六年级下册语文口语交际习作三

习作课：

我的理想理想到底是什么？你在课外收集了哪些关于“理想”的名言？

燕雀安知鸿鹄之志哉！──陈涉

志当存高远。──诸葛亮

古之立大事者，不惟有超世之才亦必有坚忍不拔之志。

──苏轼

一个人的理想越崇高，生活越纯洁。──伏尼契

人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。──车尔尼雪夫斯基

人的理想志向往往和他的能力成正比。──约翰逊

托尔斯泰曾说过：

理想是指路的明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活！

理想的含义

理想是人生的奋斗目标，是人们对未来事物的一种美好想象和希望。理想是一种对未来的想象，但是，并不是任何想象都是理想。人们通常把经过一番努力成功机率极大的想法称之为理想，把心中可有有无的想法称之为梦。以《我的理想》为题，完成习作。想一想，写《我的理想》要注意什么？习作要求：（一）你的理想是什么？所谈的理想，应当是自己希望实现的，又是对别人有益的。（二）为什么有这样的理想？（三）准备怎样实现你的理想？理想背后的故事——为什么有这样的理想？

每一个理想背后，也应该有一定的原因或者一个小小的故事，或是为一件事而立，或因一本书或一句话的影响。

鲁迅先生开始他的理想是想当一名医生，远赴日本求医。后来，在一次偶然之中，他发现医术只能救助中国人的身体，而不能医治国人麻木的心灵，于是，他决定弃医从文，用笔杆子唤醒中国人的灵魂。为理想而努力——怎样实现理想？理想是用来追的，不是用来想的。巴金曾说过：“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，就终有实现理想的那一天。”习作提纲：

开头：我的理想是什么？

中间部分：理想背后的故事——我为什么有这样的理想？(原因)

我准备怎样实现我的理想？(途径)（原因和算途径可分点列出，这一部分可适当分段）

结尾：期待着理想实现后的心情、感受。（首尾呼应）引用式

俗话说：“人无志而不立。”一个人假若没有远大的理想，是不可能有所作为的。从远古时代的盘古开天辟地到如今的知识爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有着崇高的理想。理想是我们奋斗前进、勇于创新的动力；理想是人生的指路灯；理想是战胜困难的力量源泉......修辞式每个人都有自己的理想，我也有自己的理想。这理想，就像是目的地，等待着你前往；这理想，就像是一座高峰，等待着你去攀登。对比式我的理想是当一名作家，不像明星那样绚丽多彩，也不像科学家那么伟大，我只想当一株默默无闻的“小草”。别人都说这个理想离我太遥远，但是俗话说：“生活的理想就是为了理想的生活。”所以，她值得我为之努力。开头表决心“人要立长志，不要常立志”，我现在已为实现这个目标而开始奋斗了，并且也永远不会改变这个理想，我会一直把这个好“志”长立下去！我的理想

每个人都有自己的理想，我的心中也有一个梦想，那就是希望有一天我能考上哈佛大学。

半年前，我看了《哈佛女孩刘亦婷》这本书，知道了刘亦婷求学的经历，懂得了要成为哈佛一员需要付出艰辛的努力。刘亦婷考上了哈佛大学，有许许多多的人佩服她，羡慕她。我的小小的心中更充满了对她的仰慕。也是从那时起，我心中埋下了进军哈佛的梦想的种子。为了帮助我梦想成真，今年９月，妈妈把我送到枫叶国际学校学习，来到枫叶学校。很快我便深深地爱上了这里，并对学校有了进一步的了解，尤其学校连续两届高中毕业生全部被国外名牌大学录取的辉煌成绩，更加坚定了我就读哈佛的信心。

家长们常说，哈佛大学难考，都怕我考不上，劝我目标不要太高。而我却没有受到干扰。我知道：哈佛大学的每个学员都是出类拔萃的，不是付出一点点代价和努力就可以考上的。所以，从今天开始，我要重新定制学习计划，刻苦学习，坚持锻炼身体，不断提高自己的综合素质，努力朝着自己的目标奋进。

记得有一位名人说过：“不想当将军的士兵不是一名好士兵。”而现在我与我的哈佛梦想定下了合同，我要用斗志，勇气和信心与我的梦想握手。

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