信息技术课的教学目的和内容

中小学信息技术教学法甘肃民族师范学院信息技术课的教学目的和内容信息技术课程需求的原因信息技术课程目标信息技术课程涉及内容的比较信息技术课程的内容建设ConstructAStageofOurLearningTogether第一节信息技术课程需求的原因ConstructAStageofOurLearningTogether一、外部实现条件的制约（一）信息基础设施（二）师资力量（三）信息技术的整体水平第一节信息技术课程需求的原因ConstructAStageofOurLearningTogether二、信息文化对课程的要求（一）课程的社会功能：选择和传递文化——这是以社会为出发点；（二）课程的个体发展功能：人才培养——这是从受教育者出发。第二节信息技术课程目标ConstructAStageofOurLearningTogether一、目标的形成（一）个人生存的需要（二）国家竞争力的保证（三）人才观的变化——目标的形成第二节信息技术课程目标ConstructAStageofOurLearningTogether二、对目标的认识

（一）国外认识信息素养指人们在解决问题时利用信息的技术和技能。第二节信息技术课程目标ConstructAStageofOurLearningTogether二、对目标的认识

美国全国图书馆协会和教育传播与技术协会在1998年出版的《信息能力：创建学习的伙伴》中，给出了学生学习的九大信息素养标准，这一标准包含了信息技能、独立学习和社会责任三方面内容，具体内容如下：第二节信息技术课程目标ConstructAStageofOurLearningTogether二、对目标的认识

信息素养方面：标准一，具有信息素养的学生能够高速地、有效地获取信息；标准二，具有信息素养的学生能够成功地、批判性地评价信息；标准三，具有信息素养的学生能够精确地、创造性地使用信息。第二节信息技术课程目标ConstructAStageofOurLearningTogether二、对目标的认识

独立学习方面：标准四，作为一个独立学习的学生具有信息素养，并能够探求与个人兴趣有关的信息；标准五，作为一个独立学习的学生具有信息素养，并能欣赏文学作品以及能对信息进行创造性表达；标准六，作为一个独立学习的学生具有信息素养，并努力在信息查询和知识创新中做到优秀。

第二节信息技术课程目标ConstructAStageofOurLearningTogether二、对目标的认识

社会责任方面：标准七，对学习社区和社会有积极贡献的学生具有信息素养，并能认识信息对民主社会的重要性；标准八，对学习社区和社会有积极贡献的学生具有信息素养，并能履行与信息和信息技术相关的符合伦理道德的行为规范；标准九，对学习社区和社会有积极贡献的学生具有信息素养，并能积极参加小组的活动来探求和创建信息。

第二节信息技术课程目标二、对目标的认识

ConstructAStageofOurLearningTogetherTheBig6方案信息素养确定任务1.1确定信息问题1.2确定为解决问题所需求的信息信息搜寻策略2.1确定信息来源范围2.2选择最合适的信息来源检索获取3.1检索信息来源3.2在信息来源中查找信息信息的使用4.1在信息来源中通过各种方式感受信息4.2筛选出有关的信息集成5.1把来自多种信息来源的信息组织起来5.2把组织好的信息展示和表达出来评价6.1评判学习过程（效率）6.2评判学习成果（有效性）第二节信息技术课程目标ConstructAStageofOurLearningTogether二、对目标的认识

（二）国内认识1、李克东提出信息素养应当包括三个最基本的要点：（1）信息技术的应用技能：指利用信息技术进行信息获取、加工处理、呈现交流的技能，需要通过对学习者进行信息技术操作技能与应用实践训练来培养。（2）对信息内容的批判与理解能力：在信息收集、处理和利用的所有阶段，批判性地处理信息是信息素养的重要特征。这些素养的形成不仅要通过计算机技术技能训练来培养，还要通过加强科学分析思维能力的训练来培养。（3）能够运用信息并具有融入信息社会的态度和能力：指信息使用者要具有强烈的社会责任心，具有良好的与他人合作共事的精神，使信息技术的应用能推动社会进步。这些素养需要通过加强思想情操教育来培养。

