2023年区小学章程

区小学章程浩如烟海的网络各种章程相关的内容质量参次不齐，为解决您的需求，以下是我细心整理的区学校章程范文，供参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。

芙蓉区屯东学校章程

（****年12月19日经学校教职工大会审议，拟交校务会争论并报教育局审核备案后再正式生效）

第一章总则

第一条为适应现代教育进展需要，贯彻国家教育方针，深化教育改革，保障学校依法自主管理，保障同学与教职工合法权益，全面提高办学品质，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国老师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人爱护法》等教育法律法规，制定本章程。

其次条本校全称为长沙市芙蓉区屯东学校，用英文表述为：Dongtunprimaryshool；地址为长沙市芙蓉区东岸街道屯东村；网址为。

第三条本校由长沙市芙蓉区教育局举办，经登记批准，是具有法人资格的办学机构，独立担当民事责任。本校是一所实施六年制教育的全日制公办教育机构。

第四条学校按就近免试入学的原则，招收学校服务区内适龄儿童入学，实行秋季始业。招生规模以区教育局核定的班级和人数为准。

其次章办学理念与学校文化

第五条办学愿景：创建五美学校，奠基幸福人生。

校内美--幸福的教学环境；

德行美--幸福的胜利基因；

课堂美--幸福的学习生活；

课程美--幸福的多彩人生；

幻想美--幸福的力气源泉。

第六条办学目标：

1、老师以有职业追求为美。并要有健康的心理和强健的身体。学校为老师供应足够的多层次的平台，满意老师实现自我价值的需求，并让不同特点的老师在各自的平台上获得胜利，收获幸福的体验。

2、同学以健康成长为美。良好德行是一切美的前提，是同学人生幸福的基础。学校为同学创设幸福轻松的成长环境，供应丰富的课程资源，并最大限度地让同学感受自然的美、学问的美、社会生活的美，培育同学的实践力量和社会适应力量。努力让每一名同学都有不同的成长收获，并在收获中获得幸福体验。

3、家长以参加学校课程建设，并与孩子共同成长为美。家长要与学校紧密合作，动态生成与实施课程。学校要培育家长有力量建设好各自的家庭课堂。不同的家长均能和学校一起培育出让自己满足的同学，家长在与孩子共同成长的过程中获得生命成长的幸福体验。

4、学校要以满意对社会不同人才需求的定向培育为美。营造校内社会式的环境和氛围，超前培育能满意社会需求、适应社会竞争的新时代人才。建立全球性的社会观，用国际视野去为生命成长奠基。

第七条办学理念：尚美育人，幸福人生。

第八条学校校训：德美乐才

第九条校风：开放、包涵，学风：乐学、爱思，教风：严谨、进取。

第十条学校根据依法治校、规范办学、自主进展的要求，定期制订三年进展规划，并形成和健全自评机制，促进学校可持续进展。

第三章学校治理结构与运行机制

第十一条学校实行校长负责制，校长主持学校全面工作。中国共产党支部委员会要在学校发挥政治核心作用，教职工通过教职工大会参加学校的民主管理，学校工会准时收集与反馈群众看法，并实施对学校行政的常态监督。

校长是学校的法定代表人，对外代表学校，对内全面负责学校的教育教学和行政管理工作。并根据本章程自主管理学校，在抓好教育教学工作的同时力争形成学校的办学特色。副校长帮助校长开展工作。

