酒、打牌等不良行为发生。5、同学间文明交往，团结互助。6、爱护公物，节约水电。7、宿舍内所有同学没有违纪行为。9、宿舍长认真负责，受全体舍内同学拥护。第十条、卫生清整时间3、特殊情况另行通知。第十一条宿舍内务管理细则(1)床铺放置a床铺按床垫、褥子、床单的顺序铺垫，要求全部拉平整。b．被子竖叠三折、横叠四折、叠口朝前，置于床铺一端中央，要求方正见棱角。心整理(2)鞋的放置按上下床分别放在下铺床左右两侧，按便鞋、胶鞋、拖鞋的顺序依次摆放整齐，鞋的数量不超过三双。(3)盆的放置按规定统一放置的下铺床下放鞋的一侧，盆在中间，鞋在两边。盆内放牙具、皂盒，毛巾放置盆沿，要求统一、整齐平展、卫生。(4)其它物品的放置，按照要求放置整齐有序、到位。个人物品放置在壁厨内，大件行李等物品寄存在库房。2.宿舍卫生要求(1)地面保持干净，无痰迹、水迹、尘土、纸屑、果皮等。(2)墙壁：除统一配置外，无贴纸，无乱画，无钉眼，无手、足、球印、(3)门窗、床架、书信桌、灯具、暖气片、水池等无积尘，无污垢，无损(4)厕所冲洗洁净，无便纸，无异味。3宿舍评分标准(1)物品放置项50分，卫生要求50分(2)门窗墙壁、暖气片、床铺、水池、厕所不洁净及地面卫生不合要求，每处扣2－5分。(3)物品摆放不整齐规范，每处扣2－5分。(4)被子叠放不方正，褥单、枕头、枕巾不平整，每床扣2－5分。(5)其它不符合规定的每项扣2－5分。第十二条、本条例解释权归政教处第十三条、本条例自公布之日起施行。学生仪表、仪容、礼节礼貌制度(一)着装生特点，不穿奇装异服，不穿无袖背心(体育活动除外)拖鞋(宿舍除外)。装应将纽扣扣好，佩戴校徽。心整理(二)仪容、仪表，养成良好的卫生习惯。每天适时刷牙、漱口、洗脸，常(三)卧、坐、站、行的具体要求1、卧：学生休息或睡眠一般取侧卧姿势，双腿要求并拢，整个身体呈“弓”字形。2、坐：躯干与脖、胯、腿正对前方，坐满椅子，腰部挺起，脊柱向上伸别注意不能翘二郎腿。或在体前交叉，一般是右手放在左手上，面带微笑，眼睛平视。女生双脚呈“V”字形，双膝和双脚后跟靠紧。男生双脚距离与肩同宽，切忌：站立时不能背靠物体，双脚不能交叉。4、行：上体正直，挺胸、抬头，肩部放松，两臂前后自然摆动，面带笑体左右摆动、两臂横提，上体前倾或后抑，多人一齐行走，不能搭肩，不能横一排。(四)礼节、礼貌对老师和来宾的礼节、礼貌：问候用语。老师或来宾要离校或分别时，要有分别告别表示，可用“再见”、“欢迎您再来”、“请您走好”、“祝您一路平安”等告别用语。来宾先入先出，如必须先行时，要“对不起”并侧身从他人的一侧通过，不能心整理报告，经允许后方可入内并向老师问好，事情办完后要对老师说：“您还有别的事吗？”正站直，双手下垂，眼睛看老师，认真听老师的老师允许后再回生什么事情，都要保持冷静的态度，绝对不允许以任何理由与老甲、剔牙、掏鼻子、挖耳朵、擦鼻子、搓泥垢、搔痒、出怪样、伸懒腰、哼小调，也不准勾肩搭背、相互哄闹、扎堆聊天、评头品足。打哈欠或打喷嚏时，应用手帕掩住嘴鼻，面向一旁。8、任何场合与人谈话，态度要落落大方，表情要自然，音调要柔和、清晰、自然，不要矫揉造作或说话含糊，要认真耐心地听对方谈话。同学之间的礼节、礼貌语言，尤其是男女同学之间交谈更应注意语言的与分寸，在任何场合都不能讲污言秽语。2、同学之间发生矛盾应妥善解决，不能动手打架，在场的同学应调解，平体活动。