2023年王秀小学心系群众千名教师访万家活动方案

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秀王学校"心系群众千名老师访万家'活动方案

为贯彻落实z市教育中长期改革进展纲要，全面提高人才培育质量，实现建设高水平教育现代化目标，促进学校教育、家庭教育、社会教育的有效连接，构建教育与社会、学校与家庭、老师与同学和谐共建的育人格局，树立教育良好形象，办人民满足教育。经校行政讨论打算，组织开展"教育工心系群众'、"千名老师访万家'活动，特制定如下活动方案。

一、指导思想和目标

以z为指导，以开展z活动为载体，通过开展"教育工心系群众'、"千名老师访万家'活动，了解社会对教育需求、查找教育存在的突出问题、提高老师师德修养，维护教育良好形象，促进家校连接，形成教育合力，提高教育水平，营造和谐、高效、优质的育人环境。

二、活动形式

（一）校领导走访社区和企业。学校领导班子成员要主动走访学区内的社区、重点企业，介绍学校的进展状况、办学理念、招生和收费政策；听取管理区、社区、企业领导及群众对学校教育教学的看法和建议，接受社会监督。

（二）老师走进同学家庭。学校班主任、科任老师要实施家访活动，每名班主任在2022年度走访8至10名同学家庭，每名科任老师在2022年度走访1至2名同学家庭。对一些家庭有困难、学习有障碍、性格有缺陷的同学家庭首先进行走访，要特殊关怀贫困生、单亲生和行为偏差生状况，有针对性地实行帮扶、辅导和其他助学措施。

三、活动内容

（一）听取对学校教育的看法建议。通过对社区、企业、家庭的走访沟通，听取对学校教育教学、同学管理、师德师风建设等工作中存在不足的看法，对学校建设、老师培育提出合理化的建议，进一步深化教学改革，促进学校办学力量的全面提升。

（二）宣扬科学教育理念。大力宣扬全面、全员、全程质量观，关心同学家长树立正确的人才观、教育观、升学考试观，指导家长对同学责任、诚信、挫折等教育，努力营造敬重教育规律、因材施教，激发同学潜能的家庭育人环境，培育适应社会进展需要的合格公民。

（三）了解同学学习生活状况。全面了解同学家庭基本状况和同学在家期间的学习状况、生活状况。向家长照实反馈同学在校学习状况及表现，与家长共同分析发掘同学的爱好特长、进展潜力，共同探讨促进同学健康成长的教育措施和方法。

（四）关注特别同学群体。对贫困生、学困生、单亲同学、行为偏差生、家庭发生重大变故同学、来太务工人员子女、残疾同学等特别群体同学赐予特殊的关怀、指导和疏导。通过重点家访，建立"重点同学'帮扶档案，建立跟踪辅导制度。

（五）建立家访档案。对社区、企业、对象家庭进行访谈后，要填写"教育工心系群众'、"千名老师访万家'活动登记表、班主任、科任老师要写家访手记。

四、活动步骤

（一）宣扬发动阶段（2022年3月15日～3月25日）

1．成立组织机构，制定详细活动方案。

组长：z

副组长：z

成员：z

2．组织召开动员大会，部署工作支配。

（二）组织实施阶段（2022年3月25日～2022年11月）

根据学校的实施方案和班级家访方案，全面开展走访社区、企业、家庭活动。

走访活动中，填写"教育工心系群众'、"千名老师访万家'登记表（见附件）。要通过文字、图片等形式建立走访档案。活动全面结束后，校领导班子成员、班主任、科任老师参加家访要撰写家访手记1篇。学校要仔细收集、整理相关家访档案资料，以全面、真实、翔实的资料展现家访活动的全过程。

（三）总结表彰阶段（2022年12月）

1.工作总结。12月上旬，学校对走访活动开展状况进行全面自查和仔细总结，撰写总结材料并上报。

2.活动考评。12月下旬，学校将各老师走访活动开展状况进行考评。

3.表彰嘉奖。评比出优秀走访手记10篇。

五、要求

（一）加强组织领导，明确工作职责。成立组织机构，加强组织领导。在广阔教职工中进行广泛宣扬动员，依据学校实际，制订切实可行的活动实施方案，分解工作任务，明确工作职责，明晰工作目标，使走访活动有方案有步骤地有序推动。

（二）优化工作支配，确保活动成效。走访前，校领导、老师要细心预备，设计好走访内容，合理支配走访时间。家访时，老师言谈举止要符合师德要求，态度和气，敬重家长，与家长共同讨论教育同学的措施方法。要对家访中发觉和把握的状况分门别类地加以梳理，做好同学信息的沟通与沟通，使教育更具针对性。走访过程中，严禁接受同学家长的宴请，严禁接受同学家长的礼品，

（三）强化活动考核，建立长效机制。学校将家访工作状况列入老师业务档案，并作为老师师德考评、绩效考核以及评优晋级的重要内容之一。要留意积累有关活动资料，形成走访工作档案，完善走访登记、考