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文档简介
2023年军队文职人员社会公开招聘考试《管理学》考前练习题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)1.为了保证计划目标得以实现,就需要有控制职能,控制的实质就是使:
A.计划接近实际活动B.实践活动具有指标约束C.决策计划得以严格执行D.实践活动符合计划要求
2.根据职位对人员素质、能力的需要,挑选合适的人去担当,充分发挥其优势,不求全责备,这是人力资源配置的()。
A.用人所长原则B.容人所短原则C.能级对应原则D.人事相宜原则
3.平行文是指()。
A.向上级机关报送的公文B.向更高一级上级机关报送的公文C.向下级机关发送的公文D.同级或不相隶属机关之间来往的公文
4.处置突发性公共事件的首要原则是()。
A.慎重性原则B.效率性原则C.迅速性原则D.安全性原则
5.()主张,不仅应把公务员作为公共事务的指导者,也应作为检验国家政治公正和道德风尚的标识。
A.伊顿B.威尔逊C.古德诺D.魏劳毕
6.现代公共行政的公共精神是指()、公正精神和服务精神。
A.民主精神、自由精神B.民主精神、平等精神C.独立精神、法治精神D.民主精神、法治精神
7.从权力来源的角度出发,行政正义的首要原则是:
A.维护人民的基本权利,保证公民作为社会成员的平等地位
B.维护社会的自然秩序,保证社会按各司其职、各尽所能的自然秩序运行
C.坚持以“最大多数人的最大幸福”为基本的正义标准
D.以国家的法律规范为基础,维护社会的正常秩序
8.组织行为学的两重性是指:
A.边缘性和中心性B.交叉性和交切性C.自然属性和社会属性D.理论性和实践性
9.霍桑实验的四个结论中,对职工的定性是()。
A.经济人B.社会人C.自我实现人D.复杂人
10.发文字号由发文机关代字、()、发文顺序号组成。
A.作者B.文种名称C.年月D.年份
11.行政程序正义的首要价值在于()。
A.维护行政程序的理性选择功能
B.行政程序结构具有公开性
C.行政程序结构具有调动公民参政的积极作用
D.保证公共权力不偏离公共利益方向
12.下列情况下,适合使用单向沟通的是()。
A.时间比较充裕,但问题比较棘手
B.沟通客体对解决方案的接受程度至关重要
C.沟通客体的态度不会影响事情走向的情形
D.沟通客体能对解决问题提供有价值的信息和建议
13.公共人力资源获取的途径包括招聘和()。
A.考核B.试用C.规划D.录用
14.上世纪30年代,美国著名心理学家、群体动力学的创始人库特·勒温提出,任何行为都是个体与()相互作用的产物。
A.认知B.归因活动C.环境D.变革
15.特种部队某排接受了一项紧急任务,该任务的完成需要进行严密的控制,同时又要争取时间、加快速度,在这种情况下,最适合采用()。
A.Y式沟通网络B.全通道式沟通网络C.轮式沟通网络D.环式沟通网络
16.俗话说“饥寒起盗心”,但古人云“廉者不受嗟来之食,志士不饮盗泉之水”。根据激励相关理论,()。
A.这两句话都符合马斯洛的需求层次理论,只不过需求层次不同
B.这两句话都符合期望理论,只不过期望不同
C.“饥寒起盗心”符合期望理论,“廉者不受嗟来之食,志士不饮盗泉之水”符合马斯洛的需求层次理论
D.“饥寒起盗心”符合马斯洛的需求层次理论,“廉者不受嗟来之食,志士不饮盗泉之水”符合期望理论
17.绩效考评中,以战略为导向的考核方法包括()、平衡计分卡、关键绩效指标。
A.行为关键事件法B.行为观察评价法C.强制分布法D.目标管理法
18.下列不属于行政实质正义的基本原则的是()。
A.依法行政原则B.行政职权与职责明确原则C.信赖保护原则D.民主参与原则