学生上课、自习、实验、实习、劳动、早操、间操、课外活动以及学校组织的其它活动，均实行考勤，因故不能出勤者，必须请假。凡未请假或超过假期者，均以旷课论处。对旷课的学生，给予批评教育，情节严重的给予纪律处分。一学期连续旷课20天或累积旷课30天(按每天6学时计算)者，令和起止时间，请假一天以内，不在外住宿的由班主任批准，需在外住宿或超过一天均由班主任签署意见，政教处批准，超过7天由校长批准。心整理假要严格控制。请事假更要从严掌握。学生回家因病不能按时返校须持医院诊断证明、处方和药费收据，缺一不可，否则按旷课论处。校内因病请假需本校医务室证明。4、学生逾假不能如期返校，必须续假，否则按旷课论处，一般不准打电话请假。逾假者须尽快向领导陈述理由，取得同意后可按请假对待，否则按旷课论。无正当理由逾假不归，超过20天(含20天)者，按自行退学处理。请假未准，擅自离开岗位者，以旷课论处，并视情节给予批7、学生出勤情况，要在期末给家长的通知书上反映出来，并按规定纳入操育、自完成。队伍建设与管理、分管德、团委书记、心理咨。心整理敬业，依，想政治课时间必须保证按课程计根据学校实际，不断出成绩的德育工作者予以赛与教案检查，将一次全校性德育工作研讨会和班主任工作经验交流会，每心整理疏导，建立潜人保护法》，维护学生权加不利于学生身学生外出的集体活育评价。为加强我校班级科学管理，提高班级管理水平，使我校的班级管理有章可提高创造良好的氛围，培养德智体美劳全面发展的人才，特制定班级管理考核方案。作为我校班级管理的核心操作形式。二、考核方法：各大项中分别设有若干小项，各小项均有不同的权重，并规定具体要求。心整理根据各班遵守执行情况，对违反规定要求的以扣减分数方式具体操作。考核结班级管理考核具体实施及操作，由政教处牵头，教务处、行政办公室、团班级管理考核结果记入班主任教师考核成绩中，并与班主任津贴发放挂钩。作为评选先进班级体、优秀班主任的依据。班内团结友爱气氛浓，风气正，无打架骂人现象。有骂人现尊重教师的劳动，对师长有礼貌，虚心听取老师的教诲，无顶撞老师的现象。出现顶撞老师现象视情节轻重酌情扣1--3按时到校，无迟到、早退、旷课现象。迟到、早退每人次扣无吸烟喝酒现象。有吸烟现象一经发现每人次扣2分；喝酒无私自外出、上网吧、打台球或课下追打逗闹现象。私自外遵守自行车管理规定、无院内骑车现象。院内骑车，一经发认真遵守学校规定，正确佩带胸卡和使用桌罩，丢失后补办集合迅速，整齐安定，无缺席。行动迟缓，不整齐每次扣1。 (1)公物保护良好，无损坏；(2)无跳墙跳窗踏跳花池攀折花草树木和其他损坏公物的行为；(3)天气正常情况下，无不关灯或放学后不关锁门窗或不关闭水龙头现象。上述要求违反任何一项每人次扣1分；损坏公物维修不及时扣3该项记零分)。上网吧打台球追打逗闹罩一、班风班纪正，师生关系尚，积极争创心整理二、学风考纪10学习目的明浓，课上听讲认真，无课堂立完成作业，考试无违纪现生。卫生区清扫及时，保持摆放有序。着大方，符合规活动5积极参加体育文艺活纪，体育达标跃校园生活。15室内外卫生16自行车摆放课前准备好，听讲或活动认真，组织有序无违纪现象。个别违纪现象每人次扣0.5分；课堂整体纪律太乱或有严重违纪认真独立完成作业，保质保量。不做或不完成作业每人次扣遵守考场纪律，无作弊现象。考场违纪作弊视情节轻重每人各种规章制度张贴或悬挂有序，布置规范，有育人氛围，物品摆放整齐。