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文档简介

?人琴俱亡?导学案7一三人琴俱亡【学习目标】.有感情地诵读全文。.能根据课下注释掌握重点字词的意思，疏通并理解文意。.感受兄弟之间的深厚情谊。【重点难点】.有感情地诵读全文。.能根据课下注释掌握重点字词的意思，疏通并理解文意。.感受兄弟之间的深厚情谊。【自主导学】.刘义庆〔403年一444年〕，南北朝时期，彭城〔今江苏徐州〕人。是皇室成员，袭封临川王，又被人称“临川王义庆〃。本文选自，这部著作是我国魏晋南北朝时期“志人小说〃的代表作，记述东汉至东晋士族阶层人物的各色人物的逸闻轶事的杂史。这部著作保存下许多名言佳句。我们熟知“〃、”〃、”〃、“〃等成语故事都出于其书。.给以下加点字注音。王子猷〔〕病笃〔〕琴弦〔〕索舆㈠绝恸〔）掷地〔）.解释加点的字。①子敬俱病笃②而子敬先亡③何以都不闻消息④语时了不悲⑤便索舆来奔丧⑥子敬素好琴⑦便径入坐灵床上⑧弦既不调⑨因恸绝良久⑩月余亦卒.用“/〃画出以下句子的停顿。①因恸绝良久②月余亦卒③子敬素好琴④便径入坐灵床上⑤便索舆来奔丧⑥此已丧矣⑦何以都不闻消息【自主合作探究】.子猷凭什么断定子敬已死？这反映了什么？.课文开头写子猷“了不悲〃，“都不哭〃可后来为什么又“因恸绝良久〃？.课文中哪些语句最能表达子猷于子敬的兄弟之情？子猷“取子敬琴弹，弦既不调〃，你认为“不调〃说明了什么？【反应检测】（20分）.以下加点字的解释与恸绝良久中绝解释相同的是〔〕〔2分〕A.赶尽杀绝B.悲哀欲绝C.绝无此意D.美妙绝伦.以下加点字的解释与恸绝良久中良相同的是［）〔2分）A.除暴安良B.用心良苦C.消化不良D.良莠不齐.翻译以下句子（8分〕①王子猷、子敬俱病笃②何以都不同消息？此已丧矣。③便索舆来奔丧，都不哭。④因恸绝良久。月余亦卒。.人们常用“人琴俱亡〃这个成语比喻什么？[2分）.根据你平时的积累，完成以下各题。〔3分〕[1）写一句手足情深的诗句：12）写一句手足情深的谚语：[3）写两个反映亲情

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