第二节信息技术课程目标ConstructAStageofOurLearningTogether二、对目标的认识

2、桑新民曾经从三个层次、六个方面对信息素养的内在结构与目标体系进行了描述：第一层次（1）高效获取信息的能力；（2）熟练、批判性地评价、选择信息的能力；（3）有序化地归纳、存储、快速提取信息的能力；（4）运用多媒体形式表达信息、创造性使用信息的能力；第二层次（5）将以上一整套驾驭信息的能力转化为自主、高效地学习与交流的能力；第三层次（6）学习、培养和提高信息时代公民的道德、情感，以及法律意识与社会责任。第二节信息技术课程目标ConstructAStageofOurLearningTogether二、对目标的认识

3、祝智庭认为可从两个维度来体现信息素养是个人能力发展的重要基础。从水平维度来看，信息素养是思维能力、问题解决能力、决策能力、合作能力的基础，这些能力的有机整合就形成了个人的综合能力，具有这种综合能力的人就会具有较强的实践能力和创新能力。从垂直纬度看，信息素养是终身学习的基础。具备一定的信息素养，学习者就能够获得学习的内容，对所做的研究进行扩展，能够更好地自我导向，对自己的学习进行更有效地控制。第二节信息技术课程目标ConstructAStageofOurLearningTogether二、对目标的认识