不达标者扣0.5-2分室内外及本班卫生区干净整洁，保持良好。不达标者.5—按指定地点摆放，整齐有序。不达标者扣0.5-2分个人卫生良好，不随地吐痰，符合仪容、仪表着装规定。经室内板报布置内容健康，布置得当，更换及时(每月一次)，根据检查情况付分。认真上好体育课，不迟到不旷课，不随意离开课堂进入教学区，严格按老师要求做，正确使用和保护器材。；无辜迟到、早退或私自进入教学区每人次扣0.5分；无辜不上体育五、各项竞赛10积极参与校内外组织的各项竞赛，通过竞赛活动锻炼增强学生的参与意识。21校内各项积极参与不得弃权，根据各项竞赛规定及结果付等级，一5等认真遵守大会各项纪律，文明参赛参观。按大会规定，违反六、好人好事5培养学生乐心整理如如有特殊贡献，事件本身记一件好事，给予最高分，学校另给学生本人以物质或精神奖励。每有一人考试成绩不合格扣2分每有一人辍学扣5分(学校劝退开除的学生除外)宿舍干净整洁，内务规范整齐不达标者扣0.5-5分以入学人数为准，本学期无流失的加20分(每月加4分，出现流失从本月扣回)于助人、拾金与公益活动、敢于同不良行七、考试成绩15认真组织好每次考试，真实体现教与学的最佳效果。八、住宿生管理律井然有序，有条不紊。培养学生自立能力和团结协作精神九、加分15绩，为学校争誉学生的思想品德评()班为使学校班级管理更具有活力，班主任工作更有针对性，为班级创造良好的学习环境和氛围，提高学生的思想道德素质，以保证学校教育教学质量的提高，学校政教处决定实施“学生德育评价活动”。心整理内设七个评价项目，①学习态度，(占评价的10%)；②遵规守纪，(占评价的24%)；③个人形象，(占评价的15%)；④参加集体活动，(占评价的15%)；⑤爱护公物，(占评价的10%)；⑥助人为乐，(占评价的6%)；综合评价占评价结果的20%。各项中分别设若干小项，各有不同的权重。德育评价活动以班为单位进行，由班主任牵头，班委会、团支部、任课教师配合，对违反规定要求的以扣减分数方式具体操作。凡总评70分以下者，本学期学籍操行评定栏内鉴定为：“德育待合格”，并由学校政教处酌情给予“警告”或“严重警告”处分。二年内(四个学期)如有二次总评70分以下 (待合格)不予毕业，不发毕业证。：秀学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”、“优秀团干部”等挂钩；与奖学金、助学金发放挂钩。评评价方法及形式学习目的明确，态度端正，主动性强，认真刻完成各项活动。课前准备较差，听讲不太认真，精神状态较差，有课上走思、搞小动作、睡觉等认真独立按质按量完成教师布置的作业。作业能按时独立完成，但不够认真，受老师批评1次减0.2，作业不认真，不能按质按量完成，有抄袭现认真遵守考试纪律，无违纪作弊现象。违反考试 (10%)学习目完成心整理 (24%)认真三、个人形象(15%)个人形象良好，严格执行“守打扮认真遵守学校和班内的考勤制度，无迟到、早退、旷课现象。无故迟到、早退1次减0.2，旷课尊敬老师和长辈，听从老师和长辈的教导，无顶撞行为。不服从老师和长辈的教导，有对抗情绪诚实守信，对他人以诚相待，不说谎话，无欺骗他人的行为。说谎话，有欺骗他人的行为1次减能与他人和睦相处，同学关系融洽，无打架现象为。