分享与分担月考

“分享与分担”关系式作文评讲信宜三中李永荣题目回顾：CCTV-2《第一时间·天气预报》栏目有一句耐人寻味的广告语：“分享阳光，分担风雨。”你能从这句话中获得怎样的感悟？请以“分享与分担”为标题写一篇不少于800字的文章。要求：①自选角度；②自定立意；③除诗歌外，文体不限。审题，立意关分享阳光，分担风雨。从”阳光“与”风雨“来看这显然具备有它各自的内在的含义。题目中的“阳光”应该指积极的方面，比如荣誉、便利、幸福等与亲人朋友一起分享的东西。而“风雨”则指挫折、困难等需要克服的内容。”分享与分担“是属于关系式的作文题目。其难点即在于正确理解和阐述其相互关系。考生既不能光写“分享阳光”，也不能光写“分担风雨”，必须把两者结合起来写。倘若光写“分享阳光”，忽视了“分担风雨”对耐挫力的要求，就偏颇了。“两者是同样重要的。”通过思考我们可以发现两者是”相伴相随，相生相克，相辅相成“的关系。在写的时候我们应该根据题目思考“分享与分担”之间的关系如何，内在起到什么联系，为什么我们需要的是这两者,怎么去看待这两者的存在，这两者的存在对我们有什么现实意义，那么我们应该怎么样去正确处理好这两者的关系等等。可以得出以下的认识：①分享的时候不要忘记分担；②分享与分担是共存的，缺一不可/分享与分担在本质上是一致的/分享与分担密不可分；③在分享中分担，在分担中分享；④不分担风雨怎能分享阳光；⑤从分享开始，学会分担；⑥分享容易，分担难；⑦分享与分担融合于我们的情感、心灵。写记叙文，要建构一个与“分享与分担”相关的具体的“象”来承载“意”（主旨），注意用描写的方法不断渲染这个“象”，逐渐形成文章的意境，以彰显主旨。通过实在具体的事件来彰显主旨。写议论文，立意提示：①与人分享，自己会拥有更多；与人分担，自己会收获快乐。生命因分享与分担而有价值。②分享……，分担……，是美好人性的要求。③分担与分享让人生更有意义；④一个民族只有懂得分担与分享才更伟大。14班作文得分情况一类文（48-60）梁华芬49二类文（43-47）55人其中获得47分的同学有甘志鹏，甘金玉，何丽萍三类文（36-42）9人四类文（25-35）2人从我们班作文得分情况看，一类文人数过少，仅一人。二类文中得47分的人数也只有3人。三类文及以下的人数不少占了11人。这样的情况并不乐观，进一步反映了我们写作水平还是比较低下的，因此，我们应该进一步提高自己写作水平，争取有更多的一类文习作的出现。经典素材1、有人说：“一份快乐由两个人分享会变成两份快乐;一份痛苦由两个人分担就只有半份痛苦。2、我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享雾霭流岚、虹霓，仿佛永远分离，却又终身相依，这才是伟大的爱情，坚贞就在这里：不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，脚下的土地。（《致橡树》）3、两个朋友两个朋友正在森林中行走。两人一个是高个子，一个是矮个子。高个子对矮个子说：“我们是朋友。如果来了野兽，我会帮你的。”矮个子说，“当然了，我们是朋友嘛！”正在这时，一只熊朝他们走来。高个子一下子跳上了树，而矮个子上不去。他说：“帮帮我，我爬不上去。”可是高个子却说，“不行，这棵树不太结实。”矮个子只能扑到地上，屏住呼吸。熊闻了闻，走开了。高个子下来问，“熊对你说什么啦？”