19.作为概念,“功利主义”一词是由()首先提出来的。
A.穆勒B.边沁C.康德D.马克思和恩格斯
20.()不是人力资源培训需求的来源。
A.绩效评估的结果B.新的业务需求C.新技术的产生D.内部考核方法的调整
21.从人力资源招聘途径的角度看,“赛马不相马”的思想表明要重视()。
A.内部招聘B.外部招聘C.中介招聘D.社会招聘
22.()适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。
A.决议B.决定C.公报D.通报
23.某部战士小明精神饱满、动作敏捷、学习新事务快,工作作风顽强,军事素质非常过硬,但又很容易冲动,总是控制不住自己,隔三差五地犯小错。根据气质的分类,小明属于()。
A.胆汁质B.多血质C.抑郁质D.粘液质
24.下列选项中,()是目标管理的特征。
A.强调上级监督B.促使权力集中C.注重绩效反馈D.注重长期目标
25.关于行政程序正义原则,下列表述不正确的是()。
A.行政程序的设置必须符合社会正义价值
B.行政程序必须具有现实操作性
C.行政程序必须公开透明
D.行政程序必须保障个体的人权
26.下列说法中,正确的是()。
A.行政方法的管理效果与领导者水平无关
B.经济方法的运用由于借助了职位的权力,因此对下属来说具有较强的约束力
C.法律方法要求有一个灵敏、有效的信息管理系统
D.行政方法的运用有助于组织内部统一目标
27.根据赫茨伯格的“双因素理论”,()可以防止把激励因素变成保健因素,同时挖掘和提升保健因素的激励作用。
A.采用差别计件工资制度
B.将奖金转换为津贴,按工作年限分配
C.暗示下属,将来要提升他们
D.培养大家“只低头拉车不抬头看路”的勤奋工作意识
28.用于对下级机关布置工作、阐明工作活动指导原则的文件称为()。
A.命令B.指示C.批复D.通知
29.公共行政角色具有政治性的主要原因是:
A.角色的多元化和异质性B.角色的唯一性和异质性C.角色的多元化和同质性D.角色的唯一性和同质性
30.古典管理理论的代表人物是:
A.马斯洛B.韦伯C.梅奥D.西蒙
二、多选题(20题)31.弗罗姆的期望理论认为,只有当人们预期到某一行为能给个人带来有价值的结果,并且这种结果实现的可能性较高时,个人才会采取这一特定行为。根据这一理论,人们对待工作的态度取决于对待()的判断。
A.努力与个人目标的联系B.绩效与个人目标的联系C.努力与绩效的联系D.绩效与奖赏的联系E.奖赏与个人目标的联系
32.创新是把一种从没有过的生产要素和生产条件的“新组合”引人生产体系,包括()。
A.引进新产品B.引用新技术C.实现企业的新组织D.开辟新市场E.改进生产装备设施
33.影响薪酬设定的因素有()。
A.企业的组织文化B.企业的经营性质与内容C.企业的支付能力D.当地生活水平E.地区、行业特点
34.关于组织文化的说法,正确的有()。
A.一般的文化都是在非自觉的状态下形成的,组织文化则可以是在组织努力的情况下形成
B.组织文化具有自我延续性,不会因为领导层的人事变更而立即消失
C.仁者见仁,智者见智,组织文化应该使组织成员面对某些伦理问题时产生多角度的认识
D.组织文化的内容和力量会对组织员工的行为产生影响
E.组织文化还可能成为组织变革和发展的潜在障碍
35.根据控制的手段可以把控制分为()。
A.预先控制B.事后控制C.直接控制D.间接控制
36.柔性管理方法可分为()。
A.传播方法B.法律方法C.心理方法D.经济方法
37.组织行为学认为,任何组织都包括的三个基本因素是()。
A.结构B.人员C.技术D.经济
38.罗宾斯认为,团队是一种为了实现某一目标而由相互协作的个体所组成的正式群体。具有不同于一般群体的特征,主要体现在()等方面。