与他人不能融洽相处，关系紧张，受学校通报批评减0.5，与他人关系紧张、有轻微打架现象，受学校警告或严重警告减2,受学校记过以上认真遵守课堂纪律，严格按指导教师的要求完成各项活动，养成举手、报告、起立提问、回答问题的良好习惯，不搞小动作，不做与课堂无关的事情，自习课保持安静、不说笑、逗闹、下座或随意调换座位，不做妨碍他人学习的活动。上述要求中如有违反，经警告纠正及时减0.2，经警告严重违反课堂纪律受学校处分的该项为零。课间开展有益活动，无追逐打逗现象，出操集合做到快、静、齐，无攀折花草树木、践踏花池、校内骑车等行为。上述规定违反任何一项1次减按时就寝，不接打手机，影响他人休息，严格遵守宿舍纪律，不出现在宿舍内吸烟、打架、赌博等无违纪现象，违纪者扣0.5—2分该项为否决项，如有违法犯罪行为，该大项为穿着打扮朴素整洁，不穿奇装异服，个人卫生良好，不染发、烫发，男生不留长发，不佩带首饰、耳环、项链等，不染指甲，校内不穿拖鞋、高跟鞋。上述要求违反任何一项一次减0.5。个人卫生良好，不留长发，不随地吐痰，室内不赤足(宿舍除外)，衣服鞋袜保持干净整洁。上述要求违反任何一项1次减0.2。333633342心整理14宿舍宿舍干净整洁，内务规范整齐，物品摆放有序，卫生不规范的减0.5-2分2四、参加集体积极参加各项集体活动，劳动积极主动，按质按量完成守集会、出操、升旗等纪 公物勤俭节约的先进个人。六、助人为乐(6%)积极宏扬雷锋精神，15环境使用保护设施保护环境保护意识强，不乱扔纸屑杂物，按指定地点倾倒垃圾，不乱写乱画，认真做好值日，注意保护环境设施。上述要求违反任何一项1次减0.2。语言行为文明得体，不说粗话、脏话，不骂人，不吸烟，不饮酒，行为检点，无跳墙跳窗跳门行一项1次减0.5(如有盗窃行为该大项为零，给予纪律处分)。正确佩带胸卡、使用桌罩，丢失损坏补办及时。上述两项经检查缺少一次减0.2劳动积极肯干，不怕脏不怕累，按时保质保量完集合做到快、静、齐，遵守集会制度。上述要求坚持出操，听从指挥认真做操。无故不出操或不生旗严肃认真，唱国歌声音宏亮，听从指挥。有说笑打闹等不严肃行为1次减0.5。有损坏但维修补救及时减0.5，有损坏但维修补救款处罚5元以内减1，5元以上或故意损坏该项为零。注意勤俭节约，不浪费水电，及时开关电灯、电扇及其他电器设备，及时关闭水龙头。上述要求严格执行学校的公物管理规定，无损坏公共设施行为(正常损坏除外)。有人为损坏但补救维修及时减0.5，损坏公物不报告，补救维修不及时或受赔款处罚5元以内减1，5元以上及故意损坏该项为零。根据班内期末好人好事得分情况赋分，前三分之2233243426心整理学期末由班委会成员根据学生一学期在校各方面10情况表现赋分。学期末由班主任组织认课教师根据学生一学期在10校情况表现赋分。会28教师价不改的学生应当根处分，并将处分情况通知关于学生违纪处分的暂行规定为加强校风校纪的建设，树立良好校风，建立正常的教学、生活秩序，创造学生学习、生活的良好环境，培养学生高度的组织纪律观念，依据我校对学处分分以下六种：警告、严重警告、记过、记大过、留校察看、开除学留校察看的限期为一年，在察看期间对所犯错误有深刻认识并有进步表现，可按期解除，有立功或突出贡献者，可提前解除，如表现不良或再次违前未能撤消的，一律不发给毕业证书。警告，严重警告期限为三个月，记过、记大过处分期限为一学期。的处分。