幼儿园下半年家长会讲话稿

第第页幼儿园下半年家长会讲话稿

敬爱的各位家长：

你们好！

特别感谢你们今日在百忙之中抽时间参与我们精灵班的家长会，幼儿园下半年家长会讲话稿。这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关怀，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。也说明家长足够重视对孩子的教育。在此，感谢你们的热忱支持。同时，更盼望你们能一如既往地关怀与支持我们的工作。进入了大班和中班相比学习任务稍重一些，作为老师我将更耐烦、认真。尽自己最大的努力培育孩子各方面的技能和习惯，作为家长我也感受到了你们更加迫切的盼望学得多、学得好，也想了解孩子在幼儿园的生活，以及老师对孩子的要求、标准和学习状况，接下来针对班内的一些详细状况做一下介绍。

一、生活习惯、自理技能

再有一年孩子们就要毕业了，为了使幼儿能顺当自然地适应学校的生活，老师需要和家长共同努力，相互协作，让幼儿在心理上行为上做好入学预备，在思想上克服以往漫无目的的玩耍，开始关注有目的的，有系统的学习，在生活方面。克服依靠性，培育独立性，提高生活自理技能。在这里我要重点说一下关于这方面的问题：通过这两个星期的观测，我们留意到咱们班孩子的生活常规、自理技能、行为习惯需要进一步规范，这个学期我们将重点从这三方面进行入手。

⑴孩子在园吃饭状况，大班幼儿的基本饭量较小班是有所增加，孩子们在吃完肯定量后可以依据自己的状况再去取饭。吃完饭，自己整理碗桌。这样，在加强孩子责任心的同时，也培育了孩子爱劳动，乐于为大家做事的习惯。我盼望孩子在园养成的习惯在家能得到连续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的爱护会带来孩子的无能，过分的溺爱，带来孩子的无情。开学初我要求幼儿在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面，实施一周来，幼儿自己基本上能完成，而且很上心，做事仔细也很欢乐。在家，盼望家长让孩子们能自己的事自己做，克服依靠性，培育自强技能。餐后参与一些宁静的活动，一图书阅读为主。

⑵还要给孩子提供一个固定的学习的地方，掌控肯定得时间，整理文具时，父母可指导，但不要包办代替。无论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事，都要鼓舞幼儿去与人交往，学会表达，肯定要通过生活实践中的一件件小事，一次次经受和一个个感受，让孩子真正从心里明白，这世界上，谁也不比谁非常，自己的是情需要自己做。

⑶除了自己的事情自己做，还要求别人的事情帮着做，这样孩子才会援助他人，有为他人服务的意识。

如：整理衣物，书包、不光要求孩子会整理，还要有一个标准，及整理的方法教给孩子，这样孩子能有目的性的去做，而不是漫无目的，乱成一团。每天都会选取组长整理，去援助他人。有为集体服务的意识。

⑷在和家长的沟通时我们也发觉，孩子做什么都不够主动、积极，其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的，〔拿别的孩子和自己的孩子比较，这对孩子不公正，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以积极的方式鼓舞，并相信孩子，给孩子信心。〕这样孩子才会更积极主动的去做事。

⑸每天上幼儿园请孩子自己背书包，每天自己整理书包内的文具、书籍，发言稿《幼儿园下半年家长会讲话稿》。在这里家长要知道〔孩子可以丢三落四、可以污七八糟，但要让他自己承受责任〕班上的孩子责任意识不强，甚至有的孩子没有责任意识。家长们知道为什么吗？

常常会有孩子忘却带书、本、铅笔盒一类的学习用品，老师会问：“你的东西呢？”有的孩子会坚决果断的说：“我妈妈没给我带。”听了孩子这样的话我很感慨？不知道家长会怎么理解，这个问题呢？〔请家长回答，老师进行说明〕这就是孩子责任意识不强，或者说家长就没有留意到这一点，而孩子本身是不知情的，孩子觉得这些责任就该是爸爸、妈妈的，你就应当为我承受责任，在幼儿园我们常说“没有错误的孩子，只有错误的成人”所以家长要知道、也要了解，让孩子从现在承受起自己的责任，第一点要做的事，早晨入园让孩子自己拿书包、自己掏作业。

⑹午睡时请小伙伴宁静的进卧房，摆放好衣服、鞋子，午睡后自己简约的整理床铺。

二、我们班本学期的学习内容分为五个领域：健康、语言、社会、科学以及艺术。

我们在健康领域的日常教学中围围着：1、利用多种活动进展幼儿身体平衡和协调技能；

2、援助幼儿养成良好的生活、卫生习惯；

3、创设安全的生活环境，结合实际对幼儿进行安全教育等目标为幼儿今后的生活技能和文明生活方式奠定良好的基础。在刚才的晨间熬炼活动中家长们也看到我们的孩子不仅玩得快乐，在平衡技能和动作协调方面也得到了肯定的进展。

