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文档简介
阅读课本P36-P39,完成以下问题1声音是如何产生?2什么是声源?3声音是如何传播的?声音的传播需要什么条件?4声速一、声音是怎么产生的实验探究1、将手指按住自己的喉头两侧后说话,手有什么感觉?2、鼓发声是时可以看到什么现象?1、物体发声时的共同特征是什么?结论:(1)声音是由物体的振动产生的。声音的产生过程声音振动物体我们把正在发声的物体叫声源。思考一:物体振动发声,当物体不振动时有什么现象?
手弹直尺,直尺发声;用手捂住直尺,发声立刻停止。结论:(2)振动停止,发声也停止。说一说说出以下物体是如何发出声音的苍蝇飞舞起来,由翅膀振动发出声音笛管里面的空气振动而产声音二.声音的传播声音在任何情况下可以听到声音吗?如果不能,那声音的传播需要哪些条件呢?真空瓶的实验:开始没抽空气:此时声音是怎么样的?逐渐抽出空气:你听到的铃声有何变化?猜想:如果里面的空气都被抽空,那会怎样?探究:声音的传播2、声波:声音以声源为中心,以波的形式向四周传播。1、声音的传播需要介质。真空不能传声凡是能够传播声音的物质,叫做声的介质。
3、声音具有能量。敲击桌面,桌面振动产生声音,我们能听见桌面发出声音。这个声音是怎样传到我们耳里的呢?(1)声音可以在空气中传播思考:什么样的物质可以做声的介质?声音是通过空气传到我们耳里的实验:耳朵在离开桌面一点和紧贴桌面上,听到轻叩桌面的声音相同吗?(2)声音可以在固体中传播.这个声音是怎样传到我们耳里的呢?声音是通过桌面传到我们耳里的站在鱼缸旁的人拍手,缸中的鱼会受到惊吓.(3)声音能在液体中传播1.声音可以在:______,_______,_______中传播.固体液体气体2.声音在真空中______(填“能”,“不能”)传播.不能实验结论:三.声速1、声的传播需要一定的时间,声传播的距离和所用时间的比值叫做声速。(1)声速的大小跟介质的种类有关;一般情况下,V固体>V液体>V气体(2)与介质的温度有关。2、15℃时空气中,声速是340m/s。1、下列现象中不能说明正在发声的物体在振动的是A.敲鼓时发现鼓面上的纸屑上下跳动B.扬声器发声时发现小纸屑在喇叭面上跳动C.将发声的音叉放入盛水的容器中能激起水花D.金鱼缸中的金鱼吐出的气泡在上升中变大D2、如图所示,把手放在喉咙处,讲话时感到声带在振动,此现象说明()A.所有声音均由人的声带产生B.任何时候声带均是声源C.声带是人体的唯一能发声器官D.声音是由物体振动产生的
D课堂练习3、下列关于声音的发生,正确的说法是()A.正在发声的物体在振动B.物体振动停止后还会发出很弱的声音C.振动停止,我们就听不到该声源发出的声音了D.只要物体振动,我们就能听到声音4、将敲响的鼓面用手一按,响声立刻消失了,下列原因正确的是()A.声波传到鼓内去了B.鼓面停止了振动C.鼓的振动变快了D.以上说法都不对AB5、关于声音的发生,下列说法中正确的是()A.只有声带不停地振动才能发出声音B.一切正在发声的物体都在振动C.只要人耳听不到,振动的物体就不会发声D.只有固体和气体振动时才能产生声音B课堂小结1、声音是由物体_____产生的,____停止,发声也停止。2、声音是以______形式传播的。声音具有能量。3、声音的传播需要_____,_____中不能传播声音。声音可以在____、_____、_____中传播。4、声音在固体中传播速度____在液体中的传播速度___
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