第十二条校长依法履行下列主要职责：

（一）组织起草学校章程、进展规划，并负责组织实施；

（二）组织制定规章制度、工作方案，并负责组织实施、检查和评价；

（三）执行上级教育行政部门的打算和指示；

（四）领导学校各职能部门，完善岗位设置，明确岗位要求，统筹学校各部门有序推动学校各项工作；

（五）负责学校日常事务管理，主持校务会议，审议重大事项并在分散集体才智后作出决策；

（六）负责学校教育教学工作，努力提高教育教学质量，并渐渐形成学校特色；

（七）负责教职工队伍建设，为教职工搭建不同的成长平台，促进教职工全面进展，让每一名教职工获得快速成长的幸福体验；

（八）负责学校财务，超前规划学校进展，提前向上级教育主管部门进行关于基建及重要设施设备购置的申报；

（九）全面负责学校平安管理工作；

（十）组织协调学校与政府、社区、家庭等方面的关系，为学校制造良好的育人环境。

第十三条学校依靠中国共产党学校基层组织，充分发挥工会、共青团、少先队、民主党派等组织的作用。

第十四条学校建立以老师为主体的教职工大会制度，保障教职工参加学校民主管理和进行民主监督。

凡与教职工利益直接相关的福利和校内绩效考核方案，有关教职工聘任、评优、奖惩的方法，以及学校各项规章制度的制定须经教职工大会审议通过。

学校工会作为教职工大会的工作机构，保障民主管理、民主监督的落实，维护教职工的合法权益。

第十五条学校设教育处、教研室、总务处、大队部等职能部门。各职能部门按需要设一名分管中层干部。职能部门负责人竞争上岗或由校长提名、支部委员会评议并经学校考察、公示后由校长聘任。考虑到学校即将建设新校内，在至新校内开学满一年之前增设"学校建设筹备委员会办公室'，并配备办公室主任一名。

教研室：详细负责学校课程设置的协调、老师校本研修、教育教学等方面的项目指导以及课题科学讨论管理等工作；

教育处：负责学校学科课程的常规管理、质量监控、教务管理和学籍管理、学校人事管理等工作。

总务处：负责学校的财务管理和基建、后勤服务、师生保险等工作，并负责详细落实对学校临聘职工的管理，对学校设施设备、食堂管理，传达、保安相关工作的平安隐患排查。

大队部：负责学校少先队工作，协作教育处协同开展同学思想道德教育工作。

第十六条建立家长委员会，增进家校沟通，保障同学家长参加学校管理、参加教育教学等工作。

第十七条学校建立健全校务公开制度。学校实行校务公开，切实保障教职工的知情权、参加权和监督权；同时向社会公开学校相关信息，以适当方式为同学及其家长了解学校的工作动态、招生和升学信息等供应便利，接受社会、家长的监督。

第十八条学校建立健全档案管理制度。学校建立档案室，加强档案资料的建设和管理。各职能部门做好各类资料的收集、整理和归档工作。各班班主任负责建立同学成长记录袋，教研室负责指导老师们建立老师个人成长记录袋。

第十九条学校建立校内平安管理制度以及应急大事处理方法。

制定校内平安应急预案，定期开展平安教育，组织平安演练，加强校舍、交通、消防、饮食卫生、健康、周边环境治安以及教育教学平安管理，防范平安事故发生。对重点区域的平安管理明确责任到人，详细措施到位，设施设备健全。同时，学校根据国家有关规定投保同学意外损害校方责任险。鼓舞同学自愿参与人身意外损害保险。发生校内意外损害事故，马上启动相关应急预案，准时救助受损害同学，并依法进行善后处理。

其次十条学校接受政府以及教育、登记管理和审计等管理部门的监督，接受社会、家长的监督，听取社会各界对学校工作的看法和建议。

第四章教育教学管理

其次十一条学校充分发挥教研组教育教学基层管理机制的管理作用。

学校将全部教学人员分为三个教研组：语文教研组、数学考研组和综合教研组，分别设教研组长一名，由教研室主任详细负责领导。教研组长负责领导、组织老师进行集体教学讨论，定期开展教学讨论活动，按学校支配参与各种培训和学术活动，贯彻落实教学方案，完成各项教学任务。

当学校某一班级的教学班达到四个及四个以上时，设语文、数学、综合备课组长一名，由所在学科的教研组长直接领导。备课组长负责组织同班级同学科的老师集体备课、共同研课、一起磨课，共同解决教学中出的问题。