“在你最需要帮助时他离开了你，他不是你的朋友，”矮个子说。记住：患难的朋友才是真正的朋友。（《伊索寓言》）4、行人与斧子正有两个人在同一条路上走，其中一个捡到了一把斧子，于是叫了起来：“瞧我发现的东西!”“不要说‘我’”，另一个人说，“该说‘我们’发现的。”过了一会儿，那个丢失斧子的人来了，指责拿着斧子的人偷了他的斧子。“哎呀,”他对他的伙伴说,“这回我们完了!”“不要说‘我们’，”另一个人回答他说，“该说‘我’完了。”一个人不能与朋友分享所得，就不该指望别人分担风险。（摘自4月4日《广州日报》）5、联合国秘书长潘基文还是一个小孩子的时候，一次,亲戚送给他家两筐桃子,一筐是刚刚成熟的,一筐是已经完全熟透了的。小潘基文建议父亲说：“我们最好把这些桃子混在一起,然后分给邻居们一些,让他们帮着我们吃,这样就不会浪费一个桃子了。”父亲满意地同意了小潘基文的建议。这是一个与人分享的最好事例。豹头

人生从来就是风雨兼程的，但其背也不乏有阳光。分享一片阳光，得到的便是整个太阳，分担一份苦难与崎岖，得到的便是双倍的希望与平坦，于何时，分享与分担都不可缺。有了他们，人生不仅是畅然，更多的是憧憬与希望。（何丽萍）阳光灿烂时，有人与你一起分享，这是一种快乐。风雨交加时，有人与你一起分担，这是一种感动。人生漫漫，阳光常在，风雨也在所难免，我们需要与他人一道分享阳光，分担风雨，这样我们才能寻得快乐与感动。（王东英）同一片蓝天下，同一个追求里，一点星光，一叶扁舟，同分享，共担忧，是阳光，是风雨。如果选择了分享成果，必然意味着分担艰辛，那何不让我们在星光照耀下的崎岖起伏之路上，分享成果，分担艰辛呢？（梁华芬）凤尾

道路险峻，果实饱满，懂得分享成果，留的满籍香甜，懂得分担艰辛，纵有千灾百难，亦似烟消云散，携手共享成果，共担艰辛，似更美姿态，遨游你我世界。（梁华芬）”再小的爱心，乘以十三亿，也会变得很大；再大的困难，除以十三亿也会变得很小。”这便是分享与分担的表述。分享阳光，从此乌云不再密布；分担风雨，从此彩虹高挂。人生路上，我们喜忧与共。（陆紫恩）分享与分担，本是孪生姐妹。人生路上因为分享让我们领略到沿途那美丽的风景，亦因为分担，让我们减轻了沿途那从满荆棘道路的负担。让我们轻装上阵，人生路上，因为有了分享与分担的点缀，人生的旅途才不会失去了色彩。（杨尚锦）如何运用事实材料阐述关系

一，观点：前途是光明的，而脚下之路是如此艰辛。分享成果，分担其中艰辛，如排山倒海之势中品尝甘甜果实，细观一路之艰。（梁华芬的作文）材料及论述:著名的卢米埃尔兄弟于1895年创出了闻名于世的电影。在创作的过程中，他们冒着风雨的冲洗，（顶着）日晒的煎熬，你挺着我，我挺着你，走过多少春秋，挥洒多少汗水，当一次次试验失败时，他们相互鼓励，相互分担着绝望与艰辛，那是一种多么可贵的分担精神啊！终于，功夫不负有心人，坚持到最后，他们终于完成了电影创造，（与世界）分享着无与伦比的成果。带着分担艰辛的赫赫之态，共同打败无数的艰难险阻，赢来这一同分享成果的激动画面。（分担了艰辛才能一起分享胜利的果实，品尝了胜利的果实才发觉一路走来的相互分担是如此的难能可贵，让人珍惜，因此，分享与分担都必不可少。）1、有所选取。选择众人熟知的事例，叙述时往往会出现繁复、冗长拖沓的现象，而本段却极妙的避开此点，选取了”卢米埃尔兄弟创作电影；这一事例，使得文章不走大众路线，让人留下深刻印象。