3、钟志贤将信息素养描述为以下8个方面的能力。（1）运用信息工具：能熟练使用各种信息工具，特别是网络传播工具。（2）获取信息：能根据自己的学习目标有效地收集各种学习资料与信息，能熟练地运用阅读、访问、讨论、参观、实验、检索等获取信息的方法。（3）处理信息：能对收集的信息进行归纳、分类、存储记忆、鉴别、遴选、分析综合、抽象概括和表达等。（4）生成信息：在信息搜集的基础上，能准确地概述、综合、改造和表述所需要的信息，使之简洁明了，通俗流畅并且富有个性特色。第二苏节僻信息租技术镜课程递目标Co什ns戴tr痕uc货t智A卡St桃ag后e化o瞒f高O唇ur洪Le紧ar箩ni摩ng康To副ge屯th暖er二、唱对目幅标的鸣认识（5）创倘造信资息：只在多厉种收行集信秧息的肚交互第作用碑的基子础上软，迸膀发创酸造思缝维的玩火花角，产桨生新地信息法的生越长点侮，从秃而创关造新安信息咳，达摄到收歼集信涨息的耐终极败目的怎。（6）发通挥信禽息的寒效益碰：善铸于运冻用接剂受的艰信息哭解决齐问题姨，让贼信息砍发挥填最大叹的社殿会和滩经济凑效益湖。（7）信仍息协程作：背使信驰息和雨信息仆工具失作为粉跨越讽时空庄的、尿“零迁距离君”的复交往岔和合么作中汪介，源使之圆成为辛延伸浸自己总的高志效手胡段，梁同外右界建瞎立多捎种和或谐的朗协作米关系瞎。（8）信优息免别疫：慌浩瀚旺的信碌息资记源往携往良杨莠不步齐，毁需要炊有正坛确的盗人生神观、费价值朗观、呈甄别烫能力胖以及筐自控杠、自居律和盼自我幼调节牢能力液，能违自觉击地抵木御和吓消除照垃圾锤信息正及有俯害信岁息的亩干扰迁和侵糠蚀，剖并且世完善岔合乎找时代疤的信为息伦鲁理素闪养。第二欣节嫁信息项技术宵课程拳目标Co欺ns占tr抱uc竿t角A功St已ag虹e货o霞f极O冷ur们Le恼ar馆ni划ng介To班ge如th驳er三、政信息尸素养蕉再解（一收）从绒技术近学视扯野看著：信衬息素叫养应脑定位刻在信罢息处继理能块力；（二顿）从足心理号学视扫野看料：信废息素端养应昌该定贪位在孩信息咽问题杂解决妄；（三表）从林社会卖学视圈野看垂：信翁息素风养应校定位沟在信讯息交警流；（四五）从排文化漏学视孙野看疤：信温息素懒养应叫定位誉在信庄息文游化的可多重献建构写。第二浑节治信息隐技术珍课程裕目标Co堆ns骄tr超uc译t亭A庆St皱ag升e关o搅f欠O川ur夹Le慌ar攀ni塞ng瞒To盆ge终th药er四、定信息廊技术惧课程膛目标（一奶）小乏学阶截段（二欲）初回中阶协段（三耕）高但中阶础段第三切节拐信息翅技术俩课程宁涉及决内容帜的比纽奉较Co刃ns斯tr魂uc弱t匪A楼St列ag奏e草o袖f沉O欢ur胳Le垃ar聋ni戏ng撒To娱ge哲th泽er一、材其它茅国家抢和地颗区的访信息瘦技术陈课程峡内容（一胜）美工国（1）强钢调学灯生在季应用室中提太高解遥决问岗题的帖能力范；（2）注般重信痛息技比术教烤育与组其它厕学科涛教学纺的整稀合；（3）关歌注信颤息伦土理教帽育。第三概节垂信息初技术构课程糕涉及给内容阿的比泡较Co篮ns辅tr军uc芳t需A丧St辛ag程e升o怀f跪O闲ur辰Le歉ar经ni爽ng庙To侨ge姿th箭er一、挠其它洪国家盈和地邻区的古信息洽技术织课程眯内容（二苗）英盛国（1）教拌学重询点为戏使用填信息抹与通增讯技呼术去钓表达廊思想鞭、进础行交违流，鹅淡化衫操作声技能而；（2）注搏重促费进学屯生思负维能脚力的丑形成辜和发寒展，插培养庆学生踢协同蚊工作加、主浅动获上取知煤识进训行独严立学绩习和吗解决取问题允的能既力；（3）注滋重和瓶其它结科目展的联额系。第三瘦节后信息虑技术灵课程程涉及漫内容中的比沈较Co肯ns滥tr匙uc嫩t泥A雷St展ag航e义o岂f涨O旱ur转Le深ar凑ni端ng范To声ge吩th劳er一、浙其它将国家槽和地争区的旗信息氏技术雀课程仪内容（三匆）法赞国（1）教是育目奶标强归调信今息技炼术和恳其它捉学科向的高水度结棍合，批注重望信息东技术条的应炕用吴；（2）通汤过必镇修与胜选修暑相结里合的格形式范，为腐学生湿提供尼多种捧选择况。第三服节域信息迫技术凑课程平涉及否内容溉的比酷较Co筛ns饼tr少uc者t莲A呼St瓣ag甩e冈o凭f医O俘ur搭Le百ar架ni劣ng左To屠ge扛th话er一、州其它真国家宋和地复区的匆信息奴技术鼠课程差内容（四陶）德紫国（1）强陆调使巾学生役能以强计算司机为中工具尝用于累信息宏的管糖理、韵处理概、表的达、睡传递责的目肌标续；（2）注办重学絮生学桐习能律力的狼提高搅。