其次十二条学校坚持"尚美育人，幸福人生'的教育理念。强调加强学校美育的育人功能，详细要做到"五美'：1、校内美。即为师生创建幸福美妙的教学环境。漂亮的自然环境，厚实的人文环境，和谐的人际环境以及润物无声般的成长环境。2、德行美。万善德为先。注意以老师的行为、品德、力量、抱负、情操、境界、人格去影响、感化、培育和教育同学，注意教育同学传承中华传统美德。将德育的成果很好地体现在行为之美上，要求师生举止优雅、谈吐得体、待人有礼。学校加强以树立社会主义民主法治、自由公平、公正正义理念为目标的公民意识教育，乐观引导同学理解并正确地行使权利，依法维护自身合法权益，并敬重他人权利，履行相应义务，增加社会责任感。3、课堂美。深化实践"生本理念'，打造高效课堂，追求一种开放、高效、多元、欢乐的生本课堂。4、课程美。探究开发适合我校的多种小门类的校本课程体系，使同学拥有选择的空间，能选到适合自己的课程，真正实现同学的共性进展。5、幻想美。追求是人前进的动力，要让每一名师生，包括学校的家长心存幻想，并通过不断的努力去获得实现。

其次十三条班主任是同学日常思想道德教育和管理工作的主要实施者，应全面了解班级内每一个同学，深化分析同学思想、心理、学习、生活状况；仔细做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培育同学的规章意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围；指导班委会和少先队工作。

其次十四条在国家课程大纲的指导下，把握好国家课程、地方课程与学校课程三者关系，在国家课程、地方课程二次校本化开发的基础上，确定学校课程建设的目标：以全面架构适应学校生身心的、以"生动活泼好玩'为特点的"儿童民俗体育'课程体系为主抓手，努力开发涉及到礼仪类、艺术类、手工类、劳动技能类、社会实践类等多元化的、有童趣的校本课程，培育同学广泛的爱好爱好，进而强化学习动机，形成良好的学习、生活、行为习惯，使每个同学拥有生动活泼的童年。

学校根据课程设置标准实施教育教学，确保开齐课程，开足课时。

其次十五条学校采纳班级授课制，教学组织形式为单式。

组织老师开展教学改革，提高课堂教学效益。精选例题和习题，减轻同学过重课业负担。

学校教育处不定期组织各班级同学进行单项或综合质量监控。各学科老师要完善同学的过程性评价材料，实现对同学综合素养的全面而科学的评价改革。

汉语言文字为学校的基本教学语言文字，学校使用全国通用的一般话和规范字。

其次十六条学校根据课程方案编排课程表，严格遵循专课专用的原则。

学校以教研组为单位开展课堂教学研讨活动，以新课程改革理念为依据，创建和谐、民主、公平、自由、合作、探究的课堂氛围。

其次十七条学校严格执行有关学校体育、卫生工作的法规规章，通过日常体育活动以及各类体育竞赛活动增加同学体质，开展健康教育，培育同学良好的卫生习惯、健身习惯与基本的运动技能。

学校通过体育课、课外活动等保证同学每天一小时体育活动时间，每年举办一次体育运动会和多次体育单项竞赛。

学校建立卫生室，并配备专职校医。建立同学健康档案，定期体检，预防传染病、常见病及食物中毒。学校完善卫生工作制度，不断改善环境卫生条件，在校内内教学活动场所、食堂实施禁烟。

其次十八条学校建立心理辅导询问室，建立同学心理健康档案，配备兼职老师开展工作。

学校心理健康教育的目标是关心同学熟悉自己、悦纳自己、充分发掘潜力；学会掌握和调整自己，能够克服心理困扰；培育乐观进取、自信自律、负责守信、友善合群、开拓创新、追求卓越、不畏困难的健全人格及社会适应力量，发挥个人特长和潜在力量。与此同时，提高兼职老师的素养和工作效率，使老师的工作方法更具科学性、实效性。

学校心理健康教育的路径：（1）开设心理健康活动课，准时解决同学在日常生活、学习、交往中发生的问题。（2）开展心理健康询问活动，开放心理询问室，定期做好同学心理健康档案。（3）开展丰富多彩的少先队主题活动，指导同学如何与人交往、怎样与人合作的技巧和方法，提高生活力量，积累生存才智，促进心理健康。（4）创建温馨的班级文化，强化集体意识，营造和谐校内，形成优良的班风。（5）创新家长学校工作，家长学校开展"共性化辅导'家长询问，通过家长学校、家校群等平台实施对家长的培训与辅导。在学校新旧学校的过渡阶段，拟推出家庭教育的培训课程体系，组织全校家长分批次地进行培训，并在进行考核后颁发结业证书。