2、叙议结合。事例的使用不仅是单纯的叙述，而是在叙述中夹杂了些许自身对事例的理解，使事例不显生硬，不似历史故事的单调复述。叙议如盐化水，不显痕迹。如“当一次次试验失败时，他们相互鼓励，相互分担着绝望与艰辛，那是一种多么可贵的分担精神啊！”作者用极富想象力和议论性但又不失真实的语句，既道出了描绘出了他们相互分担的内心，使文章有叙有议，简洁而有力。3、事例的叙议中始终做到反复点题。多次出现材料中的关键词“分享”“分担”，如“与世界分享着无与伦比的成果”，“带着分担艰辛的赫赫之态，共同打败无数的艰难险阻”等。

4、事例的叙议和文章的主旨一一呼应。分担了艰辛才能一起分享胜利的果实，品尝了胜利的果实才发觉一路走来的相互分担是如此的难能可贵，让人珍惜。5、语言简洁而有深度。观点二：（生活从来就不是一帆风顺的，分享了喜悦，成功，我们也要分担人生的风雨。）他们，不去想未来是否平坦或泥泞，既然大爱无疆，便只顾分担风雨（刘金妹）材料论述（周恩来是受到大家尊敬的好总理，早在年轻的时候，目睹国家遭受苦难，他就发出了”为中华崛起而读书“的呐喊，此后，他便奔走投身于祖国的复兴失业中，为千千万万的受苦百姓分担苦难，也为国家的兴旺分担着自己的一分力量。）孟佩杰，中国十大感动人物之一。当疾病的风雨向她的养母袭来时，她并没有离弃她的养母，反而选择与养母分担风雨。（一路走来，不管遇到多少困难她都咬紧牙关，分担母亲的痛苦，不离不弃。）谭晶，一位执著要前往乡村行医与村民分担疾病风雨的医生。生活条件的恶劣并没打倒她要与村民分担风雨的决心。艰难的交通，并没有阻止她向村民嘘寒问暖的脚步。他们都不去想未来是否平坦或泥泞，只顾分担风雨，让大爱晒满世界，感动无数人。

评论：在议论文的论证中往往应该做到材料详略得当，而几个简略事例的连用可以增大文章的容量，从而使文章更具说服力。在写作中，我们可以学习、模仿此类论据处理，但应注意以下几点：1.由于材料只做简单叙述，选择的论据宜为所较大家熟知的。如在本语段里，作者选用的是周恩来总理，孟佩杰，谭晶这些广为人知的人物。2.例子的选择要有针对性、典型性。所有论据应有其相似之处，必须能够论证同一主题。如例子中的三人，面对国家又或者是他人的苦难时候，都是毅然选择分担国家或者他人的苦难，最后都为他人或者国家贡献出自己的一分力量。“他们，不去想未来是否平坦或泥泞，既然大爱无疆，便只顾分担风雨”这一段的论证就点明了分担这一主题。3.群事简例选容择可据以不铲必拘提泥于耗一种侍类型惰，如连上文饮例子鼠的选留择能饺考虑省到古凝今中并外，屋涉及序到不滋同领窄域，翅则文明章可灰更具伙说服呼力。4.乳连用讽的事预例一挺般可圈在三料到四谋个之迎间，雷在句弱式上膊可以歌采用宴排比配的手粮法，歪以增词强文跳章的复语势叨。5.携事例杨的连递用,牙并非邻纯粹摇例子捷的堆凡积。虏能有绣许多局生动鞠的例尾证，些会是喊文章触的一欢大亮资色，击但文斜章的拘关键久还是理在于苗如何哄来分蚕析、搞议论们这些摊事实询论据烟。当裳然，剥我们僚可以去先举溉事例臣再分桶析，个也可粘以先并议论耕再举包例。观点夏三：泼于历会史，璃分享碍与分得担的疏佳话陷如汹魂涌之袍河，妇奔腾寒不息闪。（鸽何丽垫萍）材料铲，分俗析；劫如闻降名至颈今的奖佳话板——府“六理尺巷序”。泛两邻眨原为捡几尺也地争槽论不资休，冻后因掠各分增担了办多一藏分责筐任，妈吃了积一点冲亏，崇却都湖分享奖到了疯更多握的快册乐和农和谐懒，反已观周泻幽王携就因盟为众像诸侯德为其辆分担奖困难骨，而苏他却垂一视握不顾约，烽径火戏到诸侯侧，最寨后引陷火自窄焚，掌朝廷揭灭亡李。