高中思想政治人教版高中文化生活发展中国特色社会主义文化色彩斑斓的文化生活微课_第1页
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文档简介

学习目标：1、了解当代文化生活特点及原因2、探寻文化生活中的“喜”与“忧”，分析原因，并提出措施3、明确当代中国文化需求的特点、原因及对策4、理解什么是人民大众喜闻乐见的文化文化生活之

初体验父辈小时候的文化生活：我们的文化生活：一、当代文化生活的素描

1、特点：色彩斑斓、多种选择。

2、色彩斑斓的原因：

（1）重要原因：现代科学技术的发展，提供了强大的生产设备、多样的文化载体、快捷的传播工具，使文化产品的大批量、规模化、产业化生产与流通成为可能。（2）根本原因：社会主义市场经济的发展，人们在文化生活中面对着多种选择。文化生活之再判断二、文化生活的“喜”与“忧”文化现象大盘点探究一:请以小组为单位，推选你认为是“喜”或“忧”的文化现象并说明理由（结合课本89页的内容）。文化现象道德·观察绿色公益广告商业广告恶搞红色经典快播事件感动中国航拍中国网红炒作中国新歌声中国诗词大会加油向未来二、文化生活的“喜”与“忧”“喜”“忧”表现原因

①生产销售品位低下的文化产品②以荒诞、庸俗的内容，迎合低级趣味③不负责任地传播“绯闻轶事”等。①满足文化需要，充实精神生活②传播科学文化知识③接受正确的价值观念，提高思想道德素质④引导消费观念，推动生产发展文化市场和大众传媒的发展文化市场的自发性和传媒的商业性（1）从国家（政府）来讲：（3）从个人来讲：（2）从企业来讲：增强社会责任感，坚持经济效益与社会效益的统一。加强自身修养，提高辨识能力，自觉抵制不良文化的影响等。加强管理，正确引导。探究二:文化生活有“喜”有“忧”，给我们什么启示？（措施）2020年国庆档影片文化需求多层次多样化多方面文化产品多种类型多种风格发展大众文化三、发展人民大众喜闻乐见的文化（特点）大众文化

多种类型，多种风格的文化。

无论什么类型、风格的文化，人民大众真正需要的，都是先进的、健康有益的文化。包括经典的和流行的，传统的和时尚的，高雅的和通俗的，严肃的和娱乐的，等等。文化生活之终选择我们所提倡的大众文化：（概念）

面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。方向内容性质形式区别：大众文化我们所倡导的大众文化内容精华与糟粕并存先进健康性质

社会大众性质社会主义文化作用娱乐消遣促进社会和人的发展

小结：色彩斑斓的文化生活当代文化生活素描文化生活中的“喜”

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