A.高度的组织化B.积极的协同配合C.技能的互补D.以集体绩效为共同目标E.成员构成高度同质化
39.目标管理自身的缺点有()。
A.目标管理理论尚未普及宣传B.适当的目标不易确定C.可能增加管理成本D.奖惩完全匹配不容易做到
40.员工培训的目标有()。
A.补充知识B.发展能力C.转变观念D.放松身心E.交流信息
41.强化理论认为,塑造行为的方法主要有()。
A.积极强化B.消极强化C.惩罚D.忽视E.工作轮换
42.关于公平理论的说法,正确的有()。
A.不公平会影响积极性
B.人们通常习惯于将自已现在的报酬及所做的贡献,和他人的报酬及贡献进行比较。当比值相等时,才会觉得公平,否则,就感到不公平
C.公平理论中对投入和报酬的理解是一种主观判断,会产生主观评价误差
D.除了横向比较外,人们也经常做纵向比较
E.只做横向比较
43.公共事业管理与行政管理的逻辑起点不同,所构成的管理体系也不尽相同。两者的主要区别有()。
A.管理对象不同B.管理主体不同C.管理方法手段不同D.管理所依托的权力不同E.管理主体的财政地位不同
44.背景调查应关注的重要问题包括()。
A.对空缺职位的胜任能力模型要做到心中有数
B.应当采用恰当的询问方法
C.注意调查对象的选择
D.背景调查的内容应简明、实用
E.背景调查应确定明确的主题
45.管理者实现有效的谈判,一般要坚持以下原则()。
A.理性分析谈判事件B.了解谈判对手C.寻找双赢方案D.原则性与灵活性相结合
46.现代观点认为,人员配备包括()。
A.选人B.评人C.育人D.用人
47.下列属于组织变革的是()。
A.综合性变革B.结构性变革C.文化主导型变革D.以人为中心的变革
48.公文处理工作应当坚持的原则有()。
A.实事求是B.安全保密C.精简高效D.繁琐全面E.准确规范
49.在一般伦理学的视野中,个人行为的制约力量包括()。
A.内心信念B.法律规范C.奖惩制度D.传统习惯E.社会舆论
50.关于人力资源和人力资本关系的说法,正确的有()。
A.两者都是以人为基础而产生的概念
B.两者研究对象一致
C.人力资源是由投资而形成的
D.人力资源强调的是人力的重要性
E.两者计量形式相同
参考答案
1.D第一步,本题考查管理学基本原理。第二步,控制是指管理者为保证实际工作及其结果能与计划和目标一致而采取的一切管理活动。控制的关键在于获取控制信息和实施控制,控制的实质就是使实践活动符合计划,计划就是控制的标准。
2.C本题考查人力资源管理。A项错误,用人所长,是指克服求全责备的思想,树立看人长处、优点的观念,知人善任、善于发现和发挥人员的优势。B项错误,容人所短,是指在用人所长之时,要尽量将其短处的干扰降到最低限度。C项正确,能级对应能级原则是指人和其他要素的能量一样都有大小和等级之分,并会随着一定条件而发展变化。它强调知人善任,调动各种积极因素,把人的能量发挥在管理活动相适应的岗位上。D项错误,人事相宜,是指根据个体间不同的素质、能力和要求,将其安排在各自最适合的岗位上,保持个体素质、能力与工作岗位需求的同构性,从而实现因事择人与为人择事相统一,事得其人,人知其事,以人治事,人、事两适宜这样一种人事的配置关系。故正确答案为C。
3.D本题主要考查公文基础知识。A项错误,下级机关向所属上级机关的发文属于上行文。B项错误,下级机关越过自己的直接领导机关向更高的上级领导机关报送的功能位属于越级行文。C项错误,上级机关对所属下级机关的发文属于下行文。D项正确,平行文,是指向同级机关以及不相隶属机关行文。故正确答案为D。