他漠就是即不能租分享吹阳光勿，分掩担风储雨而跨祸害塞了自米己，印祸害拜了国结家。钻这也匆使得款他遗朋臭万停年，困世人冠皆哀俘之。桐周幽渣王的愤只想薪着享茄受淫贱乐，劣作为挨一国市之君贯却没废有为批国分棋忧的狭意识勇不得伴不对效后人暮来说乡丰是一检个极缺深刻拦的警并示教理训。观点夸四：吃没有规分担旋的坚穷贞，涨岂有竹分享炮的愉慕悦。昼只有身勇于抽去担致当，挠才会红品尝麻到分肾享的掠喜悦全。（第和欣煎欣）材料姿，分吵析：程汪精序卫是傲一位砖才华晴横溢额，英扬俊不蚀凡的讯人，磁理应锡在祖稳国危外难的民时候贺挺身盲而出洒，分莫担救燥亡图骗存的丛匹夫监之责去，然堂而他颂没有壶这么樱做，贱甚至崖还当缝了人垄人嗤已之以汁鼻的榨汉奸剂，成婚为了却遗臭坛万年忠的罪饰人。患就是结因为夕他的缝不敢凑分担协，不屡愿分野担，芝所以日他享圆受不掉到祖区国日冤益强迁大的抄骄傲扯。相发比之渣下，抢梁启飞超发疼起的喂“公如车上逝书”酬，“腊百日次维新银”，喷陈独各秀的拆发动抖的“紧新文贞化”活运动根，鲁伐迅的慰“弃促医从猛文”吨做法忠都是绢他们阻勇于窄分担穗，敢绍于分绸担的闯表现误，正出是这的群救尘亡图侨存的左有志屠之士程，唤枝醒了碍沉睡妨千年被的中镰国，茂将列幕强赶灶了出厘去。线因此炼，我俯们今爱天所斗享受早的幸板福，骨甜蜜搜的生辛活是场前辈新敢于摧分担跟，勇狗于分宗担的洒结果吹，没刊有他缩慧们的甲分担把苦难本精神欺，我握们也腊就品汉尝不访到生击活的针喜悦尤。需要的注意蚕的问引题：后1，有些蛮自己令积累敞的材植料，释如果印自认盒为比猾较冷移门，剃不妨张可以美多加飞叙述隙。作膀为自院己独古特的滚论据森是文逃章的称亮点胸。这羞种素援材应和当在巷走进奸考场墓之前敲心中汇有所违积累何。不廊要使娃用一播些过茂熟和毁过为汤陈旧老的材熄料，眨以免播人云家亦云见落入祸窠臼唐，造踩成阅悠卷老乱师的醉审美唯疲劳扒。在平时闭应当克积累愧一些下冷门掏的素锣材，诸司如当中代风赌云人姑物的乘轶事磁、时痰政背附后的跪故事魔，要家注意槽既要萝具有耕新鲜搞度、榨又要良有一美定厚姿度。币避免禁搞笑失与低概俗。2、削在叙乎述此鸣类论览据的抽过程佛当中覆，相关碗的背长景材榜料除朵非必拒要，照只需绒稍稍俘一点升即可。避马免过税多记第述或炭是偏炭离主弃题，话或是获显得搂过于添卖弄忙而弄纺巧成仆拙。3、固要注重意能饱够证卡明观抛点的候材料通部分欺应当醉特别新强调槽突出涨，以说便为启下文挂的论脊述作猜好铺摆垫。材料照叙述寻完之颂后，低需要华进行努议论虚，注平意适社时切以合自盆己设评立的抗论点。如纵果可贵能，挑在结怎尾处哄可以素留下久一个律能够执启下偷的语爆句。优秀出范文分享惯与分粪担与别川人分秋享快晚乐，略你的婆快乐悬就会控加倍蜂，与托别人乐分担诊痛苦史，你酒的痛倡苦就潜会减和半。我们芽要学狸会分庸享与耀分担接。分享谦，就污是分桨享劳虽动的倒快乐贴，分础享丰唯收的解喜悦虎，分肌享智场慧的箩果实躺以及缓分享楚一切各美好鞋的事胜物。庄周百有“因晓梦披迷蝴车蝶”摊的大检境界议，其领实在最于他右会分裂享，纯他是腔一块喜胶泥犯，他墨能融供入万室物而壮寂静克无声道，他誉与万枝物分角享着开心灵焰的一耀方净蒙土，泽分享页着每业一寸秩阳光猾，就气是在真两千转多年孟后的秋今天樱，我层们依厨然可和以从身“构指建和蛙谐社裙会”穷中找盖出他魔思想洲的影祖子。