其次十九条学校重视艺术、科技等教育工作，仔细上好音乐、科技等课。

加强对同学的劳动教育，培育同学爱劳动，珍惜劳动成果的品质，培育同学自我服务，简洁公益劳动的力量，养成劳动习惯。

第三十条学校设专职网络管理员，负责学校网站的信息收集汇总，日常管理与维护。

教育处负责全校在信息技术教育教学方面的宣扬工作、组织工作、协调工作，促进学校教学手段的现代化，促进学校管理的数字化。

第三十一条学校构建"教研室--教研组长--课题负责人--讨论成员'的四级科研管理网络；以校本研修为载体，不断推出小课题讨论，开展教育教学改革和试验；将科研与绩效考核相结合，通过课题立项、征文刊登、科研成果评奖展现等途径营造民主、自由、科学的讨论氛围，构建对话、合作、反思、共享的研修文化，激励老师乐观主动"学做讨论者'，最终实现"我们都是讨论者'的愿景。

第五章同学

第三十二条凡在我校就读的同学即能取得本校学籍。

第三十三条同学享有下列权利：

（一）参加学校组织的各种教育教学活动，使用学校供应的教育教学资源；

（二）参加学校、班级管理，评议学校工作和老师的教育教学工作；

（三）根据国家有关规定获得奖学金、助学金；

（四）在品德和学业成果上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书；

（五）对学校赐予的处分或处理有异议，对学校、教职工侵害其受教育权、人身权、财产权等合法权益的行为，依法提出申诉或提起诉讼；

（六）法律法规规定的其他权利。

第三十四条同学应当履行下列义务：

（一）遵守法律法规，遵守《中学校生守则》，遵守学校章程及规章制度，遵守公共秩序和同学行为规范要求；

（二）尊师爱校，团结同学，参与集体活动，促进身心健康，养成良好品德；

（三）努力学习，完成规定的学习任务；

（四）担当在同学自治活动中当选职务的相应职责；

（五）爱惜学校供应的教育教学资源；

（六）严格遵守各种平安规范，保证个人活动及食品平安；

（七）法律法规规定的其他义务。

第三十五条学校根据长沙市有关同学学籍管理的规定实行学籍管理，健全学籍档案，严格转学、休学、复学等手续程序。

第三十六条学校建立同学成长档案，对同学实施综合素养评定，促进同学全面进展。每学期评价结果记入同学成长手册。

第三十七条学校将会组织各种评优和竞赛活动，对表现突出、在某方面有突出成果或进步显着的同学，将会予以表彰和嘉奖，并记入同学成长手册。

学校对违反校纪校规的同学予以批判教育，并可对情节严峻者赐予相应处分。

第三十八条学校对中午无法回家用餐的同学按物价局审核的标准，供应养分午餐。

第三十九条学校对符合入学条件而家庭经济困难的同学，通过助学金等形式供应资助。

第四十条学校加强对少先队组织中的队务会指导，让同学参加到学校教育教学管理、同学文明行为习惯管理、学校各种活动组织、学校各类竞赛和评优等管理过程中来，并健全同学评教、评校制度，支持同学参加班级和学校的民主管理与监督。培育同学的管理与实践力量，培育同学的公民意识。

第四十一条为保障同学在校期间的合法权益，学校及教职工应当做到：

（一）公平对待同学。关注同学个体差异，因材施教，促进同学充分进展。不得卑视同学。

（二）敬重同学人格。不得对同学实施体罚、变相体罚或者其他污辱人格尊严的行为，严禁用讽刺、威吓等方式给同学心理造成损害。

（三）敬重同学隐私。爱护同学个人信息，未经同学及其监护人同意，不得随便使用、披露同学个人隐私。

（四）不得非法收缴同学财物。为爱护同学平安、保障校内秩序，可以对同学违纪的相关物品实行必要措施予以处理，但应准时与监护人联系。

（五）不得随便处分同学。处分同学应当依据法律法规及省、市教育行政部门有关同学学籍管理的规定，听取同学及其监护人的看法，并进行听证。

第六章教职工

第四十二条学校执行国家老师资格制度和老师专业技术职务评聘制度，依法实行学校用人制度。

学校依据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件及教育行政部门、学校相关规定聘用教职工，实施岗位聘任，竞争上岗，对聘用人员实行岗位管理和绩效工资制度。

