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文档简介

ChineseEnglishgeographyP.E.musichistoryartmath?music______

art______

English______history______science____

Chinese______P.E.______

math______

geography______easyinterestingfunrelaxingcool

useful(有用的)boringdifficult...Whatdoyouthinkofthesesubjects?Writeadescriptionforeachone.2arelaxing,fun,difficultpair-work:makeaconversation.A:What’syourfavoritesubject?B:Myfavoritesubjectis

becauseIthinkit’s

.ButIdon’tlike

.It’s

.Howaboutyou?A:Ilike

best.Becauseit’s.ButIdon’tlike

.It’s.Look&ThinkWhat’sthegirl’sname?SheisYuMei.写信人落款称谓收信人body(

正文)aletterReadthefollowingletter.UnderlinethesubjectsYuMeilikes.在于梅喜欢的学科下划线Circlethesubjectsshedoesn’tlike

在于梅不喜欢的学科上画圈2bWhat’sthemainidea(中心思想)ofthisletter?It’sabout_________________.YuMei’sbusyFridaytopicsentence主题句

TimeSubjects/Activitiesfrom8:00to8:50

from9:00to9:50from10:00to10:50from11:00to11:50from12:00to1:00from1:00to1:50

from2:00to4:00YuMei’sBusyFridayTip3:找文章中的关键词:数字mathsciencehistory

P.E.lunch

Chineseanart

lesson

/’lesən/n.课;一节课2cCompleteYuMei’sschedule

withtheinformationin2b.用2b中的信息完成于梅的日程表。Listenandrepeat.听并跟读。IamverybusyonFriday.At8:00Ihavemath.Thenat9:00Ihavescience.Afterthat,IhaveP.E.at11:00.Lunchisfrom12:00to1:00,andafterthatwehaveChinese.Myclassesfinishat1:50,butafterthatIhaveanartlessonfortwohours.Challengeyourself.YuMeiisvery_______onFriday.At8:00shehas_______.Itisnot_______.Herteachersaysitis________.butshethinksitis_________.busymath

usefuldifficultfunCanyouretell(复述)YuMei’sbusyFriday?Thenat9:00shehas__________.Itis__________but___________.sciencedifficultinterestingAt10:00shehas_______.Afterthatshehas_______11:00.Itis______and_______historyP.E

ateasyfunLunchis_____12:00______1:00andafterthattheyhave________.Itisher__________subject.HerChineseteacherisgreat________.fromtoChinesefavoritefunHerclassesfinishat1:50,butafterthatshehasan_____lesson_____twohours.Itisreally________.artforrelaxingDesign(设计)

yourideal(理想的)schooldayandthenwritealettertoastudentfromShiShiShuDuHighSchool设计你在学校里最理想的一天并写信告诉石室蜀都中学的一名学生。Dearfriend:I’mhappytogetyourletter.Nowletmetellyouaboutmyidealschoolday.

Iam

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