学校五一活动策划书

—学校五一活动策划书学校五一活动策划方案（一）为了庆祝五一，同时增加同学们体育锤炼的意识，以组织拔河竞赛的形式，为平常缺乏体育锤炼的同学们制造运动时机，提供呈现集体风采的舞台，通过拔河竞赛发扬团队精神，增加凝聚力，使同学们集合集体的力量，以提高我校同学团体合作和坚忍不拔的精神。一、活动名称：拔河友情赛二、活动宗旨：增进同学之间的沟通，集体荣誉感及凝聚力。三、活动目的：庆祝五一，丰富同学们的校内生活，增加师生之间的互相了解。促进同学之间的友好相处，使得校内气氛更加活泼，强化各同学间的沟通。四、活动对象：XX科技职业学校XX级全体同学五、活动时间：20XX年4月29日—31日六、活动地点：校篮球场七、主办单位：XX科技职业学校八、承办单位：同学会体育部九、参赛要求：1、本次竞赛分为男子组、女子组、男女混合组；以班级为单位组成各参赛队伍2、女子组限报7人；男子组限报10人；混合组限报20人（女生：7人、男生：13人）3、参赛队员必需是本班级同学：XX届各班级必需参与。十、活动流程：1、4月29日各班级报名表于19：00交到同学会办公室，并由队长抽签确定竞赛挨次2、4月30日下午16：10竞赛正式开头，竞赛施行晋级赛；最终选出冠军。十一、留意事项1、竞赛时由于双方都是用力拉，所以拔完后一场后不行立刻松绳，以免造成对方队员受伤，各体育委员谨记，转告给各班队员。2、各班级需努力完成竞赛。3、竞赛要做到文明竞赛，遵循友情第一，竞赛第二。4、竞赛时不得有冒名顶替，拉拉队不行上场帮忙。一经发现立刻取消。5、由于竞赛场面比拟大，需裁判二名，维护秩序工作人员4名。十二、奖品冠军奖状各一份（班级团体），班级操行分加50分/组。学校五一活动策划方案（二）一。劳动卫生习惯强化（一）劳动卫生习惯教育：强化同学劳动卫生习惯的教育和培育，贯穿于日常行为的一举一动中，反复抓，抓反复。做到果皮纸屑不落地、不顺手丢垃圾，不随地吐痰。人人参与，互相监督，主动参与班级、校内劳动实践活动，保持教室、校内清洁漂亮，打造和谐校内。（二）班级大扫除：开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角，做到窗明几净，物品摆放整齐。人人动手，参与劳动，清洁班级，美化校内。大队部组织评比达标班级。（三）个人卫生大检查：要求每位同学做好个人卫生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员突击抽查，以班级为单位汇总。二。今天我当家——当家小能手评比提倡做力所能及的家务事，开展“今天我当家”摄影作品征集。要求同学将在家做家务（扫地、煮饭、做菜、制作小点心等）的场景或成果，以照片的形式上报展现，并附照片介绍，评比当家小能手。三。各级段活动准备及要求：（一）一班级自理力量竞赛：1。每位同学在家里训练戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。2。竞赛当天每位同学戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服（5个钮扣以上，竞赛时扣5个钮扣）3。要求在最短的时间内完成地又快又好。评比优胜奖和达标奖。（二）二班级捏橡皮泥竞赛：1。围绕“畅想中国梦，童心庆六一”，创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。2。竞赛当天每位同学带上橡皮泥、放作品的盘子。作品摆放在盘子里展现（三）三、四班级钮扣竞赛：1。利用钮扣钉出“畅想中国梦，童心庆六一”为主题的图案，钮扣数量颜色不限。2。竞赛当天每位同学带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。（四）五、六班级剪贴画竞赛：1。内容形式不限，画面具有新意，材料不限，力求新颖，有肯定的艺术性。2。竞赛当天每位同学带上剪贴工具及设计作品所需的材料，拼剪成以“畅想中国梦，童心庆六一”为主题的作品。（五）活动时间：6。1儿童节前夕（六）奖项设置：各项竞赛建立达标奖和优秀奖。学校五一活动策划方案（三）“五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日，在五一劳动节来临之际，为了使同学认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮忙同学树立“劳动最荣耀”的观念，培育同学独立生活的力量，并把握一些最根本的学问和技能，从而让同学体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈，特制订本活动方案：一、活动时间：五月份二、参与人员：全体师生三、活动内容：1、充足利用宣传栏、小播送、国旗下讲话等言论工具对同学进行宣传，让同学了解“五一”国际劳动节的由来、劳动最荣耀及劳动者最美的道理。