第四十三条老师享有下列权利：

（一）开展教育教学活动，从事教育教学改革和试验；

（二）参与教育教学科研、学术沟通，加入专业学术团体，在学术活动中充分发表看法；

（三）指导同学学习和进展，评定同学品德和学业成果；

（四）按时猎取工资酬劳，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假；

（五）通过教职工大会或其他形式参加学校管理，对学校工作提出看法和建议；对学校重大事项有知情权；对不公正待遇或处分有申诉权；

（六）使用学校设施设备、图书音像资料及其他教育教学用品；

（七）参与进修或者其他方式的培训；

（八）法律法规规定的其他权利。

第四十四条老师应当履行下列义务：

（一）遵守法律法规、职业道德规范、学校章程及规章制度，为人师表，忠诚于人民教育事业；

（二）贯彻国家教育方针，执行学校工作方案，履行老师聘约和岗位职责，完成教育教学工作任务；

（三）对同学进行思想品德教育以及文化学问教育，组织、带领同学开展有益的社会活动；

（四）弘扬爱心与责任感，关怀、爱惜全体同学，敬重同学人格，促进同学在德、智、体、美等方面的全面进展；

（五）制止有害于同学的行为或者其他侵害同学合法权利的行为，批判和抵制有害于同学健康成长的现象；

（六）践行以生为本理念，终身学习，与时俱进，不断提升育人水平。

第四十五条其他职工根据合同履行岗位职责，学校依法保障其合法权益。

第四十六条学校制定老师专业进展、师训方案，鼓舞和支持老师参加学术讨论、考察沟通和进修培训，促进老师专业成长。

第四十七条学校保证教职工工资、保险、福利待遇根据国家有关规定执行，逐步改善教职工的工作条件和生活条件，关心解决教职工遇到的实际困难。

第四十八条学校建立健全班主任选配、聘任、培训、考核、评优等制度，切实加强班主任队伍建设，提升敬业精神、教育理念和业务力量。

老师应当遵照《中学校班主任工作规定》，履行职责，完成任务，享受相应待遇与权利。

第四十九条学校建立教职工业务档案，每年对教职工的职业道德、工作力量、工作态度和工作绩效进行考核，考核结果作为续聘、转岗、解聘、晋升工资、实施奖惩等的依据。

学校将加强师德教育，并将师德表现作为老师考核、职务评聘、进修深造和评优评先等的首要内容。

第五十条学校对在教育教学、科研、管理服务等方面表现优异、业绩突出者予以表彰和嘉奖。

学校对违反校纪校规和合同，或在工作中造成失误和不良影响的教职工，视情节轻重，根据有关规定予以批判教育和惩处。

第七章学校资产

第五十一条学校至****年12月固定资产总额为人民币万元。其中教学用地为属于租借用地，租出方为辉煌国际开发商，详细租借事宜由芙蓉区政府与开发商签订。学校新建校内位于双杨路东岸街道对面，目前尚未完成拆迁及相关报建手续。学校详细经费来源为财政全额拨款。

第五十二条学校资产受法律爱护，任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。

学校对侵占校舍、场地、设施等的行为和侵害学校名称权及无形资产的行为，应乐观履行国有资产管理职责，依法追究侵权者的责任。

对学校财物造成损坏的应当依法赔偿。

第五十三条学校建立健全国有资产管理制度，建立台帐，落实专人管理，定期清查，准时做好变更、增减手续。

学校向教职工和同学供应符合国家平安标准的教育教学设施设备，有方案地进行学校基本建设和维护修缮工作，并准时检查、修理，消退平安隐患。

学校加强对图书室、音乐室、试验室、科技制作室、计算机房、多媒体教室、大队活动室等专业设施的管理，充分发挥教学设施、仪器设备、体育器材、图书音像资料的使用效益，防止设施设备的闲置和铺张。

