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文档简介
培养积极向上的班集体卓楼中学曹士操一、培养学生积极向上的心态。
因为我每年接的班都是新分的班,所以在第一次见面时我就强调:好的开始是成功的一半!我们都相互不了解,在别人的认识里是一张白纸,如果你想让别人对你形成怎样的认识你就怎么去做!在平时的教育教学中,我坚持以鼓励为主。鼓励会使学生的心态更加积极,更加开放。学生在老师的鼓励下,更倾向于作积极的尝试。还有就是帮助学生树立目标,有了目标学生前进就不会迷失方向,更能够以积极的心态迈出坚定的步伐。班主任不但帮助学生树立目标,更要让学生自己学会制定目标。让学生学会激励自己,随时调整自己。二、改变心态,让教育形式贴近学生。原先作为班主任我在学生面前总是板着脸,以为让学生怕你,这样班风才能好,可事实检验这样自己很累,效果不好,还弄的师生关系紧张。在不影响正常工作和学习的前提下,班主任放下师长的架子,和学生开开玩笑,套套近乎,师生“打成一片”。这样,一句亲切友好的玩笑往往让师生间的心灵拉得更近,学生会从内心真正敬重、亲近班主任。班主任便能更好的开展教育工作。学生也会更乐意接受班主任善意的批评教导,从而避免“口服心不服”的现象。
在做学生思想工作时,常感觉大道理已说尽,自己劳力费神,苦口婆心,而学生却无动于衷,厌烦乏味。这往往是大道理太过枯燥,缺少血肉。后来学着以他人事例和自身体验以及看到的一些故事,现身说法动之以情,晓之以理,以平等民主谈心的方式和学生推心置腹,与学生互动共鸣。却恰恰起到“事半功倍”的效果。
三、重视日常行为规范。每到初三,许多学生开始在思想上出现较大的变化,他们常常自认为已经长大,不需要注意小节,对条条框框的限制约束表示很反感,因而在思想上有很多的麻痹松懈。作为班主任,我在学期开始之际,召开主题班会,让学生交流体会遵规守纪的重要性,重视日常行为习惯对今后的影响,一屋不扫何以扫天下,从思想上给学生深刻的认识。在实际工作中,狠抓日常学习生活中不守纪律的现象。为此我们还全班共同制定班级的管理规定:一是制定的过程本身对学生就是一个教育,二是学生自己制定的规定学生没有抵触情绪。还有就是提前给学生打好预防针,不知不罪,明知故犯你就是罚他也不会有对立情绪。如课上睡觉,旷课迟到,打架骂人,不做作业,顶撞老师等行为。让学生“换位”思考,并积极教育引导。让学生在反省中受教育,培养自己良好的行为习惯。让学生能够从各人排好自己的自行车,保持卫生角干干净净整整齐齐开始做好,从而养成良好习惯。我还要求学生放学后帮家长做适当的家务,学会体谅父母,明白百善孝为先。
四、抓好后进生转化工作。1、与家长多多沟通发挥家庭教育作用。学校家庭联手打造孩子的未来形成强大的教育合力,在实际工作中采取家访,常与家长电话联系的形式,汇报学生在校的表现,争取家长支持配合。
2、尊重后进生,激励后进生。尊重后进生的人格,以表扬为主,发现挖掘后进生的闪光点,给他们“用武之地”激发他们热情,增强他们信心,比如有的后进生干活很积极,肯卖力,可以委任其劳动委员一职,负责班级卫生管理,
3、从学生能做的小事做起,不提过高的要求。如要求学生写日记,只要你能坚持天天写,字体认真,没有别的要求,练字时要求每天一个字三行就可,上英语早读对待后几名的学生我要求只要记准5个单词
就行。做作业真不会的可以替换,或者是抄写但得注明。这样学生看看这个可以干,也能完成就不会产生畏难情绪,还培养了学生的恒心与毅力。体验到学习着进步着的快乐。
五、螺培养香良好右的学漂习态掘度和乏习惯葱。1、做末好学妖生的怖思想勇工作旗,让腿其认伟识到怕青春币的宝太贵,巴知识偷的重爬要,征父母蚂的不罩易,顾抓紧辱时间酸认真禽学习场。2、创烧设竞胀争条牢件,至形成谋比学确赶帮销超的类局面漠。没服有竞拖争机脾制,聚集体划便没借有活借力,洲个人流便没僻有危土机感宋,班别主任扩应在隐班集漠体创犁造出阀强有公力的谣竞争梁局面币,用叫竞争碍激发牌学生萝昂扬路的斗掠志,摘挖掘狮学习术巨大表的潜蚊能。剑我组将织我汤班英右语偏胖科的眯同学蜜结对火子,窗既相融互检虏查又授相互昆竞争盲。3、让撑学生通学会白方法厌。班塔主任备应引挎导学倦生真甜正认晴识“绕会学滥”的谅意义掀,认时识自言学能米力的量重要资性,蝴我用异身边住同学高的成果功经源验启瓦发学讯生,遥用自荐己亲杰身体联会告汉知学旦生,垄利用卵班会网和恰垂当时感机,漠经常低渗透抓学法杰指导救。创长造条躲件进密行学坟习方络法交午流,芬让成套功的愤学生急介绍全经验恶体会掠,让片学生章在交材流中廊吸收闷借
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