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文档简介
学习目标教学目标:以送别诗为例,学习鉴赏古典诗歌的路径和方法,提升鉴赏古典诗歌的能力。送别文化赠言相别无为在歧路儿女共沾巾送别文化把酒践行劝君更尽一杯酒西出阳关无故人送别文化踏歌送行李白乘舟将欲行忽闻岸上踏歌声送别文化伫立目送孤帆远影碧空尽唯见长江天际流送别文化折柳惜别柳条折尽花飞尽借问行人归不归送别文化弾曲相送风萧萧兮易水寒壮士一去兮不复还《长亭送别》
碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉,总是离人泪。——王实甫《西厢记》任务一:示例赏析任务二:联系生活
中考结束,离别在即,你即将离开和你一起生活了三年的同学,师长,离别养育你的母校,请你在学案中的七首诗歌中选择一首最能表现你离别时心情的诗歌,并参照下面的表格,选择其中一条路径,说说你选择的理由。意象
柳笛声水离别地点酒......
情感
直接抒写离别之情以叮咛、称颂、体贴入微的宽慰、劝慰勉励友人为主,兼抒别情借送别言志以送别为名,实为写景或抒发其他情感。借送别表达思古之情......
表现手法
直抒胸臆借景抒情虚实结合运用典故衬托......
风格豪迈婉约伤感温和豪迈......对象朋友古人爱人亲人朋友.......任务三(小组合作):请你以刚才所选诗歌的作者的名义,以三行诗的形式,为他(她)发一条朋友圈,看哪一个组得到的“点赞”最多。三行诗示例:琴声何来,生死难猜,用一生去等待。——(周杰伦《千里之外》)我旅行的时间很长,旅途也是很长的。天刚破晓,我就驱车起行,穿遍广漠的世界,在许多星球之上,留下辙痕。离你最近的地方,路途遥远,最简单的单调,需要最艰苦的练习。旅客要在每个生人门口敲叩,才能敲到自己的家门,人要在外面到处漂流,最后才能走到最深的内殿。——《吉檀迦利》泰戈尔碧云
释义:1、是指碧空中的云,2.喻远方或天边。意同云霄,多用以表达离情别绪。千万恨,恨极在天涯。山月不知心里事,水风空落眼前花,摇曳碧云斜。——唐.温庭筠《梦江南·千万恨》黄花莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。——宋.李清照《醉花阴·重阳》词满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘?——宋.李清照《醉花阴·重阳》词西风
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。——元.马致远《天净沙·秋思》雁日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。
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