所以蜻，我桐们要道学会峡分享挑，不贪光是城人与灭人之宝间，倾人与煮自然屑界万湿事万赤物也舟要学京会分宾享。况如果漠你考注试有仆幸拔政得头隔筹，策那么水，你晨该与秘你的愚竞争愿对手陶分享舍，用贝分享海拉近趁彼此造之间棚的距涉离：括如果伟你想优临时称搭建首一个冈车棚万，你辱也得曾与花第园中止的那渴些花迎草学呀会分滥享空握间，文只有祖这样咬，你庸才能飞于分革享中率收获超内心班的快先乐。分享炊与分袭担是芬不可态分离讲的，凤学会休分享窜快乐深，也请要学买会分施担痛碰苦。最欣队赏金岗庸小右说中海的那降么一负段经近典：虾“虽币不能回同年报同月免同日在生，扔但愿籍同年鞭同月炮同日红死”柳。连控死都哭可以拿分担祖，想渣必该诊是分禾担的画最高录境界遥。分串担痛伞苦，耽虽不胃止此厉，但聪却义圾不容拌辞。丢如果送你的飘朋友伙考场拘失利比，那洒么，沃请你射伸出道你的悼手，刷拍拍概他的简肩，善诚恳贴地给眯他一劲个慰终问的悬眼神还，告昂诉他述：“湖哥们裕儿，索不要赏紧，辩你有拳什么晴沮丧允，我丝式来替歇你分袖担”依；倘桑若你叙的父美母不这慎染毙上风尸寒，诵给他陷们送秀上带栗着你籍体温支的饭岸菜，画用拳丛拳孝喜心的琴行动度，来衬与他禾们分量担！兴唯有扛如此拐，你康才能否在分陡担别唐人苦装痛的揪同时留，给说自己如人生狱的篇朱章添辩上浓充墨重太彩的渡一笔萝！会分笼享同更时学盏会分军担是跳当代稳人必浙不可馒少的茄美德册。然朵而，陶却有仗人只短会分与享，超不会南分担呀，在毒别人季得意吐之时冷，他腊们会浙呈上咳亲切蔑的笑坟容，分虽不碧至点怠头哈首腰，脸却也昼关怀债备至净，而圾一旦输你一饭朝失单势，伟那么顾他们衣将会础射来壶鄙夷紫，不寺屑的侵眼神贺，先尤前的隐哥们坛儿义掀气早炭已烟带消云伐散，型取而泳代之慕的是晚百般靠冷嘲啄热讽罢，这天种人握，枉载为做括人；扫也有哄人只治会分锣担，塑不懂产分享遍，这弃类人斯就像僻田里据耕作男的老勤牛一败样，宝只有宰盲目刃的承肉担，斩当美窗妙的园音乐主传入柳耳蜗稻，他铜们却题说：盏“请挡勿对某牛弹赢琴”伏，同筋样不乞可效肯仿。爆请学匹会分吓享与吊分担蒙。文章碗评析文章钢很好以地写盟出了誉“分翻享与梅分担至”的塔辩证陡关系检。在程而且约能够单结合凯当前王社会必的一使些现洲象提保出了雹自己般的见猪解，少具有乞现实演意义悔。语伍言流谁畅，撤结构交安排感合理促，有世说服备力。分享劫与分槽担分享效，可话以拉肯近人飞们之膨间的剪距离斗；分姻担，薯这可塌以拉箭近心剑灵之边间的饰距离呼!分号享与衬分担喝，伴蔽随着抄我们旱每一抚个人帜共同陡走过施生命串旅程首，时沿刻不伍离。分享甩而不娇分担野，犹庭如一袭杯刚缘瑞倒进记玻璃邮杯中庆的可葱口可百乐，仁欢乐肿活泼握的气膀泡常唇常能感勾起肯人们吩的将胆它一纯仰而然尽的亭欲望攀。但风如果光搁置重时间傲久了恰，它业便失竿去了捷当初捏的鲜晶艳亮歼泽，疑于是源便成摄为一们杯普耽通的趣加了院糖的押白开鞋水。史分享钳而不夕分担仗，表盆现出冲的是单华而射不实砌并且完苍白袍的人含际关升系。崇人们点因为柔物质典上的究共同啄追求主而达汪成短带暂的战合作栗，表浑面看霸上去勒是很义默契伶，但剥其本绘质上谋是那胞么的蚕脆弱撇，像括初冬厌时节泄河面纷上结岭成的娱一层鉴薄冰坟。因冶为在西这种慰关系腿下，守彼此贫之间洞的信抖任微流乎其谦微，均并且读每时逢每刻毕会因届为利除益关胜系而骨发生服转变帜。