活情节给予留校察看或开除学籍处分，一般参与者，经教育对错误有深刻认识，心整理击学校办公机构，围攻学校领导老师，不听劝阻，情节严重，影响恶劣，造成后果，对其组织策划者给予留校察看或开除学期处分，积极参予者视其态度给予记过以上处分。、罢会、罢食，破坏正常教学、生活、工作秩序，情节严重，影响恶劣，造成后果者给留校察看以上处分；情节一般，认错态度较好，给予严重警告或记过处分。第四条：对触犯国家法律、法令、法规而受到司法或公安部门拘留处罚者，给予留校察看或开除学籍处分。第五条：偷窃诈骗集体和个人钱物者按下列情形处理：偷小摸，做案价值在20元以下，情节轻微者，给予记过处分，情节2、做案价值在20元以上(含20元)，50元以下者，给予记大过的处3、一次或多次做案价值超过100元者，给予开除学籍处分。4、撬门拧锁，但未窃得钱物者，给予记大过以下处分。1、因操作不慎或使用不当，无意中损坏公物者，除按原价赔偿外，依情节，给予通报批评。2、故意损坏公物，除按原价的2倍令其赔偿外，视情节给予以下处理：(1)、价值10元以下者，给予警告处分。(3)、价值在50元以上(含50)元者，给予记过或记大过处分。3、多次损坏公物，情节恶劣，屡教不改者，给予留校察看或开除学籍处负担被打者的医疗及有关费用。心整理人致轻伤，给予记过处分，致人重伤视情节给予留校察看以上处。架为名偏袒一方，或以“打抱不平”“主持正义”为由支持帮助一为首者，从重处分，对能主动承认错误并揭发他人者，从轻类事件为他人提供凶器，视情节轻重，造成后果的程度，给予记第八条：一学期内无故旷课累计达到下列天数时(擅自离校6学时按一天计算、假日除外)视情节轻重做如下处理：第九条：测验、考试(考查)作弊(双方学生)给予记过处分，情节严重或重复作弊，屡教不改者，给予记大过以上处分。第十条：进行赌博者除没收赌资赌具外，视情节轻重，给予严重警告以上不按时归宿超过20分钟者，心整理4、在学校公共场所(教室、宿舍、饭厅、会场等)出怪声、吼叫、吹口哨，大声喧闹，扰乱公共秩序并不听劝告者，视其情节给予警告，严重警告或次序排队买饭菜、加塞、拥挤、敲击碗筷等，以及不经允许校规定，私接电源，擅自违章使用电器，没收电器，并给予严重警告处分，造成严重后果者，给予记大过或留校察看处分，并承担相应的法律7、不尊重师长、领导，当面顶撞，无理取闹者视情节给予严重警告或记过8、破坏、污染环境卫生及摘、折、踏校园花木，草坪树木者，给予警告处9、隐匿、毁弃、私拆他人信件、邮件者、给予警告或严重警告处分，并承10、在校学习期间谈恋爱，给予警告或严重警告处分。经教育不改或造成11、不经允许私自留客住宿，一经发现，交纳住宿费并给予当事人通报批评，不听劝者无理取闹者，加重处分。12、拒绝、阻碍国家工作人员或学校管理人员依法或依照校规执行公务，令不行、禁不止及提供伪证，涂改证件等弄虚作假行为，视情节给予记过以下处分(含记过)。2、对检举人，证人威胁和打击报复者；3、屡犯不改或受第二次违纪处分者；4、第三次受违纪处分的，给予开除学籍处分；第十三条：受到警告以上处分的学生，取消本学期三好生、优秀班干部(含团干部)的评定资格。心整理生的通报批评或其它处罚由政教处讨论决定，报校长办公室及各位3、留校察看以下(含留校察看)处分，由班主任提出意见，政教处审核后4、开除学籍处分，由班主任提出意见，政教处审核后校长办公会通过，校归入本人档案，并及时填写处分通知书，寄第十五条：受处分的学生在考察期满时，确实表现好的由本人申请，班主任签发意见，经给予处分的审批部门研究讨论，可以撤消处分，表现差的。