4.D第一步,本题考查公共事业管理并选正确项。第二步,应急管理关系到公众的生命和财产安全,涉及政府的应急职能部门,必要时需要多部门联动并协调合作。因此,要把握以下基本原则:1.以人为本,安全第一。把保障公众的生命安全和身体健康、最大程度地预防和减少突发事件造成的人员伤亡作为首要任务,切实加强应急救援人员的安全防护
5.A最早意识到行政伦理问题的是英国著名学者伊顿。1880年,他在《英国公务员考试》一文中明确地把公务员改革作为一种基本的道德行为。他主张,不仅应把公务员作为公共事务的指导者,也应作为检验国家政治公正和道德风尚的标识。
6.D本题考查行政伦理学。公共行政具有“公共性”,“公共性”可以理解为公共行政的公共精神。而公共精神包括四个方面:民主精神、法治精神、公正精神、服务精神。民意是政府合法性的唯一来源,政府的一切活动应受到预先确定并加以公布的规则制约,公民权利平等不受公共权力的侵害,政府职能应积极向服务型政府转变,公共行政过程应当平等、公正、透明。民主精神:真正的民主精神应当包括平等精神、自由精神等。法治精神:强调的是通过法律对国家和社会事务的管理,代表理性、效率、文明、秩序,是和“人治”相对的概念。公正精神:要求行政主体及其工作人员办事公道,不徇私情,平等对待不同身份、民族、性别和不同宗教信仰的行政相对人。服务精神:是指帮助他人的素养,即专注于如何发现并满足他人的需求的精神。故正确答案为D。
7.A第一步,本题考查管理学基本原理。第二步,公共行政人员的权利来源于人民,因此从权力来源而言,要做到行政正义,就要保障人民权利以及公民的平等地位。
8.C第一步,本题考查管理学基本原理。第二步,组织行为学是系统地研究人在组织中所表现的行为和态度的学科,具有两重性特征:自然属性和社会属性。这种两重性主要由人本身的两重性和管理的两重性决定的。
9.B梅奥的霍桑实验得出的人性假说是“社会人”假说。
10.D发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号三部分组成。
11.D本题考查行政伦理学。行政程序正义是行政正义最重要的两个维度之一。A项错误,行政程序正义的重要意义在于能够维护行政程序的理性选择功能,即公正合理的程序具有提高从多个备选方案中筛选出更适合公共利益的具体决策方案的功能。B项、C项错误,程序本身就是一种民主的方式,它的开放性的结构要求公民广泛参与,有助于客服理性不足的弊端,因而使选择的结果更具有合理性。D项正确,行政程序正义的首要价值在于,行政程序将应然权利与义务转化为实然的权利与义务,将静态的宪法与行政法律制度转化为动态的政策过程,实现对公共权力的合理性限制,保证公共权力不偏离公共利益方向。故正确答案为D。
12.C本题考查管理学基础。按照是否进行反馈,沟通可分为单向沟通和双向沟通。(1)单向沟通指没有反馈的信息沟通。它比较适合下列几种情况:①问题较简单,但时间较紧;②下属易于接受解决问题的方案;③下属没有解决问题的足够信息,在这种情况下,反馈不仅无助于澄清事实反而容易混淆视听;④上级缺乏处理反馈意见的能力,容易感情用事。(2)双向沟通指有反馈的信息传递,是发送者和接受者互相之间进行信息交流的沟通。它比较适合于下列几种情况:①时间比较充裕,但问题比较棘手;②下属对解决问题的接受程度至关重要;③下属能对解决问题提供有价值的信息和建议;④上级习惯于双向沟通,并且能够有建设性地处理负反馈。A项错误,时间比较充裕,但问题比较棘手,适合使用双向沟通。B项错误,沟通客体对解决方案的接受程度至关重要,适合使用双向沟通。C项正确,沟通客体的态度不会影响事情走向的情形,适合使用单向沟通。D项错误,沟通客体能对解决问题提供有价值的信息和建议,适合使用双向沟通。故正确答案为C。
13.D
14.C第一步,本题考查管理学基本原理。第二步,群体动力理论认为,一个人的行为是个体内在需要和环境外力相互作用的结果,故C项正确。
