《助跑投掷垒球》教学设计

《助跑投掷垒球》教学设计教学内容助跑投掷垒球教材分析通过小学四年的投掷教学和练习，高年级小学生已对投掷教材有一定了解，掌握了一些动作技术和锻炼方法。本阶段是在一定学习的基础上，进一步改进投掷动作质量，提高投掷的远度和准确性，发展学生的上肢和腰背力量。并通过多种投掷练习和游戏，培养学生运动兴趣，体验成功，培养学生果断、自信的品质。教学重点持球后引，交叉上步、蹬地、转体、肩上屈肘，挥臂等动作要连贯。教学难点助跑与最后用力做到连贯协调。教学目标（一）通过学习，使学生基本掌握助跑投掷垒球的动作结构，激发学生的学习兴趣。（二）通过学习，使学生基本掌握助跑投掷垒球的动作方法。（三）通过练习，培养学生团结协作、积极进取精神和勇敢果断的品质。场地器材场地：田径场。器材：垒球。安全措施1．课前检查场地与器材。2．做好充分的准备活动。3．进行安全思想教育。教学顺序课的内容组织、教法学法和要求时间次数强度教师活动学生活动开始部分一、课堂常规1．整队集合。2．清点人数。3．检查服装。4．宣布课内容。5．安排见习生。1．指定集合地点（如图1）。2．观察集合情况，听体委汇报出勤人数。3．向学生问好。4．宣布本课的教学内容与要求。5．安排见习生。1．在指定地点快速集合。2．体委整队向教师汇报人数．3．向教师问好．4．认真听取课堂内容与要求。5．见习生根据教师安排进行学习。队形组织示意图：图1要求：快、静、齐。1小准备部分一、热身跑二、徒手操扩胸运动振臂运动肩绕环腹背运动体转运动前后弓步压腿绕膝运动手腕、踝关节运动让学生成两路纵队，体育委员领跑（如图2）。1．教师口令指挥学生成体操队形散开（如图3）。2．教师领做，用口令指挥。队形组织示意图：图2要求：队形整齐，口号响亮。1．学生成体操队形散开。队形组织示意图：图32．学生跟随教师进行练习。要求：动作舒展大方，充分伸展身体各个关节。11小中基本部分（一）助跑投掷垒球动作方法：面对投掷方向，右手持球于右肩前上方；助跑后，迈右腿的同时，上体向右转，右臂靠近身体经下向后引球，左腿迅速向前一步；左脚用力蹬地，右腿迅速向前交叉，当右腿落地瞬间，迅速蹬地、转髋、挺胸，同时身体左转，重心前移，左腿积极落地蹬伸，上体向前鞭打，右臂经肩上屈肘向前挥臂，将球快速掷出。（二）游戏：“打野鸭”方法：将学生分成人数相等的两组。一组同学当“猎手”，另一组同学当“野鸭”，猎手组的同学分两组，相距8米面对面站成两列，野鸭组的同学站在两列之间。猎手用软式皮球击打野鸭，被打中的同学离开队伍站到一边，当“野鸭”全部被打中后，两组交换角色。1．教师先将全班学生分成两列横队站立。2．教师站中间讲解助跑投掷垒球辅助练习动作方法。要点：辅助者轻拉练习者手指。3．教师讲解并示范徒手投掷垒球（图4）。要点：①练习垫步；②以空手模拟投掷的动作；③练习时全部的动作放慢速度，以免受伤。动作顺序：左手屈肘－转身扭腰－各施力点－起用力－右臂向前做肩上投掷（辅助者轻放）。4．教师让学生进行徒手投掷垒球练习，教师巡回指导。5．教师请一名学生配合示范投掷垒球辅助练习方法及要领，并组织学生练习（图5）。教法：教师让学生两人一组进行持球练习，教师巡回指导。6．教师讲解助跑投掷的方法技巧并示范。要点：（1）助跑3～5步做垒球投掷动作。（2）练习若干次后可用手持手帕练习。（3）练习须注意助跑速度，由慢而快，投掷物品由轻到重之原则。7．教师让学生做持球的助跑投掷练习，教师巡回指导。1．教师将学生分为人数相等的两个小组。2．教师给学生讲解游戏的方法和规则，并组织学生分组进行游戏。规则：（1）不能击打胸部以上位置。（2）“野鸭”只能在8×8米的范围跑动。3．游戏结束后，教师对游戏活动进行评价和小结。1．学生按教师要求站成两列横队。2．学生认真听教师讲解助跑投掷垒球辅助练习动作方法。3．学生认真听教师讲解并观察教师示范空手投掷垒球动作技术。图44．学生进行徒手投掷垒球练习5．学生认真观察教师和同学的示范动作，在教师的组织下2人一组进行持球练习。图56．学生认真听教师讲解并观察教师的示范动作。图67．学生做持球的助跑投掷练习。1．学生按照教师要求分为人数相等的两组。2．听教师讲解游戏要求和规则，按教师要求进行游戏活动。图43．游戏结束后认真听教师对游戏的总结。7～102中中结束部分一、整队集合二、放松练习1．慢走抖腿。2．原地坐下拍．揉腿，并播放音乐。三、课堂总结四、收还器材五、宣布下课1．教师整队（组织见图1）。2．教师播放音乐，带领学生做放松练习。3．课堂总结。4．安排学生收还器材。5．师生再