甚至再犯错误的可加重处分。第十六条：对违纪学生要做好教育和疏导工作，坚持以教育为主的原则，处分学生要持慎重态度，对违纪学生，首先记入学生违纪登记卡，并看问题性质和态度可暂不给予处分，经教育不改者，再按规定给予处分。第十七条：对学生的处分决定下达前。政教处应先将处分决定意见书面通知被处分学生，被处分学生如不服，必须在接到通知后当日向校长办公室申诉，由校长办公室复核并做出处分决定。第十八条：本规定没有列举到的违纪行为，但确要给予处分的，参照类似第十九条：本规定由政教处负责解释、实施。励和晋级的重要依心整理评先、评优、晋级时实行保管。分类时园环境建设设立旗台旗杆，张性。金桥中等专业学校以创建一流校园为目标，其中美化，净化校园，实现校园环境一流管理是一个重要方面。校园环境包括室外环境和室内环境(含各室内公共环境、教室、实训室、办公室环境和餐厅礼堂环境等)。为搞好校园环一、金桥中等专业学校以美化、净化和创建“文明、高雅、整洁、有序”的校园环境为目标，实现这一目标是全体师生员工的责任和义务，每位金桥人必须自觉养成文明健康、讲究卫生的良好习惯。心整理果要量化，优劣要分明”。各处环境要在严格划分、任务明确规定的基础上责任到班、到人，使学生人人有事干，处处有人管。同时政教处要建立检查监督系统，平时实行量化考核，表扬先进，鞭策后进。三、环境卫生清扫和保洁采取以分工到班，责任到人为主，值周生定位上岗，全天保洁为辅的办法实施管理。原则上各班承包本班教室和划定区域内的环境卫生，各实训室卫生按专业组划分到班，以上均实行定人、定岗、定时清扫，政教处进行定期与不定期检查。值周班级按任务分岗定人，视情况采取停课或不停课方式，分别对教室、宿舍、餐厅礼堂、教工办公室以及自行车棚等室外环境进行管理，全天保洁，同时承担其它必要的劳动。室外环境按区域划分各班级卫生区，实行分班负责，每天早晚小清扫，周1、地面干净平整，无纸屑、果皮、杂草、砖瓦石块等杂物。2、道路、操场平坦，无障碍、无积水。3、花草、绿地和树木管理良好，无损伤。4、公共设施维护良好，无乱写、乱画、乱贴、无污渍和脏乱死角。5、室内环境卫生包括教室卫生和楼内卫生的清扫与管理，采取划定区域到班和值周班级管理相结合的方法。区域划定后，各班级对其任务包干负责，再将每个岗位分工到人，每天定时清扫、检查。值周班级(停课)值周时，按任破坏学生环境卫生的人和事进行管理和批评。(1)地面要干净清洁，无纸屑、尘土、痰迹等杂物。(2)墙壁除统一要求的张贴悬挂物不准乱贴乱挂，要做到墙壁白净，无乱写、乱画、无手印、球印、鞋印、无蜘蛛网、尘土和污渍。(3)桌、椅、门窗玻璃、日光灯、吊扇、黑板电教设备及暖气片上无尘土渍。(4)桌子要套上桌罩，桌子摆放要横竖对正成行，下课后椅子一律放于桌心整理习用品放入桌斗内。桌斗内不准放置与学习无关的物品，要保持桌斗清洁，学(1)各楼道、楼梯、扶手要每天清扫擦拭，做到洁净无尘。(2)各班卫生区内的门窗、工艺挂毯、装饰画、保洁桶、橱窗镜框、处室牌、班级牌要分工到人，每天擦拭保洁。(3)厕所、水房要专人负责，经常清扫，做到洁净无异味。同学们要自觉维护厕所、水房卫生、不乱倒乱扔，便后要放水冲洗，并将便纸置于纸篓中。(4)教师办公室、实训室、餐厅、自行车栅要按时清扫，物品摆放整齐有四、卫生清扫时间2、卫生区卫生：每日早