15.C轮式沟通网络属于控制型网络,只有一个成员是各种信息的汇集点与传递中心。此网络集中化程度高,解决问题的速度快。组织成员的满意程度低,士气低落。轮式网络是加强组织控制、争时间、抢速度的一个有效方法。C项正确,当选;
16.D马斯洛(1968)认为,人的需要由生理的需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要五个等级构成。高级需要出现之前,必须先满足低级需要。期望理论公式表示为:激动力量=期望值×效价。激动力量指调动个人积极性,激发人内部潜力的强度;期望值是根据个人的经验判断达到目标的把握程度;效价则是所能达到的目标对满足个人需要的价值。这个理论的公式说明,人的积极性被调动的大小取决于期望值与效价的乘积。D项正确。
17.D战略导向型绩效考核方法着重点在于企业的发展战略,贯穿于绩效指标构建、执行、考核与评价的全过程,是绩效管理非常重要的考核方法。常用的战略导向型绩效考核方法包括平衡记分卡法、关键绩效指标法、目标管理法等。所以答案:选D。
18.C行政实质正义侧重行政结果的正义性,基本原则包括依法行政原则、职权与职责明确原则、民主参与原则。但不包括信赖与保护原则,答案为C。
19.B第一步,本题考查管理学基本原理。第二步,功利主义是指以超阶级的功利作为人们行为标准的资产阶级哲学思想,由18世纪末英国哲学家、经济学家边沁创立,对西方经济学研究曾产生过很大影响。
20.D第一步,本题考查管理学基本原理并选错误项。第二步,人力资源培训需求的来源包括绩效评估结果、新的业务需求和新技术的调整、组织转型创新的需要。内部考核方法调整不是培训需求来源。
21.A本题考查人力资源管理。“赛马不相马”是一种人力资源用人的理念,该用人理念认为“相马”可能会错失良才、误用庸才;“千里马”不能看出来,而要在赛场中赛出来。只有具备完善的培训、选拔机制,才能将“赛马不相马”这一管理激励理念落到实处。因此,“赛马不相马”强调内部招聘的重要性。故正确答案为A。
22.B《党政机关公文处理工作条例》第八条,公文种类主要有:(二)决定。适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。
23.A胆汁质的人在日常生活中,常有精力旺盛、不易疲倦,但易冲动、自制力差、性情急躁、办事粗心等行为表现。A项当选;多血质活泼好动,善于交际;思维敏捷;容易接受新鲜事物;情绪情感容易产生也容易变化和消失,容易外露;情绪变化多样;体验不深刻等。B项排除;抑郁质人格的典型特征:抑郁质的人一般表现为行为孤僻、不太合群、观察细致、非常敏感、表情忸怩、多愁善感、行动迟缓、优柔寡断,具有明显的内倾性。C项排除;粘液质的心理特点:稳重,考虑问题全面;安静,沉默,善于克制自己;善于忍耐。情绪不易外露;注意力稳定而不容易转移,外部动作少而缓慢。D项排除。A项正确。
24.C本题考查管理学基础。目标管理是以目标的设置和分解、目标的实施及完成情况的检查、奖惩为手段,通过员工的自我管理来实现企业的经营目的的一种管理方法。目标管理的特征包括员工参与管理、以自我管理为中心、强调自我评价和重视成果。A项错误,目标管理的基本精神是以自我管理为中心。目标的实施,由目标责任者自我进行,通过自身监督与衡量,不断修正自己的行为,以达到目标的实现,而不是强调上级监督。B项错误,目标管理是员工参与管理的一种形式,由上下级共同商定,依次确定各种目标,而不是领导个人决策。因此目标管理会促使权力的下放,而不是权力集中。C项正确,目标管理以制定目标为起点,以目标完成情况的考核为终结。工作成果是评定目标完成程度的标准,成为评价管理工作绩效的唯一标志。至于完成目标的具体过程、途径和方法,上级并不过多干预,注重绩效反馈。D项错误,在目标管理的特点中并未强调要注重长期目标。故正确答案为C。
