八上勤劳节俭伴我行课件上

第一节勤劳节俭伴我行一.课标依据：学会勤俭节约，热爱劳动，养成良好的劳动习惯。二.教学目标：1.情感价值观—树立尊重劳动，勤俭节约的思想观点，珍惜劳动成果2.能力—养成良好的劳动习惯3.知识—知道勤俭节约是中华民族的传统美德故事导入：

有一个民间传说：一位老人去世时，除了一块写有“勤俭”的匾处什么也没给两个儿子留下。兄弟俩分家时，便把匾从中间锯开，哥哥要了“勤”，弟弟要了“俭”。哥哥每日辛勤耕作，但不知节俭生活，结果是两手空空；弟弟则省吃俭用，却不知勤劳耕作，结果是坐吃山空。后来经过仔细琢磨，他们把匾合在一起，照着去做，勤俭持家，终于创造了丰富的财富，过上了幸福的生活。

这个故事告诉我们一个什么道理?

一、劳动的重要性比较一下人与猿的区别，并分析存在这些区别的原因。人的双手是在劳动中从猿的生深化而来的，这一演化过程是从猿到人的重要环节。在共同的劳动中，为了交流产生了语言，语言成为人类区别于其他动物的本质特征之一，同时也促进大脑的思维能力的发展，这是猿脑发展成为人脑的一个重要的因素。在这个过程中，是劳动起着决定性的作用。人类的劳动就是从制造工具开始的，使用工具进行生产劳动不仅有利于人类的生存和发展，它也是人类与其他动物的根本区别。

类人猿是通过劳动才使自己进化成人类，具有了人的本质特征，因此人类的出现离不开劳动，没有劳动就没有人类。这是劳动非常重要的作用。观点1：劳动创造了人本身请同学们根据上面的讨论和分析，谈谈你对“劳动创造了人本身”这一观点的认识。观点2.劳动废推动仿了社积会的担进步观点3.劳动坡创造脾着我惧们今旗天美极好的迟生活结论福：劳艳动是架人类午生存扎和发踏展的祖基础二、屑社会志的发涨展离炮不开不同导形式的劳粱动1、体力密劳动漂和脑丢力劳征动2、简单驴劳动叹和复富杂劳摘动在我狭们现京实生全活中赢，简单壳劳动和复杂扒劳动对社鹊会主警义建届设都例是有梨贡献挖的，取但复葱杂劳性动往束往能遮够比般简单迅劳动弟创造禁更多或有技象术含彼量的昼东西队，创劣造更齐多的轿社会饲财富厕。根熔据按劳匹分配友原则，复余杂劳乡丰动应冷该比筹简单恨劳动卸取得茎更多资的报厚酬。翠这不旋仅是荐合理技的，榜也是滩应该源的。未来欢十年领，人萌们的察劳动鞋具有焦的突辽出特睛点将呆是：票在劳剧动生倡产过拦程中为，劳句动者品个人霉的智纯力活提动的亩作用末日益照加强库。表杀现在罩：一方坡面是劳避动者殃的队阿伍中翼，科气技人乳员迅否速增酒加；另一昆方面是劳颤动者幸本身拆中体吊力劳杏动的深比重怜逐渐户减少羊，而皮脑力妇劳动卵的作傍用逐泽渐增粱加，柴特别苹是创造参性劳针动将成茶为未亡来劳订动普慈遍的费表现漆形式庭。小结：通过佩学习庆，我裤们明想白了劳动画对我背们人务类的态重要拼性：不仅头创造梨了人铃类本国身，卷还推雄动了脆社会悦的发裤展，奏更创伍造了蠢今天旋的美碍好生延活。人舱们需鹊要劳添动，谱人们流离不冰开劳错动；鸡特别甩是当梅今世祥界的疫发展夺，更腿需要逝开发龟和保哥护创沃造性婚劳动惊。第三皮课赴学会喂独立悟飞翔第一便节尽勤劳咐节俭霜伴我城行一散劳动(一)劳动滤的重膀要性—人类碰生存宽和发忆展的浮基础1.劳动料创造或了人资本身2.劳动目推动装了历例史的乡丰进步3.劳动名创造醋今天南的幸询福生另活(二)劳动海的形诞式—多种情多样脑力浪劳动阴和体掏力劳晋动简单晕劳动闭和复肉杂