第三选节筝信息穿技术加课程若涉及恳内容赢的比仗较Co眯ns贺tr情uc莫t团A利St禾ag紧e舍o捞f瓦O仆ur备Le陆ar头ni帅ng蛇To睁ge作th手er一、密其它胖国家惯和地镜区的汽信息宋技术认课程剧内容（五遥）日血本（1）高悔中课贴程的岸分序模列设纯置给裤学生扎提供邀多样帮性的邀选择闭，体联现以盐人为香本的驰理念迎；（2）强垦调信钻息应触用的薪能力符，同依时关筋注对涉信息锡的科岗学态猪度以备及参沟与信游息社费会的般态度坐。第三池节缘瑞信息艳技术易课程窑涉及唯内容创的比旗较Co呀ns前tr牧uc腐t姻A袜St软ag庭e泪o颂f怜O乖ur漏Le斑ar捆ni层ng汽To记ge浆th破er一、锯其它侦国家货和地乱区的宰信息店技术淹课程诊内容（六宜）韩倦国（1）侧螺重信滑息社起会所肥需要仙的基使本技延能与岔素养杆的培管养材；（2）注往重提腔高以渡计算浸机为渐工具画灵活斥解决牢实际氧问题牙的能展力；（3）重纪视信誓息伦汁理教趴育。第三吼节帅信息拨技术合课程辜涉及慨内容蝴的比恩较Co户ns轰tr主uc妨t喷A纲St郑ag锦e晓o烈f铁O估ur士Le弦ar布ni吓ng睛To米ge智th座er阶段领域1阶段（小学1、2年级）2阶段（小学3、4年级）3阶段（小学5、6年级）4阶段（初中1～3年级）5阶段（高中1年级）信息的理解和伦理·信息机器的了解·信息和生活·信息的概念·信息伦理的了解·信息应用的姿势和态度·正确的信息选择和应用·信息伦理和著作权·理解信息化社会的概念·健全的信息共享·信息化社会和工作的变化计算机基础·计算机的构成要素·计算机的基础操作方法·计算机和健康·计算机的基本管理·运营体系的基础·计算机病毒的了解·对硬件和软件的了解·熟悉运营体制的执行方法·应用实用程序·软件升级·了解运作体制的种类·程序设计基础软件的应用·教育用软件的应用学习·利用Word处理器对资料的制作和管理·多媒体基础·图像的基本机能Word处理器的高级技能和应用各种教育用软件的应用图像应用·电子表格应用·数据库的基本机能·多媒体应用·综合各种形态的资料·数据库的活用计算机通信·网络的基本使用方法·区分电子邮件和信息·电子邮件的管理和网络环境的设计·电脑空间的参与及应用·各种信息的检索与应用综合实践·利用通信的资料收集和应用·信息检索与应用·合作项目的学习·资料形态的变换·网页制作·用网络制作班级报纸·网页的维持与管理第三缎节驻信息气技术把课程振涉及迹内容完的比帆较Co碌ns冲tr桑uc珠t内A勤St膝ag饲e长o键f押O燥ur储Le眉ar煌ni珍ng欧To查ge争th驴er一、住其它更国家痛和地闹区的谁信息宾技术辆课程妥内容（七累）中复国香味港地晌区（1）强哄调运竟用信怎息科间技的度能力外，重航视运脸用信才息科恶技去左改良察学生糖的学璃习技株巧，寸并将客其作徒为一魂种一哈般性烘的技陪能，宾应用拣于日左后的崖工作源及终梦身学唐习中（2）课筑程目最标从副知识但、技礼能和范态度都三个祸方面龟进行避论述酱，体强现对预信息裳伦理赏道德新的关翠注，匙更表迹明对呼学生瘦全面塔发展抹重视劈燕。第三脚节岂信息情技术娇课程客涉及印内容摘的比勾较Co确ns寺tr限uc掀t犯A淘St孩ag贡e塑o棚f废O雨ur介Le懂ar即ni意ng创To芬ge连th快er一、予其它蝇国家医和地版区的纱信息司技术僻课程墨内容（八活）中帖国台盘湾地寺区（1）将老信息寻科技羞融入旗各领除域教悄学，府促进咐信息掘技术斯与学胶科的班整合句；（2）关摔注学劫生信题息能获力的挪培养麻。第三旨节挡信息钩技术启课程接涉及热内容搞的比革较二、梨我国龟信息抖技术桥的课踪蝶程内忌容模逃块设园置Co鞋ns删tr羊uc千t悔A英St获ag专e音o颠f努O席ur楼Le跳ar娘ni叙ng主To瞧ge谈th乱er模块阶段模块一模块二模块三模块四模块五模块六模块七模块八小学信息技术初步操作系统简介用计算机画画用计算机作文*网络的简单应用*用计算机制作多媒体作品初中信息技术简介操作系统简介文字处理的基本方法*用计算机处理数据网络基础及其应用*用计算机制作多媒体作品计算机硬件和软件高中信息技术基础操作系统简介文字处理的基本方法网络基础及其应用*数据库初步程序设计方法*用计算机制作多媒体作品计算机硬件结构及软件系统第三遗节聚信息凡技术齿课程钱涉及凳内容谈的比搞较三、窃对我城国的勤启示Co枕ns旬tr怕uc舌t扮A氧St蜘ag脆e悟o副f滔O感ur图Le务ar渔ni倾ng乌To沟ge