25.D行政程序的设置与安排必须符合社会正义价值;2.行政程序必须具有现实可操作性;3.行政程序必须公开透明。
26.A行政方法完全取决于职位权力,与领导者个人水平无关。
27.C赫兹伯格认为存在着两种不同类型的激励因素。一类是能促使人们产生工作满意感的因素,称为激励因素;另一类是促使人们不产生不满的因素,称为保健因素。激励因素的改善,往往能给员工以很大程度的激励,产生工作的满意感,有助于充分调动员工的积极性。保健因素系指和工作环境或条件相关的因素,这些因素处理不当,或者说这类需要得不到基本的满足,会导致员工的不满,甚至严重挫伤其积极性;反之,满足这些需要则只能防止员工产生不满情绪。C项正确。
28.B
29.A第一步,本题考查管理学基本原理。第二步,角色的多元化与异质性是公共行政角色具有政治性的主要原因。角色多元化指的是每一个角色都代表着一系列连带的义务与利益,这些义务和利益是任何行政人员在成长过程中必须承担和拥有的。角色的异质性源于每个角色中都有两种对抗性利益的存在,即维护个人经济利益与维护公众利益。行政角色的政治属性根源于这种紧张关系。当我们放弃自己的其他利益以换取我们为之工作的组织单位的利益时,行政角色的政治属性就具备了形成的动力。两种特性共同作用给公共行政角色带来了政治性。
30.B第一步,本题考查管理学基本原理。第二步,古典管理理论诞生于20世纪初期的美国,由泰勒发起的科学管理革命导致了古典管理理论的产生。古典管理理论代表人物泰勒、法约尔、韦伯从三个不同角度,提供了管理思想的指导和科学理论方法。
31.CDE本题考查管理学基础。期望理论是由美国心理学家弗鲁姆在20世纪60年代中期提出并形成的。该理论认为只有当人们预期到某一行为能给个人带来有吸引力的结果时,个人才会采取特定的行动。根据这一理论的研究,员工对待工作的态度依赖于对下列三种联系的判断:(1)努力-绩效的联系,即员工感到通过一定程度的努力而达到工作绩效的可能性。(2)绩效-奖赏的联系,即员工对于达到一定工作绩效后可获得理想的奖赏结果的信任程度。(3)奖赏-个人目标的联系,即如果工作完成,员工所获得的潜在结果或奖赏对他的重要性程度。故正确答案为CDE。
32.ABCD所谓创新,就是“建立一种新的生产函数”,把一种从来没有过的关于生产要素和生产条件的“新组合”引入生产体系,包括引进新产品、引用新技术、开辟新市场、控制原材料的新供应来源和实现企业的新组织等五种情况。
33.ABCDEABCDE均为影响薪酬的内部或外部因素,所以答案:选ABCDE。
34.ABDEA项体现了组织文化的可塑性,B项体现了组织文化的传承性,D项体现组织文化的导向性,组织文化如果保守也可能会阻碍组织变革,E选项也正确。故本题正确答案选ABDE。
35.CD根据控制的手段可以把控制划分为直接控制和间接控制,预先控制和事后控制是根据控制活动进程的阶段划分的,所以选CD。
36.AC柔性管理方法可分为传播方法、情感方法以及心理方法等。BD两项属于刚性管理方法。
37.ABC组织行为学认为,任何组织都包括三个基本因素:结构、人员和技术。
38.BCD本题考查组织行为学。A项错误,团队成员依赖程度高、资源共享,没有明确得官僚化特征,并非高度组织化。B项正确,团队具有共同的目标、个体拥有差异性、相互之间依赖性强,因此需要团队成员之间的协同配合。C项正确,团队是由一群有能力的成员组成的,他们具备实现目标所必须的技术和能力,并且一定程度上成员的能力可以优势互补,让每个成员在团队中体现他的价值。D项正确,团队是由一群不同背景、不同技能、不同知识的人所组成的一种特殊类型的群体,它以成员高度的互补性、知识技能的跨职能性和信息的差异性为特征,以集体绩效为共同目标。E项错误,团队是由一群有能力的成员组成的,他们具备实现目标所必须的技术和能力,并且一定程度上成员的能力可以优势互补,让每个成员在团队中体现他的价值,而非高度同质化。故正确答案为BCD。