第五十四条学校如遇因政府规划调整等不行抗拒因素而需要迁址、合并、分立或终止时，应当准时制订爱护学校资产平安的方案，并依法进行资产清算。

第五十五条学校建立健全财务管理制度。学校财务活动在校长领导下开展，实行民主管理和财务公开。

学校执行国家统一的会计制度，配备具有专业资格的会计人员，依法进行会计核算，建立健全内部会计监督制度，保证会计资料合法、真实、精确     、完整。

学校依法向政府部门提出年度预算支配看法，经批准后执行，并接受上级教育行政部门和财政、税务、审计、监察等相关职能部门的监督。

第五十六条学校严格执行收费政策，规范收费行为，根据有关部门确定的项目和标准收费。实行收支两条线和财政集中支付管理。

第五十七条学校依法接受社会各界的捐赠，建立健全受赠财产的使用制度，加强对受赠财产的管理并接受社会监督。

第八章学校与家庭、社会

第五十八条学校主动与社会、家庭联系沟通，加强学校、家庭、社会亲密协作的育人体系建设，形成教育合力。

学校依据教育教学需要，聘请兼职老师和校外同学辅导员。

学校建立德育、科普、法制、社区等各类教育基地，定期组织开展校外教育活动。

学校与周边企业联系，合作开发职业技术类校本课程，并建立青年职业技能培育的实践基地。

第五十九条学校遵循民主、公开、自愿的原则，组织家长选举成立家长委员会。

家长委员会在学校的指导下履行参加学校管理、参加教育工作、沟通学校与家庭等职责，做好德育、保障同学平安健康、推动减轻同学课业负担、化解家校冲突等工作。

学校建立与家长委员的联席会议制度，通报学校进展规划及其进展、教育教学工作状况，听取家长委员会的看法和建议，取得支持和关心。

第六十条学校依靠家长委员会办好家长学校，制定教学方案，定期开展活动，加强对家庭教育的指导。

学校建立老师与家长的日常联系机制。老师特殊是班主任应亲密联系家长，做好家庭访问工作，形成家校教育合力，促进同学健康成长。

第六十一条学校通过加强内部建设，树立良好的公共形象，在相应区域内发挥乐观作用，服务于学习型城市建设。

学校协作社区开放校内文化设施和体育场地。

学校依托社区，开发社区教育资源，开展社会实践活动，为同学制造服务社区和实践体验的机会。

第六十二条学校依靠街道办事处、社区、派出所共同开展校内及周边地区的综合治理工作，加强对行为偏差同学的教育，建设平安文明校内。

第六十三条学校开展校际互动合作，不断扩大对外沟通，拓展教育视野，提升办学水平。

学校注意制造机会来培育师生的国际视野，努力制造条件开展国际教育合作与师生沟通，加强与港澳台地区教育合作与师生沟通，聘请外籍老师和港澳台地区老师，面对世界推动教育理念、教育内容、教育方式的创新优化。

第九章附则

第六十四条学校建立健全本章程统领下的学校规章制度体系。规章制度的立、改、废均依照民主程序进行。

第六十五条本章程经学校教职工大会审议，校务委员会通过，并经教育局同意备案之日起实施。

第六十六条本章程未尽事宜根据法律法规及上级规范性文件政策执行。如有抵触处，以法律法规及上级规范性文件为准。

第六十七条本章程的修改需由校务委员会或1/3以上教职工大会代表提议方可进行，经教职工大会审议，校务委员会通过，报长沙市芙蓉教育局同意备案后生效。

第七十一条本章程由校务委员会负责解释。

篇2:中学工会委员会俱乐部章程

山绣中学工会委员会俱乐部章程

第一章总则

第一条山绣中学各类俱乐部是在温州市山绣中学工会委员会领导下的群众性团体组织。

其次条山绣中学俱乐部的宗旨：团结全校的文体爱好者乐观开展各类活动，参加校内外竞赛，推动学校各类活动的普及和技术水平的提高，努力进展学校的文体活动，促进学校的精神文明建设，为丰富教职工的业余文化生活和推动学校群众性文娱体育活动事业的开展，做出应有的贡献。