在语言教学中我们围围着训练幼儿能基本完整的讲解并描述自己的所见所闻和经受的事情，能主动运用礼貌用语，喜爱听故事看图书，能大体讲出所听故事的主要内容等目标去培育孩子们的语言表达技能。

在社会领域的教学中我们鼓舞幼儿自出决断，独立做事，加强他们的自尊心和自信心，学会尊敬、关怀他人。

在科学领域的学习活动中我们有意识的引导幼儿观测四周的事物和现象，并在探究中去认识那些事物的改变和现象的形成，学会10以内的数概念，会书写1至10的数字，能通过实物操作或其他方法进行5以内的加减运算。

在艺术领域的学习中我们引导幼儿去喜爱自然界和生活中美的事物，喜爱唱唱跳跳，情愿参与歌曲、律动、表演等活动，并且可以大胆的表现自己。

三、家长协作工作：

由于我们班的小伙伴是径直从小班升到大班，中间空了一个中班的知识没有学，所以在前半个学期里面我会教授小伙伴一些重要的中班知识，而书写数字1至10的任务将要交给我们在坐的家长，我每天都会布置作业回家请家长教会幼儿写，并且每写一个数字就要读一遍。当然前半学期会和小班有一个过度的阶段，不会径直给孩子太大的压力，所以家长也不要焦急，给孩子一点时间。

1、书写要求：〔请家长先回答，目的是要家园一至〕

将书本放平、放正，左手压本、右手书写。眼离书本一尺，手里笔尖一寸，胸离桌沿一拳，并交给孩子正确的握笔姿态。

2、图书阅读要求：把书籍平放在桌面上，一页一页的翻阅，不折书、不撕书、等

3、幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、刀子、手镯、项链。

4、幼儿带药〔用纸把药包好，写上幼儿名字、服药剂量及次数，教给本班老师〕

5、不要事事包办代替，孩子的进展潜能是特别大的，孩子能做的事尽量让孩子自己去做。〔比如系鞋带、叠被子等，大班孩子基本上能够自己独立完成了。〕

6、一个班二三十个孩子，难免会有冲突冲突。一般来说孩子之间不会有有意损害行为，可能简单产生冲突的幼儿也正是特别合得来的幼儿，只是孩子的交往方式我们大人不理解，他们或许一分钟前争吵，一分钟后又和好了，或许这才叫孩子。所以当孩子和你述说自己和同伴之间发生的冲突的时候，请正确引导，并且尽量不要参加到孩子之中，让他们自己去解决。假如您认为孩子可能解决不了的问题，要和我们老师沟通，由老师引导解决。

7、咱们幼儿园一般来园时间为７：30，请家长不要过早的`送孩子来园，但肯定要在8:20之前入园，以免影响孩子的课程，也不要给其他孩子造成不须要的打搅，影响课堂纪律。

8、孩子下午离园为4：00——5:00，假如你有什么非常状况请与我们联系。为确保幼儿安全，请您在接到幼儿后带幼儿实时离园。

9、假如孩子的身体不好不能来园，盼望能和老师请假，假如家长通讯方式变更要实时告知我们，以便我们和您联系。

10、幼儿每月洗漱床上用品一次。勤给幼儿洗澡剪指甲。幼儿每晚刷牙、洗脚、洗脸。

11、孩子的坐姿问题：现在班内孩子的坐姿存在肯定问题，这样不仅影响孩子的书写质量、而且影响身体发育，家长要特别留意

12、孩子回家的作业不督促，不如在幼儿园写得仔细〔有的家长会说：“快给我做作业去”请问孩子的作业是给你做的吗？这样孩子会认为这是家长的作业，做的还不好无所谓〕

13、家长无节制的溺爱，使孩子任性、不顽强，不兴奋了家又打又骂〔兴奋了怎么也行，不兴奋了就“去去去，一边去〕这样孩子能服你吗？这就是孩子在家不听话的缘由之一，家长有想过孩子为什么在幼儿园表现好，而在家不听话呢？

14、整理书包：这学期老师会把大部分的学习用品让孩子自己保管，每天来幼儿园自己检查一次，自己的物品是否带齐〔是家长提示孩子自己检查、不是家长代劳〕养成良好的学习习惯和行为习惯

15、作业：有的家长认为孩子的作业好坏是老师的责任，而家长自己不予以指导。

◆一周中我们总会给孩子们布置作业，有的是书面作业，有的是口头作业，有的家长认为书面作业重要，口头作业无所谓，其实不是这样的，这两者都很重要，老师布置了作业，这作业就是一个任务，孩子有责任去完成这个任务，在