39.BCD在实际操作中,目标管理也存在许多明显的缺点,主要表现在:①目标难以制定。组织内的许多目标难以定量化、具体化;许多团队工作在技术上不可解;组织环境的可变因素越来越多,变化越来越快,组织的内部活动日益复杂,使组织活动的不确定性越来越大。这些都使得组织的许多活动制订数量化目标是很困难的。②目标管理的哲学假设不一定都存在。Y理论对于人类的动机作了过分乐观的假设,实际中的人是有“机会主义本性”的,尤其在监督不力的情况下。因此许多情况下,目标管理所要求的承诺、自觉、自治气氛难以形成。③目标商定可能增加管理成本。目标商定要上下沟通、统一思想是很费时间的;每个单位、个人都关注自身目标的完成,很可能忽略了相互协作和组织目标的实现,滋长本位主义、临时观点和急功近利倾向。④有时奖惩不一定都能和目标成果相配合,也很难保证公正性,从而削弱了目标管理的效果。
40.ABCDE具体说来,培训就是有计划的帮助员工学习与工作相关的基本能力的过程,培训的目的在于使员工的知识、技能、态度以及行为发生改进,从而使其发挥最大潜力以提高工作绩效。员工培训包含多重目的,其中主要有以下几种:1.建立和完善优秀的企业文化,提高和增强员工的自我意识水平2.增强组织或个人的应变和适应能力3.满足员工自身发展的需求4.更新知识技能,提高工作能力,改善绩效水平。
41.ABCD考查管理学基础。强化理论是美国心理学家斯金纳提出的,该理论认为:人的行为是对其所获刺激的函数,如果这种刺激对他有利,则这种行为就会重复出现;若对他不利,则这种行为就会减弱甚至消失。根据强化的性质和目的划分,包括正强化(积极强化)、负强化(消极强化)、忽视(自然消退)、惩罚。A项正确,正强化,即积极强化,是指任何导致我们以后进行该行为的可能性增加的结果,即奖励那些符合组织目标的行为,以使这些行为得到进一步加强,从而有利于组织目标的实现。B项正确,负强化,即消极强化,就是对于符合组织目标的行为,撤消或减弱原来存在的消极刺激或者条件以使这些行为发生的频率提高。C项正确,惩罚是指当有机体自发做出某种反应后,随机呈现一个厌恶刺激(或不愉快情境),以期消除或抑制此类反应的过程。D项正确,忽视,即自然消退,指的是是指通过不提供个人所愿望的结果来减弱一个人的行为,管理者无视要发言人举手的行为,自顾自的讲下去,体现了自然消退。E项错误,工作轮换不属于强化理论。故正确答案为ABCD。
42.ABCD公平理论认为职工对收入的满意程度能够影响职工工作的积极性,而职工对收入的满意程度取决于一个社会比较过程,一个人不仅关心自己的绝对收入的多少,而且关心自己相对收入的多少。每个人会把自己付出的劳动和所得的报酬与他人付出的劳动和所得的报酬进行社会比较,也会把自己现在付出劳动和所得报酬与自己过去所付出的劳动和所得的报酬进行历史比较,职工个人需要保持一种分配上的公平感,如果当他发现自己的收支比例与他人的收支比例相等,或现在的收支比例与过去的收支比例相等时,他就会认为公平、合理,从而心情舒畅,努力工作,如果当他发现自己的收支比例与他人的收支比例不相等,或现在的收支比例与过去的收支比例不相等时,会产生不公平感,内心不满,工作积极性随之降低。因此ABCD四项均正确。
43.ABC公共事业管理和行政管理主要区别为管理对象和范围上的区别(行政管理范围
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