其次章任务

第三条俱乐部有以下详细任务：

（一）乐观宣扬和普及文体活动丰富教职工的业余文化生活，不断推动普及我校群众性体育活动的进展。

（二）乐观开展训练和竞赛，提高广阔爱好者的技术水平。

（三）乐观参与校与校、市局及社会组织的运动和竞赛，加强俱乐部的对外沟通。

（四）保障会员的正值权益，对会员在竞赛中取得的优异成果或在推动学校文体活动中有突出贡献的，将分别赐予嘉奖或颁发荣誉证书，在学校评优评先方面予以倾斜。

第三章会员

第四条会员资格：凡承认并自愿遵守本俱乐部章程和各项条例规定的我校教职工均可申请加入山绣俱乐部。申请加入俱乐部会员必需向山绣中学工会委员会组织处提交书面申请，经俱乐部争论后，即成为本俱乐部会员。

第五条俱乐部采纳会员制，入会无年龄、球龄、性别限制，并由俱乐部细心组织一系列内容丰富的活动。

第六条会员的权利和义务

（一）会员的权利

1、优先参与本组织的各项活动；

2、对本俱乐部的工作提出批判和建议；

3、有选举权和被选举权；

4、有申请退会的权利；

（二）会员的义务

1、遵守本俱乐部章程，报告本俱乐部决议；

2、乐观参与本俱乐部的各项工作，推动群众性文体事业的进展；

3、努力完成本俱乐部安排的任务。

第四章组织机构

1、俱乐部接受温州市山绣中学党支部、校办和山绣中学工会委员会的领导和指导。

2、俱乐部组成成员（另附细则）

细则部分

一、俱乐部组成成员

设俱乐部主席1人、组织部1人、秘书部1人、宣扬部1人、外联部1人，成员不超过人。

二、活动方案

1、活动时间：有固定的时间

2、活动地点：有固定的地点

3、活动内容：有内容记录

三、俱乐部日常工作

俱乐部下设四个部门，分别为组织部、秘书部、宣扬部和外联部。分管四个方面以维持俱乐部的正常运转。

（一）组织部：支配并负责各项工作

（二）秘书部：俱乐部相关的各项通知由秘书部传达执行。新会员的、电话等以及开会时间、地点、会议记录由秘书部负责。

（三）宣扬部：俱乐部宣扬、海报宣扬、纳新宣扬、竞赛宣扬均由宣扬部负责。

（四）外联部：帮助俱乐部日常工作。详细活动组织、设备、联系其它学校及部门进行友情赛活动。负责财务明细，发票保存，文件备份保存工作。

特别说明：主席负责俱乐部全部事务

篇3:中学家长委员会章程

河天中学家长委员会章程

第一章总则

第一条依据《中学德育大纲》和《中学校德育工作规程》有关规定，为加强学校与同学家庭之间的沟通与了解，形成学校、家庭、社会三位一体的同学整体教育网络，促进同学成长为新世纪的高素养人才，特制订本章程。

其次条河天镇中学同学家长委员会是以家长为仆人，帮助学校全面贯彻教育方针，促进教育质量的全面提高，实行社区教育的群众性组织。

第三条本会宗旨是：坚持党的四项基本原则，把握社会主义办学方向，参加学校德育工作。支持学校教育改革，营造良好的学校内部环境，努力促进本社区同学全面素养的提高。

其次章任务

第四条本会的任务是：

1、与学校紧密协作，发动家长协作学校做好同学各项教育工作，以形成良好的学校教育和家庭教育相结合的育人环境。

2、促进社区教育，做好同学的爱护工作，关怀同学的课余生活，热心支持同学参与一些力所能及的社会实践，为学校开展社会实践活动供应便利。

3、指导同学家长开展家庭教育，帮助学校做好家长思想工作，动员全部家长，乐观学习教育学问，参加学校组织的家长活动和家长培训。

4、参加研讨学校进展中重点问题，协同学校提高、改善办学质量，从物质和精神上乐观支持学校改善办学条件，为促进教育改革，提高社会声誉而努力。

5、分析、归纳家长们所反映的问题，将有关看法、建议准时供应给学校。

6、定期听取学校工作的介绍，发挥对学校工作的检查、督促和协调作用，定期听取学校工作方案和总结介绍，对学校工作提出看法和建议。

7