当悲利益够纽带撇断开婶，曲哄尽则蛙是人支散之妹时，樱所以糕它很态难让降人们性有一杜种安池全感柱。比如熄说角您马，栏头顶爪上长拖着一遣对十怕分锋辆利的尸角，蛾看上健去好鼓像十葡分凶回悍，摊但其投实只在是在倍虚张钓声势事。平樱时，瓣角马仗们安孩闲地捎聚到会一起最，享揭受着闹鲜嫩缎的青嫁草和太清澈刮的河傅水。灭但马尸群突慕然遭践受威糖胁时郑，成倾年角押马立扭即撒锅腿就卷跑。灯而可由怜的搂幼年况角马炉，要桨么夭劲折于携成年赚角马面的慌蜜乱之狸中，障要么哄葬身丢于豺史狼虎部豹之忌腹。向试想劈燕，如较果角钟马群箱能学北会分裕担，阿那股茎力量唐是无德法想偏象的饿，它煮们定弃能驰刚骋草朋原，叫无与天匹敌种。可壤是，赤他们晕会的杂只有拴分享旺和同厌甘而受不会川共苦坡，这装也就坦是导赠致它卫们悲巴惨命游运的链原因救。而分烂担而跌不分鼓享呢洲，犹驱如忘缎了加膊糖的茫浓咖罗啡，烟苦涩众难耐上。所拍以，宜它常肾常会讯让人夫们之联间产贵生一陆种莫巡寿名的弊疏远放感。雹如果池一个罢人在洁成功蜜之前假与大灯家齐友心协晶力、觉风雨拨同舟代，而间取得充成功男之后士，他浪却独异自分肿享大响家共万同努齿力、够付出糕汗水悄而换域回来西的劳童动成兼果。社在我助们看怠来，钻这种郑人是戴十分叔自私堂的，拖只当螺这次猪交学刘费上倦了一例节课牵，下镰一次披则绝节不会箩再和搅他合揉作了街。因必此，储只会挠分担变而不姿会分柏享的息人，鉴是不你会找原到朋国友的命，更侵不用灵说是博知心响朋友锣，并阳且他数自己即也会松活在远郁闷浪之中阻。人无役法摆丛脱自哲身固暴有的加兽性哄—占阻有欲邪。宋夜太祖傲赵匡僚胤就的是一百个很卸好的蚊例子损。陈搏桥兵魂变，羡黄袍郊加身倚，他链与将东士们凑一起困出生珍入死守，南蚕征北哈战，秘终于亡打下暗了大营宋江荡山。企可他下登上识皇位处还没奴几天挤，他街就来赠了个站杯酒奶释兵剃权，辟将将淹领们拥的兵睁权全羽部集朽于自娃己一漫人身耗上，暑如果栏有不刃服者窝，他跃便大预开杀灶戒，竟杀得润朝野葱上下帽人心方惶惶捷。他捧是做拖了皇紧帝，库但他逮同时着也失肺去了热很多剖，是向因为僵他只欢会分事担而萝不会碍与人蒸分享辛。所以顷，一塌个人品只有汽既会往分享痒又会菌分担购，人括们才样会主显动接住近他何，与皮他合夹作。凤分担烘同时陵分享弦，犹洒如一满杯加越了蜂他蜜的论牛奶失，其舞味香饱醇，返其意航绵长身。对施于其阳他动稍物来仗说，浸狼也浴许是编最令远他们茫头疼体的，啄尤其屋是遇毯到狼搜群。甲狼是勤自然婚界中刊比较给有集掉体意绩识的属动物揪，所肉以当出外出恭捕猎维时，沉他们如往往茫三五卖一群妹，在旋这种衣情况打下，冻即使带体型伞大他查们几咬倍的她动物挠也不抖可避舟免的释成了肯他们踏的口拖中食辽。最劳重要全的是若，捕睁获的谱猎物侵大家通能共陕同分家享。衡所以帅这样腰的集绝体是个令人于心惊慕胆战冶，毛剩骨悚胶然的晚。辅车承相依阿，唇码亡齿原寒。保只有数同甘个共苦喉，只票有分嗽享并浑且分饺担，撞才能浊达到雅双赢瞒，才您能让约每个黄人真栽正能叠得到辨自己绸期望首得到章的。这应鼓该就乞是分志享与甲分担缝固有葛价值监的真伍正体救现吧沸.。小试兆牛刀以“芽阳光尚与阴你影”窗为题齿写一来篇8仗00婶字以么上的和文章寺。要绍求：物自定刮立意疗，且额有明妻确的防中心嚷句；地除诗览歌外蜜，文壮体自烂选；乘思路桃清晰端，层野次分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