2、各班级围绕“做最美的劳动者”出一期黑板报。3、举办一场庆五一合唱竞赛，各班级利用课余时间进行准备，学校在四月下旬进行竞赛。4、举办“五一学问知多少”的绘画竞赛，各班级先自行组织训练，选出优胜选手参与学校组织的竞赛（竞赛时间定在五月下旬，详细时间另行通知）。5、组织师生进行“我的家我清扫”卫生清扫活动，让同学在劳动中体验劳动的'乐趣，感受劳动的艰辛，从而懂得尊重劳动人民，珍惜劳动果实（详细活动时间为5月4日大课间）。6、结合“洒扫应对”活动方案连续在同学中开展把握一项劳动技能的教育，让同学充足利用五一节放假的时间，开展“今天我当家”活动，要求在父母的指导下，对学到的劳动技能进行实践的活动。（留意填写好活动记录，搜集好图像资料）7、各班级连续组织同学“围绕劳动荣耀、铺张可耻”的主题办一期节日小报，届时学校将组织展评。学校五一活动策划方案（四）“五一”是表达劳动价值和劳动美的节日。为迎接“五一”劳动节，经研讨确定，我校工会、教导处联合举办“五一”劳动节老师粉笔字及征文类竞赛活动。详细方案如下：一、粉笔字竞赛1、参赛对象：全体在职老师2、竞赛时间20XX年4月下旬（详细时间待定）。3、竞赛地点阶梯教室4、竞赛方法：①组别：甲组（45岁上）和乙组（45岁下），界定时间为20XX年5月1日。②竞赛形式：各组在规定时间内现场抽签（号码），现场确定内容（古诗），现场书写，规定时间（10分钟）内完成任务，黑板上一律不得显现老师姓名，在右上角张贴自己号码即可。5、评委：由5人组成。中心学校建立评委库，当场随机抽取。6、评分标准及分值：①书写标准，笔画有轻重改变，无错别字等。每个错别字扣1分。20②间架结构合理，笔画流畅，分布均匀，笔画清晰有力。30③章法自然，整体感观舒适，字形大小适中，不空不挤。20④板面干净，整体美观均匀，不涂不描。20⑤书写内容完好，在规定时间内完成竞赛。10去掉一个最高分和最低分后取平均分值。7、奖项设置：①一等奖参赛人数15%，二等奖参赛人数60%，三等奖参赛人数25%。（四舍五入）②获奖等次与老师评价挂钩，未参赛者等于自动弃权。二、征文类竞赛1、参赛对象：全体在职老师2、竞赛方法：①围绕促进同学的“品德发展、学业发展、身心发展、爱好特长、学业负担”等五个维度，结合日常教育教学工作实际进行撰写。②作品要求：文章内容主动健康，体裁不限，文笔流畅，富有真心实感；必需为原创作品，不得抄袭；字数一般不超过3000字。③征文一律用电子稿，4月20日前以校为单位打包发至XX邮箱。④奖项设置：一等奖参赛作品15%，二等奖参赛作品60%，三等奖参赛作品25%（四舍五入）。奖项将纳入老师评价，获评一等奖的作品将在老师会上做演讲沟通。未参赛者等于自动弃权。⑤评委：请外地专家。学校五一活动策划方案（五）关怀教职工的生活，满意教职工的精神文化需求，促进教职工的身心健康，是工会工作的重要组织部分。依据矿区教育办公室通知精神和我校庆祝“五一”国际劳动节活动布置，4月15日下午，陶阳矿学校工会以“庆祝‘五一’，构建和谐”为主题的庆祝活动分别在篮球场和教职工活动中心拉开帷幕，广阔教职工主动参与，分别进行了教职工（男女混合）篮球运球投篮接力赛和教职工乒乓球（男女单打）赛两项竞赛。场面喧闹，气氛紧急，心情热情，处处洋溢着欢声笑语。一、教工乒乓球单打赛4月15日—4月30日期间，通过竞赛分别决出男子组和女子组前八名，其中我校副校长张鲁秀获得男子组第一名。此次活动共有70多名教职工参赛，竞赛竞争剧烈，竞赛气氛友好。通过这种小巧敏捷的竞赛活动形式，丰富和活泼了老师的业余生活，在友好的竞赛气氛中，增加了老师之间的思想沟通，凝聚人心；到达了以活动锤炼身体，愉快心情，缓解工作压力的目的。二、“校内之声”师生诗朗诵4月30日下午2：20，在我校多媒体老师的大力帮助下，首次采纳了多媒体投影技术即舞台音像数据化管理技术，在灯光掌握，音源美化，图像处理等方面，给广生展现了一个绚丽多姿的光影舞台，为广生搭建了一个计算机动画终端技术的介绍平台，同时也反映出我校多媒体老师在计算机适用技术的应用领域中运用自如的高明技术。本次活动精彩纷呈，十余名师生选手朗诵风格各异，有娓娓道来、深情演绎的，有慷慨激扬、一路高歌的。通过这次活动，加深了师生之间的感情，促进了校内和谐。三、组织迎“五一”教职工篮球运球投篮接力赛4月26日—4月30日期间，篮球运球投篮接力赛，是以团队形式参赛，竞争剧烈。通过这种轻强度、趣味性和合作型运动有机结合在一起的活动形式，有利于带动中青年老师、男女老师参与竞赛的主动性和爱好性，有利于强化学校领导与老师之间、老师与老师之间的思想沟通和情感沟通，有利于建设和谐的组织管理文化和校内忠诚文化，表达合作型社会对老师的素养要求，丰富和活泼了老师的业余生活。四、4月20日下午4：10全体教职工参与，由体卫艺